感恩教師節(jié)黑板報篇一：感恩教師節(jié)黑板報評比方案

南木林高級中學(xué)關(guān)于開展“感恩教師節(jié)”

黑板報評比實施方案

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；我們的每一點進(jìn)步無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在第三十二個教師節(jié)來臨之際，讓我們用自己的方式來表達(dá)對全校老師的敬意！ 一 活動目的：

為了慶祝教師節(jié)，營造良好的節(jié)日和宣傳氛圍，學(xué)校團(tuán)委決定開展“讓九月充滿感恩或老師，辛苦了！”為主題的慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。望各年級各班級務(wù)必于9月11號前完成！并決定于9月11日晚自習(xí)團(tuán)委、各年級組長、副組長將對各班進(jìn)行實地檢查、評比、拍照，并將各班黑板報及評比結(jié)果公示。版面要求主題突出、設(shè)計新穎、色彩運用得當(dāng)、字體清晰整齊，整體效果具有節(jié)日特點和校園特點。

希望各年級、各班級以高度的責(zé)任感，優(yōu)質(zhì)、高效地完成工作，為教師節(jié)獻(xiàn)上一份誠摯的祝福！ 二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：李波校長

副組長：小歐珠副校長、王流春副校長、趙軍浩副校長 成 員：團(tuán) 委各年級組組長 副組長 三、活動主題：

讓九月充滿感恩、老師，辛苦了！ 四、評比細(xì)則：(總分10分)

根據(jù)南木林高級中學(xué)黑板報評分表（附件1）進(jìn)行實地評分評選。 1.內(nèi)容（3分）：主題突出、健康充實； 2.文字（2分）：書寫工整、美觀大方； 3.色彩（2分）：色彩鮮艷，搭配協(xié)調(diào)；

4.排版（3分）：版面美觀、富有創(chuàng)意。 五、評比等級：

各年級分別評出一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 六、獎項設(shè)置：

根據(jù)評比等級，評出優(yōu)秀黑板報的班級加相應(yīng)的量化分如下: 一等獎4分二等獎 3分 三等獎2分 七、評比結(jié)果：

高一年級：

一等獎1名高一（7）班 9.03分

二等獎2名高一（9）班 8.65分高一（8）班 7.92分

三等獎3名高一（2）班7.6分高一（6）班7.33高一（1）班 7.25 高二年級：

一等獎1名高二（1）班9.18分

二等獎2名高二（5）班 8.83分 高二（3）班8.73分

三等獎3名高二（8）班8.72分 高二（7）班 8.2分 高二（9）班8.1高三年級：

一等獎1名高三（9）班 9.2分

二等獎2名高三（2）班9.1高三（6）班8.95

三等獎3名 高三（8）班8.7高三（4）班8.52 高三（12）班8.52

共青團(tuán)南木林高級中學(xué)委員會

2016年9月7日

感恩教師節(jié)黑板報篇二：感恩教師節(jié)黑板報評比方案

洛陽時代外國語學(xué)校

關(guān)于感恩教師節(jié)黑板報評比的通知

各學(xué)部、各班級：

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；我們的每一點進(jìn)步無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在第二十八個教師節(jié)來臨之際，讓我們用自己的方式來表達(dá)對全校老師的敬意！

為了慶祝教師節(jié)，營造良好的節(jié)日和宣傳氛圍，校初中部、高中部、

團(tuán)委決定開展“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報評比活動。望各教學(xué)部各班級務(wù)必于9月9號前完成！并決定于9月9日中午團(tuán)委將對各班進(jìn)行檢查、評比、拍照,并將個班黑板報及評比結(jié)果上傳于校外網(wǎng)上。版面要求主題突出、設(shè)計新穎、色彩運用得當(dāng)、字體清晰整齊，整體效果具有節(jié)日特點和校園特點。

希望各教學(xué)部以高度的責(zé)任感，優(yōu)質(zhì)、高效地完成工作，為教師節(jié)獻(xiàn)

上一份誠摯的祝福！

比賽主題：讓九月充滿感恩或老師，辛苦了！

評比細(xì)則：(總分10分)

1.內(nèi)容（3分）：主題突出、健康充實；

2.文字（2分）：書寫工整、美觀大方；

3.色彩（2分）：色彩鮮艷，搭配協(xié)調(diào)；

4.排版（3分）：版面美觀、富有創(chuàng)意。

獎項設(shè)置：一等獎：2名 二等獎：2名 三等獎：4名

班級量化：一等獎8分二等獎 6分 三等獎 4分 ，未獲得名次的班級每班加 1分。

初中部 高中部 團(tuán)委

2012年9月

感恩教師節(jié)黑板報篇三：教師節(jié)手抄報內(nèi)容精選

教師節(jié)手抄報內(nèi)容精選

一年一度的教師節(jié)就要到了，“桃李不言，下自成蹊”，在這個感謝師恩的節(jié)日里，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋焸冏鲆环菔殖瓐蟀�！以下�?nèi)容可以作為參考哦~

1. 沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳

騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

2. “十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆

心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

3. 師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大

雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記??這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

4. 歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當(dāng)我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

5. 紅燭贊 三尺講臺，

是您施展才華的天地；

教學(xué)新法，

發(fā)揮點石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，

為了今天的幼苗早日成材；

傾注心血澆灌，

為了祖國的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業(yè)，

陪伴您的是愛人的鼾聲；

黎明，您撰寫教案，

撫慰您的是孩子的夢囈。

您是一片映紅東方的朝霞，

托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生輝的紅燭， 照亮別人，燃燒自己。

6. 一壺清茶，飲盡半生滄桑風(fēng)雨

幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀

明月又圓，照見窗前人影不眠 二胡一聲，往事歷歷又是從前

7. 多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著最初的誓言

你任由青春在平淡中日漸褪色

卻用粉筆和黑板撐起一片藍(lán)天

8. 帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生平凡

帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

退休的一刻你默默走下講臺

一抬頭看見遠(yuǎn)方芳草碧綠連天

9. 一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:感恩教師節(jié)黑板報)

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱 這就是老師的一生

人類靈魂的工程師��！

10. 老師，贊歌送給您

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)??老師，就是這季節(jié)的主題。

“老師”,是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白??9月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

11. Wonderful Teacher

With a special gift for learning

And with a heart that deeply cares,

You add a lot of love

To everything you share,

And even though

You mean a lot,

You'll never know how much,

For you helped

To change the world

Through every life you touched.

You sparked the creativity

In the students whom you taught,

And helped them strive for goals

That could not be bought,

You are such a special teacher

That no words can truly tell

However much you're valuedFor the work you do so well. 12. 是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

13. 老師的愛是陽光，

耀眼，強烈，

長久的照耀，

永遠(yuǎn)的溫暖。

神采飛揚光谷店

光谷時間廣場4樓

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