開展感恩教育活動篇一：感恩教育主題活動方案

感恩教育主題活動方案

一、指導(dǎo)思想：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進一步深化社會主義榮辱觀教育，增強廣大中小學(xué)生的誠信意識，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，倡導(dǎo)校園誠信文明。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，決定在我班開展“感恩”誠信教育活動。貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、 讓學(xué)生學(xué)會“知恩”，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。

2、 讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，懂得對生活和他人心存感激。

3、 讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人

三、主要內(nèi)容

（一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理性思考。

（二）以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社

會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

（三）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點，讓感恩之情落實在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母、報效社會的具體行動上。

四、方法和途徑

“學(xué)會感恩”教育，要立足學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來，其基本的方法和途徑有：

（一）專題主題班會

（二）師生、父母懇談會

（三）開展孝敬父母的活動

（四）日常的教育滲透

（五）開展“感恩教育”講故事活動

（六）總結(jié)評比

五、實施步驟

從2011年9月份起，我班將開展“學(xué)會感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點內(nèi)容，活動的基本步驟如下：

（一）9月份：召開“感恩教育”主題教育班會，向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會感恩。

（二）10月份：開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝

同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。

（2）、開展“今天我值日”活動

（3）、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—2個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信形式表達自己的感恩心情。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？

（1）、開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。將自己的生活費、衣服錢、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

（3）、開展“孝心”活動《我為爸爸媽媽洗腳》

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松�路上的領(lǐng)路人。

（1）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于老師的歌曲。

（2）、征集感謝老師的格言。

（三）11、12月份：組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

六、總結(jié)“學(xué)會感恩” 活動，評出“感恩之星”。 讓有關(guān)獲獎的同學(xué)談?wù)劯惺?/p>

開展感恩教育活動篇二：感恩教育活動方案及總結(jié)

工農(nóng)小學(xué)2011年感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

二、活動(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:開展感恩教育活動)主題：

如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。

三、活動時間：2011年5月

四、具體活動方案

宣傳發(fā)動階段

1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并將班會記錄上交少先隊。

4、各班出一期感恩教育專題板報，學(xué)校組織檢查評比。

5、邀請北京感恩教育宣講團到學(xué)校進行感恩演講。（籌備） 全面實施階段

（一） 感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展征文活動。

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

2、布置愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；

（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、為父母過節(jié)

適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

（二）感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人----感謝您，老師》

2、舉行作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母�！�我成長的搖籃》

3、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。

（三） 感激他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。

2、“我為同學(xué)做一事”

3、開展“今天我值日”活動。

（四） 感激祖國之恩

愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、以“感激祖國”為題，開展征文活動。

2、國慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國”合唱比賽。

3、以“我愛我的祖國”辦一期板報。

工農(nóng)小學(xué)2011年感恩教育活動總結(jié) 根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校學(xué)生教師實際情況，工農(nóng)小學(xué)開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛動員宣傳，明確目的和意義

開學(xué)初，學(xué)校通過教師會議、開學(xué)典禮、學(xué)生集會、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專題，引導(dǎo)教師學(xué)生學(xué)習(xí)和增強感恩意識、形成感恩之風(fēng)、營造感恩氛圍。

二、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序、有效地開展，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動。

三、感恩教育豐富多彩

學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種紀(jì)念日，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

（一）、邀請北京感恩教育宣講團為我校師生作了一場以“感恩”為主題的報告，啟動了學(xué)校抗救災(zāi)感恩教育活動。此次攢將激發(fā)起了學(xué)生老師的感恩情懷，并發(fā)出倡議：用實際行動回報父母老師，用真誠的心感恩他人！

（二）、開展了“感恩老師”主題活動

開展感恩教育活動篇三：關(guān)于開展“感恩教育”活動的實施方案

**鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展“感恩教育”活動的實施方案

為進一步貫徹漢臺區(qū)教育局關(guān)于在漢臺區(qū)中小學(xué)開展“感恩教育”活動方案的通知，我校結(jié)合具體實際情況，特制定以下活動方案：

一、 指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，通過開展“感恩教育”活動，教育廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，立志報效祖國、愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

二、 活動目的

圍繞感恩主題，結(jié)合我校實際，“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。

三、 活動主題

心存感恩，健康成長

四、 活動具體內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)展階段（2009年4月）

1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，各班張貼《感恩教育倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以班級為單位，召開“感恩——永存我心”的主題班會。

4、學(xué)會一首感恩的歌曲《感恩的心》。

5、總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報。

（二）全面實施階段（2009年4年——2009年10月）

1、召開一次“感恩教育”主題班會。（2009.4.20——2009.4.24） 讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、組織一次“感恩教育”演講比賽。（2009.5.4——2009.5.8） 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個社會成員應(yīng)具備的基本道德修養(yǎng)。感激父母，父母給我們生命，父母養(yǎng)育了我們；感激老師，老師為我們導(dǎo)航，老師培育了我們；感激社會，社會對我們關(guān)愛，社會教育了我們；感激大自然，大自然給予了我們；感激祖國，祖國呵護了我們。參加演講的同學(xué)可以從身邊的小事說起，回顧生活中的甘苦，感受到父母、老師、他人和社會對自己的關(guān)愛。

3、開展一次“感恩教育”征文比賽。（2009.5.18——2009.5.22） 參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》、《我的老師》等，然后進行校內(nèi)評比。

4、開展老師獻真情的“感恩教育”。 （2009.6.1——2009.6.5）

（1）、開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

（2）、讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。

（3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

5、舉行“感知父母恩”的系列活動。（2009.6.15——2009.6.25）

（1）、可以讓學(xué)生和家長共同完成一個 “追述名字的由來”的調(diào)查表，讓學(xué)生從自己“名字由來”、“名字含義”中，知道在自己初降人世甚至尚在母腹中時，父母就對自己充滿了濃濃的愛意和殷切的希望，感受父母之愛，感恩在心。

（2）、送父母一句溫馨的祝福。

（3）、給父母講一個開心的故事。

（4）、給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

（5）、我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。

（6）、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

6、開展感激他人的幫助之恩的系列活動。（2009.9.7——2009.9.11）

（1）、“我為同學(xué)做一事”活動。

（2）、回憶幫助過自己的人，并親自以打電話或者寫信等方式表示感謝。

（3）、為自己的班集體做一件有意思的事。

7、開展“從我做起，愛護一棵樹，一片草”的活動。（2009.9.21——2009.9.25）

（1）、發(fā)動學(xué)生植樹種花，綠化校園、家園環(huán)境。組織學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，開展一次美化教室、美化校園的活動。

（2）、愛護校園衛(wèi)生，積極主動的維護校園干凈整潔，向不良的行為說“不”；爭做“校園小衛(wèi)士”。

（三）、活動總結(jié)階段（2009年10月）

1、每位學(xué)生都要寫一寫參加感恩教育活動以來的變化和感想。

2、各班評選一名“感恩之星”。

五、活動要求

1、本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任和課任老師要積極配合，確保“感恩教育”活動能順利進行。

2、充分利用在校時間，發(fā)揮課堂的主力作用，將“感恩”滲透到學(xué)生心中，近可能的貼近學(xué)生的生活實際，讓他們從生活中的一點一滴，一言一行中自我感悟。

3、要將“感恩教育”貫穿在學(xué)生的整個教育環(huán)節(jié)當(dāng)中，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會，感恩社會，報效祖國”的深刻情感。

中心小學(xué)

2009-4-23

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