幼兒園小班感恩節(jié)篇一：小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

小班組“感恩節(jié)”主題活動(dòng)

——親親一家人

一．活動(dòng)說(shuō)明：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

二．活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)于父母長(zhǎng)輩知道感恩，愛(ài)自己，愛(ài)家人。

2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

三．活動(dòng)時(shí)間：

幼兒園自行安排，建議在下午半天。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

五．參加人員：小班組老師、幼兒及家長(zhǎng)

六．活動(dòng)流程：

備注：背景音樂(lè)以及主持稿等相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)附件

七．具體活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：教師致辭

1. 關(guān)于感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

備注：主持稿可參考附件。

活動(dòng)二：家長(zhǎng)講故事

1．家長(zhǎng)可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)“感恩”的小故事。

2．其它家長(zhǎng)坐后面，小朋友們坐前面。

3．請(qǐng)講故事的家長(zhǎng)站在前面，面對(duì)孩子們，要求聲容并茂，繪聲繪色，并加道

具。（也可把幾位家長(zhǎng)共同表演情景劇，共同講述。）

備注：故事可參考附件。

活動(dòng)三：愛(ài)的三明治

1．幼兒園準(zhǔn)備好切片面包，一次性手套，托盤(pán)，小勺子。

2．家長(zhǎng)帶香腸、生菜、番茄醬、水果。

教師發(fā)放吐司等材料，引導(dǎo)幼兒制作三明治喂媽媽。

備注：具體內(nèi)容，見(jiàn)附件PPT，音樂(lè)“感謝有你”循環(huán)播放

活動(dòng)四：合影 手語(yǔ)舞 感恩有你

1. 幼兒和家長(zhǎng)手拉手合影，留住精彩的瞬間，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)和幼兒園都能拍到。

2. 老師播放背景音樂(lè)“感恩有你”循環(huán)播放，全體一起手語(yǔ)舞，感恩有你。 手語(yǔ)舞見(jiàn)附件。

幼兒園小班感恩節(jié)篇二：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8篇

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案（一）：

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。

4、透過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：a。制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)；b。擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；b。裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c。感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d。制作感恩賀卡；

4、感恩周：a。每一天的晨間接待老師化裝成印第安人。b。感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；

b。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c。準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞

d。制作金搖籃美食部落標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a，早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：多謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

b，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c，9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒群眾表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e，群眾表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語(yǔ)對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束：

2、每班精彩照片發(fā)至

班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有就應(yīng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案（二）：

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

地點(diǎn)：本園

時(shí)間：20xx年、11月xx日

參與人：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友

活動(dòng)目的：

1。透過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，到達(dá)家園共育。

2。透過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園構(gòu)成合

力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。策劃人選取統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

2。各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

3�；顒�(dòng)背景音樂(lè)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

1、7：458：30區(qū)角活動(dòng)（戶(hù)外、室內(nèi)）

2、8：309：00早操

3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間4、9：3010：00集中活動(dòng)5、10：0010：10操場(chǎng)集中（這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配）6、11：0511：35午飯7、11：3511：45散步8、11：4512：00睡前故事9、12：0014：30午睡幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案（三）：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家大班：感恩的心

幼兒園小班感恩節(jié)篇三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題活動(dòng)方案

一、主題來(lái)源：

“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)�給與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開(kāi)展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

小班目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng) 。 2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。

3．能用簡(jiǎn)單的方式（問(wèn)候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1．了解感恩節(jié)的由來(lái)，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂(lè)地生活和游戲。

3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。

4、樂(lè)于與他人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗(yàn)幫助、關(guān)心他人的快樂(lè)。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。

5．嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助、分享、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。 6、知道自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。

主題網(wǎng)絡(luò)：

大班目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

3、關(guān)注周?chē)�的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況；觀(guān)看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片，了解媽媽?xiě)言猩�產(chǎn)的辛苦；讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。 7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。 主題網(wǎng)絡(luò)：

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間： 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。 2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書(shū)、漫畫(huà)等資料。 3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動(dòng)照片。

感恩教育活動(dòng)類(lèi)型：

1、說(shuō)一說(shuō)：“我要感謝您”活動(dòng)——（鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話(huà)。）

“心底有棵感恩樹(shù)”——（鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話(huà)，注意記錄的方式：各班

設(shè)計(jì)感恩許愿樹(shù)，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹(shù)上。 教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照、攝像等） 2、 做一做：——“我愛(ài)家里人”（給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班） ——“小手護(hù)大手”（我?guī)蛬寢�、奶奶擦護(hù)手霜，中班） ——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳，大班)

鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事，如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背、端茶??家長(zhǎng)記錄自己的感受）

——“大手拉小手”（混班活動(dòng)，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng)）

——“護(hù)蛋之情，感恩之心”（ 月 日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫(xiě)上去，之后，開(kāi)始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。）

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作 ——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作

3、送一送：“感恩送祝�！薄�—小小禮物獻(xiàn)長(zhǎng)輩，制作感恩卡（如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛(ài)

心親吻卡等），各級(jí)組舉行“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡），表達(dá)對(duì)身邊

人的無(wú)限感激，送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福。

4、寫(xiě)一寫(xiě)：“寫(xiě)一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。（ 月 日，中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛(ài)以“信”的形式寫(xiě)好，交到家人的手上，讓我們都懂得，愛(ài)是互相傳遞的）

5、聽(tīng)一聽(tīng)：“聽(tīng)一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂(lè)——鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛(ài)心樹(shù)》

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