鏡子

張三制鏡手藝祖?zhèn)魅�代了，技藝精湛，名揚(yáng)四海，漸漸獨(dú)霸了鏡子市場，以至有了鏡子張的光榮稱號。家道也就殷實起來，還專設(shè)了鏡子展銷大廳，招來四面八方的顧客，成為當(dāng)?shù)厣探缫坏烂谰啊?/p>

鏡子張的獨(dú)子張四，年方20許，高中畢業(yè)后，鏡子張覺得兒子文化水準(zhǔn)夠了，便不再叫他升學(xué)深造，把他收進(jìn)制鏡作坊，學(xué)習(xí)制鏡手藝�；蛟S由于家傳之故，張四對制鏡情有獨(dú)鐘，技藝進(jìn)步很快。不久他技藝純熟獨(dú)立操作了。張四制作了許多鏡子，鏡片平勻敦厚，底泊細(xì)膩不怕濕蝕。鏡片的裝飾很藝術(shù)，具有民族風(fēng)格。平心而論，張四制作的鏡子是超出張三之上的。張四的鏡子和父親的制品同時擺進(jìn)了展銷大廳。

這里是一個鏡子的天地，大大小小的鏡子琳瑯滿目，映出了整個世界，煞是好看。張四覺得自己的鏡子和父親的一樣輝煌了，便沾沾自喜起來。不料，張四很快發(fā)現(xiàn)，父親的鏡子極受歡迎，銷售甚多，而自己制作的鏡子卻無人問津。他便問爹，我制的鏡子不比你的差��！鏡子張說，總有些不同吧。張四便蹲在兩種鏡子前細(xì)細(xì)端詳著，反復(fù)對比著。結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親的鏡子遠(yuǎn)不如自己制作得精細(xì)工整，父親的鏡面竟有些故意的彎度和凸凹，不是行家是看不出的。他疑惑地對爹說，你這種鏡子映得會失真，不是制鏡工藝的大忌嗎！

鏡子張微微一笑，說，對制鏡工藝你只知其表，不知其里。要做一名制鏡大師，功夫還在鏡片以外。張四更不明白了。鏡子張說，這幾年的書算白念了，傻兒子，你耐心看看顧客是怎么挑選鏡子的吧。

一個瘦瘦的中年婦女走過一面面鏡子，終于在一面穿衣鏡前停步了，里邊映出一個豐滿的女人。她高興地說，這鏡子我要了。張四一愣，這是一面中心稍凸的鏡子啊。

一個矮小伙站在一面長條鏡前反復(fù)端詳，看著鏡中高高身架的自己，他歡喜地掏出了錢。這面鏡子兩頭有些斜彎。

一個身材平實的少女在挑選鏡子。她選中了稍S彎度的鏡片，因為里邊映出了胸高臀突的性感線條。她笑著要服務(wù)員包扎這面鏡子。

張四說，爹，他們優(yōu)劣不分��！

這時，一個胖子腋下夾著減肥按摩儀走過來，停在張四制作的鏡子前。張四想，我終于有主顧了�？墒�，當(dāng)胖子看到鏡中活生生的胖家伙，無疑于一個肥肥的豬頭時，臉上馬上發(fā)脹了。掄起減肥按摩儀砸了過去。砰！鏡片碎了。胖子還叫，什么鳥鏡子，不是作賤人么！張四不由心疼起來，這是他精心磨了一個星期制作的鏡片啊。張四要發(fā)火，鏡子張按住了他的胳膊，說，你別急，砸就砸了吧。若能砸出你的一點靈性來，我們也算值了。

張四說，這些人都有病不是？

鏡子張說，這不奇怪，誰不愿意自己的形象美啊。但世上無完美之人，總有缺陷要被鏡子映照出來。他們希望的不是去美容改變?nèi)毕�，而僅想叫鏡子映出一個完美的形象，這才給了我鏡子張一個好機(jī)會。

張四說，可是，鏡子就是要如實反映人的真像��！

鏡子張說，兒子，要做受人歡迎的鏡子，就不能在意鏡子本身的功能了，只要使照鏡人滿意就足足可以。不懂這個道理，才是制鏡人的大忌呢。

張四恍然大悟，才明白了父親說的“手藝在鏡里功夫在鏡外”的真諦，怪不得父親的事業(yè)這么發(fā)達(dá)，老人家不只是一名出色的制鏡工匠啊。張四忽然又惋惜，這樣下去，真正的鏡子不就失傳了么！

1、文中的父子倆都是制作鏡子的，但技藝超過父親的張四，制作的鏡子卻不如父親鏡子張的受歡迎，為什么？文中哪兩句話說明了原因，請找出來。

2、文中的瘦瘦的中年婦女、矮小伙、身材平實的少女和胖子買鏡子的情節(jié)說明了什么不良的社會現(xiàn)象？

3、“這里是一個鏡子的天地，大大小小的鏡子琳瑯滿目，映出了整個世界，煞是好看�！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？并寫出這句話的含義。

《鏡子》答案

1、因為鏡子張做出的鏡子不僅僅是鏡子本身做得好，更重要的是他除了精通制鏡之道外，還深諳人情世事，懂得購鏡者的心理；兒子張四盡管制鏡技藝與父親鏡子張不相上下，甚至還技高一籌，但卻無人問津，乃是因為他只懂得制鏡之道，不曉人情世故之由。“鏡子張微微一笑，說，對制鏡工藝你只知其表，不知其里�！薄笆炙囋阽R里功夫在鏡外”。

2、說明了社會上的人們內(nèi)心想掩飾自己缺點和不足的虛榮心，昭示了人性的弱點。

3、雙關(guān)。這里的“映出了整個世界”，既指鏡子本身的反射的特點，又是指鏡子反射出社會上的人情百態(tài)。

4、A、靈性應(yīng)是懂得世人都有“自欺欺人”“虛榮”的缺點，投其所好，像父親那樣制鏡定能賺大錢。 B、其表指父親的鏡子鏡面有些故意的變質(zhì)和凸凹。其里指父親的鏡子能滿足不同人的心理需要。

5、可以贊成，也可以反對。言之成理即可。

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