孝德.感恩
發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
孝德.感恩篇一：孝德感恩
孝德感恩 平度開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)5.8 張藝
所謂孝德感恩就是通過(guò)孝、德來(lái)感恩別人。我們現(xiàn)在主要通過(guò)孝感恩德就是自己的長(zhǎng)輩、老師。為什么要感恩他們呢？因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷＠蠋煱炎约簩W(xué)習(xí)的知識(shí)，毫不保留的教給我們，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。描寫(xiě)的不就是老師這種精神嗎？我們不需要為老師做重要的事，只要在進(jìn)入老師辦公室時(shí)說(shuō)一聲“老師好”，在走出“老師辦公室時(shí)”隨手關(guān)門(mén)，在“老師站了一節(jié)課時(shí)”遞給老師一杯水。通過(guò)這些就表現(xiàn)出了你對(duì)老師的感恩。我們的長(zhǎng)輩指爸爸，媽媽等。我們感恩他們的原因，大家自己應(yīng)該很明確。十多年的養(yǎng)育之恩，只憑這一點(diǎn)難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？只要在媽媽?zhuān)职譃槟憔淖龊靡蛔啦藭r(shí)，說(shuō)一聲謝謝，就足以體現(xiàn)你對(duì)他們的孝心。
比如，有一次，媽媽發(fā)燒了，我就把毛巾用涼水沾濕放在媽媽額頭上。每次我眼睜睜的看到長(zhǎng)輩忙碌的身影我多想幫他們擔(dān)一些。這也足以體現(xiàn)你對(duì)他們的孝心。下面我來(lái)說(shuō)一下如何通過(guò)“德”來(lái)感恩自己的長(zhǎng)輩。首先我們要明白“德”的意思。德，指人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，品德，德，美德品質(zhì)等。在老師面前我們只要表現(xiàn)出自己的正規(guī)品
德就可以。在長(zhǎng)輩面前，我們要做到有道德。只有這樣，才會(huì)給別人留下好印象。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，快去感恩自己的長(zhǎng)輩和老師吧！
孝德.感恩篇二：小學(xué)生孝德感恩演講稿
篇一：孝德感恩 演講稿
王壇鎮(zhèn)中學(xué) 八1班 謝金丹指導(dǎo)鼓勵(lì)：水墨良子
祭舜大典中學(xué)組代表演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是王壇鎮(zhèn)中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)孝德的一片感言。隨著歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！
從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌”的遠(yuǎn)見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執(zhí)著心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)！ 有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請(qǐng)想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們?cè)跄芡浤且浑p雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復(fù)一日翹首相望，而布滿憔悴的雙眼？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應(yīng)該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀(jì)的青年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現(xiàn)在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養(yǎng)育我們的父母?jìng)儯P(guān)愛(ài)我們的老師們，護(hù)佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”（鞠躬）
鼓舜王之操，續(xù)先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。篇二：二年級(jí)孝德演講稿、串聯(lián)詞 學(xué)會(huì)感恩
大家好，我是二（1）班的陳琳，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
父母給我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎，卻無(wú)微不至。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我所在的三口之家，平時(shí)爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班，是半個(gè)月白班、半個(gè)月夜班。媽媽在一家個(gè)體戶工作，時(shí)間上比較自由，主要是為了每天能接送我上下學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。 我知道，爸爸媽媽工作辛苦，所以，每天一回到家我就做作業(yè)、看書(shū)，從不出去亂跑。還經(jīng)常做一些家務(wù)，做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了，我會(huì)主動(dòng)端茶遞水、關(guān)心問(wèn)候。媽媽病了，我會(huì)提醒她按時(shí)吃藥，照顧媽媽。有好東西我都會(huì)先給爸爸媽媽。
媽媽說(shuō)，很高興有這樣一個(gè)女兒，她愛(ài)我，以我為榮。
爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！篇三：孝德感恩方案
三堤小學(xué)“孝德·感恩”主題教育活動(dòng)
實(shí) 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
“孝德”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，“百善孝為先”。新時(shí)期的“孝德”教育是以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，將中華民族傳統(tǒng)“孝德”作為培育青少年愛(ài)家、愛(ài)國(guó)情感、提高道德素質(zhì)的重要載體，從引導(dǎo)青少年知孝理、講“孝德”、踐孝
行的基本道德教育入手，著力培養(yǎng)青少年對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的知恩、感恩、報(bào)恩之心，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)其報(bào)效祖國(guó)、為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)有為的熱情。該項(xiàng)“孝德〃感恩”教育活動(dòng)的主題是：講“孝德”，懂感恩。在家庭盡孝心，在學(xué)�；リP(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，做“孝德”公民，成感恩之人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
⒈通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，進(jìn)而以愛(ài)心喚醒愛(ài)心、換取愛(ài)心、傳達(dá)愛(ài)心，使愛(ài)得到遷移與升華。
⒉重視校園文化建設(shè)，形成濃厚的“孝德〃感恩”教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育；在師生中倡導(dǎo)以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚，做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)感恩。
⒊開(kāi)展“孝德〃感恩”教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家 —1—庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生理解生命的意義在于奉獻(xiàn)。
⒋“孝德〃感恩”教育實(shí)踐重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，通過(guò)教育，讓青少年懂得“什么是孝德”、“為什么要講孝德”、“怎樣去踐行孝德”、“如何去感恩”，提高參與“孝德〃感恩”教育活動(dòng)的自覺(jué)性。
5．把“孝德〃感恩”教育與中小學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，與學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與家長(zhǎng)委員會(huì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)“禮讓、互助、和諧、有序”的文明風(fēng)尚，從而提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明、和諧校園。
三、活動(dòng)步驟
“孝德〃感恩”教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（3月1日—4月10日）
制定《“孝德〃感恩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開(kāi)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)問(wèn)卷、座談、訪談等形式，了解學(xué)生對(duì)“孝德”的知曉、踐行情況，結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)等重大紀(jì)念日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等陣地，營(yíng)造“孝德〃感恩”主題教育活動(dòng)的濃厚氛圍，全方位地進(jìn)行“孝德〃感恩”教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。制作張貼《實(shí)施“孝德〃感恩”主題教育實(shí)踐倡議書(shū)》，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《“孝德〃感恩”主題教育活動(dòng)跟蹤調(diào)查表》
1、學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼《實(shí)施孝德.感恩主題教育實(shí)踐倡議書(shū)》，并且要以班級(jí)為單位宣讀倡議書(shū)，營(yíng)造“孝德〃感恩”主題教育活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)等重大紀(jì)念日組織學(xué)生辦手抄報(bào)。
—2—（二） 全面實(shí)施（4月20日—10月10日）
1.舉行“孝德〃感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生
開(kāi)展“孝養(yǎng)、孝敬、孝順、孝思”四孝承諾簽名活動(dòng)。
2.將“孝德”教育實(shí)踐納入學(xué)校德育體系之中，并列入教學(xué)工作計(jì)劃，利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)校課等，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)安排教育內(nèi)容。把《弟子規(guī)》作為主要內(nèi)容，引入課堂。讓學(xué)生知曉《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容，并寫(xiě)出自己的感受。
3.組織開(kāi)展以“孝德〃感恩”為主題的征文、演講比賽活動(dòng)。要求全員參與，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》、《老師, 謝謝您！》、《同學(xué)情》、《社會(huì)是我成長(zhǎng)的源泉》、《感黨恩，報(bào)國(guó)志》等。
演講比賽初定在五月中旬，每校推薦四至六年級(jí)學(xué)生各一名參加單元校的比賽，參賽學(xué)生要求帶稿，演講時(shí)脫稿。
4.布臵愛(ài)心家庭作業(yè)。利用團(tuán)、隊(duì)日、班會(huì)開(kāi)展“感恩從心開(kāi)始”主題大討論；利用感恩節(jié)、
母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，號(hào)召中小學(xué)學(xué)生為父母做一件小事，寫(xiě)一封家書(shū)，以此強(qiáng)化學(xué)生的孝老愛(ài)親意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到父母的含辛茹苦與養(yǎng)育之恩，并引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴做起，回報(bào)父母。
(1)在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)送一個(gè)溫馨的祝福；
(2)以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；
(3) 給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事。
(4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
5.感激老師的教誨之恩。開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，形成尊重知識(shí)、
—3—尊重老師的濃厚氛圍，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)封信、談?wù)勑�，或自做賀卡、提個(gè)建議、送句溫馨的祝福等，來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，來(lái)報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。在全校開(kāi)展“尊師敬師”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。特別是在教師節(jié)期間開(kāi)展系列尊師重教活動(dòng)。（開(kāi)展尊師“七個(gè)一”活動(dòng)，即送給老師一份節(jié)日賀卡，為老師獻(xiàn)一首歌，為老師送一句祝福，為老師寫(xiě)一封感謝信，為老師做一件力所能及的好事，，舉辦一次“趕集親情、感謝師恩”主題班會(huì)，開(kāi)展一次找老師談心活動(dòng)。） 6.感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。召開(kāi)以“情同手足、共同進(jìn)步”為內(nèi)容的主題班會(huì)，倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)、互諒的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。
7.學(xué)唱“孝德〃感恩”歌曲。推薦歌曲：《好媽媽》、《魯冰花》、《世上只有媽媽好》、《懂你》、《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《祖國(guó)最親》、《把最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等，初定六月份開(kāi)展校園十佳歌手比賽，每校選3名選手到三堤小學(xué)參加比賽。（各校的比賽時(shí)間自定，原始材料一定保存好）。
8.利用家長(zhǎng)委員會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展家訪活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家和老師對(duì)廣大家長(zhǎng)開(kāi)展專(zhuān)題講座，使廣大家長(zhǎng)理解開(kāi)展“孝德〃感恩”教育的重要意義，支持配合學(xué)校開(kāi)展這一教育活動(dòng)，另
—4—一方面要求家長(zhǎng)在工作學(xué)習(xí)生活中能處處以身作則，率先垂范，做孩子的好榜樣。各學(xué)校于5月份和10月份分別開(kāi)展一次家校聯(lián)合活動(dòng)。
（三）總結(jié)表彰（11月1日—11月30日）
（1）總結(jié)提煉。各學(xué)校都要認(rèn)真總結(jié)主題教育活動(dòng)情況，收集實(shí)施方案、活動(dòng)記實(shí)、音像資料、征文、演講稿等原始材料，并整理歸檔�；厥罩聦W(xué)生家長(zhǎng)的《“孝德〃感恩”主題教育活動(dòng)跟蹤調(diào)查表》，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入《中小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
（2
（3）單元校內(nèi)表彰20名“孝德明星”。
四、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，研究、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，積極推進(jìn)這項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施。要將此項(xiàng)活動(dòng)與開(kāi)展的“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，評(píng)選在孝德方面的典型人物。
（二）精心組織，注重實(shí)效。精心組織、搞好宣傳、發(fā)動(dòng)。結(jié)合本單位實(shí)際情況，建立成效機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，確保該項(xiàng)教育活動(dòng)收到積極、良好的社會(huì)效果，取得應(yīng)有的成效。要嚴(yán)防搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
（三）認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考評(píng)。建立學(xué)生“孝德〃感恩”教育活動(dòng)檔案，詳細(xì)記載活動(dòng)開(kāi)展情況。班主任利用班會(huì)及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，
—5—
孝德.感恩篇三：孝德感恩
孝德感恩
記得從哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，傳承“孝”的理念在我們中國(guó)一直流傳。世界上的情感很多，但只有一種愛(ài)是最真摯的、最不圖回報(bào)的、最值得感恩的。那就是父母對(duì)我們那份最真的愛(ài)。
父母將我們含辛茹苦、無(wú)微不至的拉扯大，付出了許多心血與汗水，充滿了許多呵護(hù)與愛(ài)意，就是這樣，人們就產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是孝道的精髓�；貓�(bào)不僅僅是講物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，更重要的是幫助、陪伴與奉獻(xiàn)。在人生的道路上，當(dāng)遇到困難，陪在身邊的那個(gè)人是父母；當(dāng)需要幫助時(shí)，偷偷在身后的那個(gè)人也是父母；當(dāng)成功時(shí)，在背后一直替你開(kāi)心的那個(gè)人，還是父母。在哪里都不能忘記給父母捎一個(gè)平安，陪父母說(shuō)一會(huì)話。
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷稛o(wú)私的給予它充足的水分；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜諢o(wú)私的給予它廣闊的自由天地，能夠無(wú)憂無(wú)慮；孩子應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們鮮活的生命，讓我們能夠在這個(gè)美麗的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。
要記住“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”這句話在告誡人們：當(dāng)親人健在的時(shí)候就要盡自己最大的能力去報(bào)答、關(guān)心、孝順?biāo)麄�，不要等失去以后才懂得珍惜，才去后悔，因�(yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了。 感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是一種處世哲學(xué)，也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩生活。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，讓生活更充實(shí)。
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