以感恩教育的主題
發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 感恩親情 點擊： 
以感恩教育的主題篇一：2014“感恩教育”主題演講比賽活動方案
( ）小學“感恩教育”主題演講比賽
活動方案
為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，定于第九周在全校開展以“心懷感恩，健康成長”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：
一、演講主題：
以“心懷感恩，健康成長 ”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)學生對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
二、參賽對象：
各班選派2--3名學生參賽。
三、比賽時間： 第九周周三
四、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為3--4 分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須交學校存檔。
4、演講一律使用普通話，儀態(tài)自然大方 。
五、評分標準：
（一）、 演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（5分）
（二）、語言要求：
1.演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，能熟練表達所演講的內容。2分
2、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化。（2分）
（三）、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，富有藝術感染力。（1分）
六、獎勵辦法：
1、演講：全校評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎若干名，
2、各班對演講前3名學生進行輔導，擇優(yōu)選派參加比賽。
七、演講比賽活動安排：
1、活動組長：
音響器材 、攝像： 、、
主持：學生2名：
2、評委組：
一到六年級語文老師及四—六年級的部分學生（各3名） （六年級 同學負責收記分條，并送交 老師） 總計分：
頒獎組： 負責寫獎狀
3、看班教師： 4、比賽流程：
1）布置會場
2）比賽選手抽號
3）宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標準
4）演講開始
5） 公布比賽結果，頒獎
6、活動總結
7、比賽結束
以感恩教育的主題篇二：感恩教育主題班會
誰言寸草心，報得三春暉
——2015高職財會1班感恩教育主題班會
活動時間：2016年10月16日晚
活動地點：308教室
活動目的：
現在的學生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少學生成了不懂感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常懷有一顆感恩的心。
活動過程：
一、背誦一首感人的古詩
同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像 “滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以感恩為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、老師和社會。 下面請大家一起來背誦《游子吟》這首古詩。
《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
二、回答一組尋常的問題
同學們都知道這首詩寫的是父母對子女的愛，可我們又對父母了解多少呢？下面進行現場調查，請將如下問題的答案寫在紙上，不知道的空格代替。
1.你母親的生日？
2.你給父親買過生日禮物嗎？
3.你母親最喜歡的是哪套衣服？
4.你父母的結婚紀念日？
5.你爸爸今年多大歲數？屬什么的？
6.你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶深刻！
三、完成一篇感恩的作文
大家通過回答剛才的問題，肯定有很多的感觸吧？你現
請學生自告奮勇到講臺上念自己的作文，請其他同學談感觸。同時收集學生所有的作文，在期中考試后的家長會發(fā)給家長。
四、學做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，（放FKASH音樂：《感恩的心》，）感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜??伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束！
以感恩教育的主題篇三：感恩教育主題班會
感恩教育主題班會
--1422班
一、 主題班會的目的
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
二、活動準備
1、制作班會活動設計。
2、學習唱《感恩的心》及“感恩的心”手語教學。
3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
三、班會的主要內容
親愛的同學們，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。要學會感恩，培養(yǎng)感恩的良好品質。為此，我們準備了這次《感恩教育》主題班會。
（一）展示同學們收集到的有關感恩的新聞、故事。
（二）同學議論、學生代表發(fā)言。
（三）唱《感恩的心》及手語教學。
故事1
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不
到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。
故事2
2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事3
2004年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”
故事4
2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
故事5
2004年11月，撫順勞動公園內，陶女士一抬頭，突然發(fā)現兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
四、班會的總結
通過這次班會課的學習，同學們懷揣著感恩的心，擁抱著感恩的態(tài)度，培養(yǎng)著感謝的習慣，關注著感恩的細節(jié)，陶冶了學生良好的道德品質。
附件
學會感恩
我感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。我想感謝的太多，但最不能少的，便是我的父母。
記得曾看過一個新聞。2011年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。是什么的力量能讓人不顧生死，是什么的力量能讓人在本能的反應。是愛，是父母無私的奉獻，是他們這些年來一直承受的付出。
我感謝我的父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人。古語有云“樹欲靜而風不停，子欲養(yǎng)而親不待”，我的爸媽，你們給了我太多太多，為我操心一輩子，白發(fā)已爬上了你們的頭，為我流過多少的淚，給了我多少的愛。我會學會感恩，從現在就開始，理解父母、尊重父母、孝敬父母，用心去疼去愛你們。
感恩就在我們身邊
小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為父母為我們的生命譜寫了愛的篇章；感恩傳授我們知識的老師，因為老師為我們的成長奠定了牢固的基石。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，他們是我第一個要感謝的人。孟郊的《游子吟》這樣寫道，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動，正是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們也從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，哪一個不是在父母的愛河中長大。
認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時候，和父母談談心，和他們一起分享快樂與憂愁，對他們來說，就是一種溫暖。感恩就在身邊，讓我們一起加油吧！
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