關(guān)于感恩的活動(dòng)篇一：感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃+活動(dòng)總結(jié)

學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行

——**班主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

感恩自然，我們?cè)谒�的羽翼下生活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅�默的祝福著我們。感恩祖�?guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。 感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。 感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。 感恩同學(xué)，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。感恩生活，讓我們?cè)诼�長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義??

二、活動(dòng)目的

在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索�。簧踔翆�(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。作為新時(shí)代的高級(jí)知識(shí)分子，大學(xué)生更應(yīng)懂得，感恩是你我之間最美好的橋梁，因?yàn)楦卸�，社�?huì)和諧之花才能絢麗綻放。為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得真誠(chéng)回報(bào)

他人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人，XX學(xué)院XX班開(kāi)展了一次以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中感恩彼此，感恩世界。

三、活動(dòng)主題

“感恩你我，與愛(ài)同行”

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月24日19：00

五、活動(dòng)地點(diǎn) **

六、活動(dòng)對(duì)象

**班全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備

·制作好班會(huì)PPT

·感恩節(jié)的來(lái)源

·下載好關(guān)于感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的資料

·選定同學(xué)準(zhǔn)備好感恩演講

·下載有關(guān)感恩節(jié)祝福的短信

2.活動(dòng)過(guò)程

主持人開(kāi)場(chǎng)白:

齊：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

XX：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；

XX：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

XX：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；

XX：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

XX：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

XX：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

XX：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：金融四班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（1）感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？

播放感恩節(jié)起源的圖片，文字資料

（2）感恩父母

a、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎？對(duì)他們的了解又有多少呢？

提問(wèn)環(huán)節(jié)

b、聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》

c、看有關(guān)感恩父母的名著經(jīng)典話語(yǔ)

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

——胡適《我的母親》

作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

——賈平凹《關(guān)于父子》

而有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她換上了人間的粗布——她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。 ——張曉風(fēng)《母親的羽衣》

在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，原來(lái)世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的�。≡谀且粍x那里，我不禁流下淚來(lái)。

——席慕容《生日卡片》

歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，讀一讀書(shū)中的溫情故事，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。

——茅盾《父愛(ài)如天，母愛(ài)如�！�

d、同學(xué)發(fā)言：

XX同學(xué)：

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

XX同學(xué)發(fā)言：

“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。普通人的故事里，父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。本書(shū)中所精選的一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對(duì)父母的深深謝意、對(duì)父母的愧疚，或者有太多來(lái)不及說(shuō)的話??為你成長(zhǎng)付出代價(jià)的是，父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個(gè)人都有幸及時(shí)聽(tīng)到他們安慰和鼓勵(lì)的話，不是每個(gè)人都能時(shí)時(shí)有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現(xiàn)的報(bào)答成為遺憾。

(3)感恩老師

a.感恩老師詩(shī)歌朗誦會(huì)

XX同學(xué)：

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教

導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回家的溫暖

老師 您是天使

XX同學(xué)：

感恩節(jié)，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱老師， 因?yàn)檫@是對(duì)你永恒的祝福。

我們牢記感恩， 因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

感恩，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。

感恩的樂(lè)章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們感恩的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

XX：

四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。

b.同學(xué)自由發(fā)言老師對(duì)我們的幫助和感恩老師的必要性

（4）感恩社會(huì)

·觀看關(guān)于感恩社會(huì)的視頻

a.世界名人感恩社會(huì)

b.捐獻(xiàn)器官感恩社會(huì)

c.曾受過(guò)幫助的人感恩社會(huì)

·全班同學(xué)合唱《感恩的心》

（5）全體同學(xué)發(fā)短信

全體同學(xué)一起發(fā)短信給父母，老師，朋友等，可以依據(jù)已有的模板。

（6）感恩宣誓

全體同學(xué)在楊揚(yáng)同學(xué)帶領(lǐng)下宣誓：

從今天開(kāi)始

我決定成為一個(gè)感恩的人。

關(guān)于感恩的活動(dòng)篇二：大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

2010年大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

——感恩節(jié)系列活動(dòng)方案

主辦單位：學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室 團(tuán)委實(shí)踐部

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 從我做起

活動(dòng)名稱：感恩傳遞

一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中

培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的 良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月25日至11月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．做好前期宣傳，11月22日（周一）前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。

2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。

4．制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

5．活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8．各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)過(guò)程（三個(gè)部分）：

第一部分：你的祝福我來(lái)送”11月25日中午11:00-13:30，

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室

七、具體活動(dòng)流程

第一部分：“你的祝福我來(lái)送”

1.同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

播放錄制的VCR，（有主持人解說(shuō)）

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

3、主題班會(huì)流程：

六、班會(huì)的流程：

1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)---《感恩的心》

2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--“我說(shuō)感恩”

3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭(zhēng)先恐后，我搶答”。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題）

4、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話

5、朗誦《游子吟》

6、游戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8、播放《讓世界充滿愛(ài)》

9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

關(guān)于感恩的活動(dòng)篇三：感恩活動(dòng)策劃案

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院勤工助學(xué)部

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦單位：城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部

感恩校園行

一、活動(dòng)目的:

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，是做人的起碼素養(yǎng)，更是我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)與具備的。為提高大家感恩意識(shí)，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊感動(dòng)你我心靈的故事。增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生的交流與感情。為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中珍藏一份最值得感動(dòng)與回味的記憶！

二、活動(dòng)主題：

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。

三、活動(dòng)口號(hào)：

感恩就要說(shuō)出來(lái)！

四、活動(dòng)對(duì)象：

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)全體學(xué)生、老師

五、主辦單位：

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部

六、主辦時(shí)間：2012年10月26日至31日

主辦地點(diǎn)：活動(dòng)中心門(mén)口和第一教學(xué)樓門(mén)口

七、前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩的背景知識(shí)，相關(guān)故事，名人名言，歌曲等，制作關(guān)于感恩的展板和海報(bào)。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”和大號(hào)粘貼紙若干，用于征集“感恩箴言”和同學(xué)們的感恩小故事。

3.校園環(huán)境布置：在活動(dòng)中心門(mén)口安放展板、東西區(qū)宣傳欄粘貼海報(bào)，

介紹此次活動(dòng)內(nèi)容及意義。以此提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的了解與重視。

4.召集各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，向他們介紹該活動(dòng)，并讓他們?cè)谧约旱陌嗉?jí)介紹，保證本次活動(dòng)的影響力與完整性

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)安排到位，負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6。以“感恩就要說(shuō)出來(lái)！”為口號(hào)，目的是抒發(fā)大學(xué)生心中的感恩情懷。

7、后期宣傳：將活動(dòng)中拍攝的活動(dòng)剪影、精彩瞬間進(jìn)行展示，把收集的感恩便利貼貼在展板上進(jìn)行展出。

六、所需物品：展板、粘貼紙、彩色筆、黃絲帶、照相機(jī)、糖果、海報(bào)等。

七、活動(dòng)流程

第一項(xiàng)：活動(dòng)準(zhǔn)備

制作有關(guān)感恩內(nèi)容的展板并準(zhǔn)備空白展板兩塊。將一展板放到活動(dòng)中心前，將另一塊放在第一教學(xué)樓前的樹(shù)下，制作海報(bào)說(shuō)明活動(dòng)形式并張貼在展板前。

第二項(xiàng):活動(dòng)階段

1宣傳感恩活動(dòng)

在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 2同學(xué)寫(xiě)下自己的感人事件

地點(diǎn)：第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前

流程：

（1）由部門(mén)干事向同學(xué)介紹活動(dòng)，召集人員參加。

（2）同學(xué)在粘貼紙上寫(xiě)下自己經(jīng)歷或知道的感人事件，并粘貼在展板上。

（3）同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)下感人的名人名言或者自己認(rèn)為感人的一句話。

（4）在同學(xué)參加活動(dòng)過(guò)程中，由部門(mén)專門(mén)安排的人照下精彩瞬間和錄下全過(guò)程。

（5）凡是參與該活動(dòng)的同學(xué)都可以領(lǐng)取一枚糖果。

時(shí)間安排：2012年10月26日至28日

道具：彩色筆，糖果，粘貼紙，黃絲帶，展板，宣傳海報(bào) 2進(jìn)行關(guān)于感恩的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

地點(diǎn)：第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前

流程：（1）在第一教學(xué)樓前以及活動(dòng)中心前進(jìn)行以“感恩”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

（2）由部門(mén)人員整理收集征文并在活動(dòng)中心前進(jìn)行展覽，采取一人一票的形式，讓同學(xué)進(jìn)行投票。

（3）由部門(mén)人員整理票數(shù)，根據(jù)得票情況排出名次。

（4）在校內(nèi)進(jìn)行公示并根據(jù)名次進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

時(shí)間安排：2012年10月26日至28日

2部門(mén)人員制作動(dòng)畫(huà)

流程

（1）由部門(mén)人員在活動(dòng)期間照相、攝像

（2）選出好的照片以及攝像片段做成Flash動(dòng)畫(huà)在學(xué)校大屏幕放映。

（3）選取同學(xué)寫(xiě)下的真實(shí)感人的故事和黃絲帶的話制成小冊(cè)子，在學(xué)校發(fā)放。并將選出的故事在校內(nèi)書(shū)刊上發(fā)表。

（4）將獲獎(jiǎng)的征文刊登在校園刊物上。

時(shí)間安排：2012年10月29日至31日

八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品安排

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

第一名獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆一支，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校園

刊物上。

第二名獎(jiǎng)勵(lì)筆記本兩個(gè)，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校

園刊物上。

第三名獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校

園刊物上。

優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)感恩活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惇?jiǎng)狀，文章發(fā)表在校園刊物上。

九、注意事項(xiàng)

1. 保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)整潔，維持好會(huì)場(chǎng)秩序。

2. 注意與老師同學(xué)的互動(dòng)，向同學(xué)詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。

3. 重視安全問(wèn)題。

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