古人有一妙聯(lián)：“好讀書時不好讀書……

古人有一妙聯(lián)：“好（ h ǎ o ） 讀書時不好（ ）讀書，好（）讀書時不好（ h ǎ o ）讀書�！敝两褡x來仍受益非淺。

青少年時代讀書學(xué)習(xí)好比平路行車，正處在最好時期。這時，精力充沛，記憶力強(qiáng)，理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷，肩上沒有擔(dān)子，而且社會和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而一些青少年學(xué)生對讀書學(xué)習(xí)不甚喜好，沒有抓住時機(jī)努力學(xué)習(xí)，以致學(xué)業(yè)荒廢，一事無成。

到了中老年，有些人又往往感到“書到用時方恨少”，對獲得知識產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時讀書學(xué)習(xí)，就好比負(fù)重登山，要付出極大的努力。無怪乎，學(xué)有所成的人一談起讀書就想到少年時光，就是那些學(xué)無所成的人也一再對少年時代的荒疏感到悔恨。

因此，與其到了好讀書時才對過去的道路“空悲切”，何不在好讀書時好好下一番工夫呢？

1. 在第一自然段的括號里給加點的“好”字注上漢語拼音。

2. 本文引用的對聯(lián)上半聯(lián)的意思是 _____________ ，文中第 ____ 自然段論述的內(nèi)容是與它照應(yīng)的；對聯(lián)下半聯(lián)的意思是 ______ ，文中第＿自然段論述的內(nèi)容是照應(yīng)了下半聯(lián)的。

3. 第二自然段中用“平路行車”作比，形象地闡明了 ______________________________ ；第三自然中用“負(fù)重登山”作比，生動地闡述了 _______________________________________________

4. 本文的中心論點是

《古人有一妙聯(lián)：“好讀書時不好讀書……》答案

l. h à o h ǎ o

2 讀書條件好的時候，卻不愛讀書，第 2 自然段；

愛讀書的時候，卻不是讀書的好時光，第 3 自然段。

3. 青少年時代讀書學(xué)習(xí)的條件優(yōu)越；中老年時期讀書學(xué)習(xí)存在許多困難。

4. 一個人要在青少年時代讀書條件好的時候，好好下一番工夫。

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