感恩父母的視頻下載篇一：父親節(jié)感恩視頻制作教程

父親節(jié)感恩視頻制作教程

翻閱詞典會發(fā)現(xiàn)，所有形容父愛的詞語都是很內(nèi)斂的，例如：父愛如山，

山給人的感覺是沉穩(wěn)而安靜的，父愛也是一樣，默默的為全家遮風(fēng)擋雨不言片語�；蛟S平日對我們要求很嚴(yán)厲，做錯事一定會被責(zé)罰，但是一定也是同媽媽一樣愛我們的。所以我們也要長同他講講話，不能無視他。乘著父親節(jié)跟著小編一起學(xué)習(xí)用會聲會影x8制作動人父親節(jié)視頻吧。

圖1：父親節(jié)快樂

開始之前先看一下視頻內(nèi)容：

視頻：感人父親節(jié)視頻制作

其實(shí)視頻制作很簡單，具體操作步驟如下:

一、準(zhǔn)備素材

圖2：導(dǎo)入準(zhǔn)備好的素材

首先打開會聲會影x8編輯器，準(zhǔn)備與父親之間的照片，視頻等素材并將其導(dǎo)入媒體庫中。

二、插入素材

圖3：按照構(gòu)想插入素材

按照自己的構(gòu)思想法，將素材插入到相應(yīng)的視頻軌道上。

三、特效和字幕添加

都知道特效是將視頻點(diǎn)活的道具，所以想要視頻更具可看性，那自然還是要使用特效的，本片主要以濾鏡和轉(zhuǎn)場為主，下面詳細(xì)講解制做方法。

圖4：添加視頻搖動與縮放濾鏡

1、首先小編添加了一個“視頻搖動和縮放”濾鏡，點(diǎn)擊自定義濾鏡，對參數(shù)數(shù)值進(jìn)行修改，可以設(shè)置中心點(diǎn)的位置，以及縮放的比例和時間點(diǎn)。

圖5：為素材添加云彩濾鏡

2、根據(jù)圖片的類型，小編選擇添加“云彩”濾鏡。同樣點(diǎn)開自定義濾鏡，根據(jù)自己的需求調(diào)整數(shù)值，只要能達(dá)到夢幻般的感覺，豐富視頻畫面感，表現(xiàn)小時候爸爸陪自己做夢時開心的心情。

圖6：用濾鏡設(shè)置一種深沉感

3、對于圖片的處理是可以多樣的，上圖中添加了3個濾鏡。主要是為了營造一種深沉的感覺，想父愛一樣。設(shè)置也是一樣，點(diǎn)擊”自定義濾鏡“，根據(jù)需要調(diào)整數(shù)值，點(diǎn)擊確定即可。

圖7：添加字幕

4、我們添加的字幕，也可以根據(jù)視頻的風(fēng)格要求來進(jìn)行調(diào)整。先在字幕模板欄中選中自己喜歡的字幕樣式，然后輸入文件，最后進(jìn)行調(diào)整。

四、視頻水印處理

圖8：視頻中的水印處理

有些從網(wǎng)上下載的視頻素材會帶有水印，那么我們就會遇到怎么把水印處理掉的問題。在會聲會影x8中，只需要加一個“像素器”濾鏡就可以了。添加過后點(diǎn)開，調(diào)整其位置和大小，使其將其全部覆蓋掉即可。

五、完善視頻

剩下的就是背景音樂的選擇與剪輯，完成后，點(diǎn)擊預(yù)覽窗口的開始按鈕，即可預(yù)覽效果。以上就是父親節(jié)視頻教程全部內(nèi)容，看完是不是覺得原來視頻制作這么簡單。其實(shí)只要用心去做，就算沒有這些特效的幫忙，簡單的素材拼湊，也同樣能表達(dá)對于爸爸的愛與感。

感恩父母的視頻下載篇二：數(shù)碼大師教你制作感人父親節(jié)視頻

▲圖1、感恩父親節(jié)視頻制作

一、收集感人的父親節(jié)照片，導(dǎo)入《數(shù)碼大師》中

首先，在主界面頂部切換到視頻相冊功能，在左側(cè)相片文件選項(xiàng)卡點(diǎn)擊添加相片按鈕，導(dǎo)入我們準(zhǔn)備好的制作感人父親節(jié)視頻的圖片素材。譬如父親平日的生活照，你們從小到大的合影等，或一些有意境的父親節(jié)祝語圖片。

▲圖2、導(dǎo)入感人的父親節(jié)照片

二、插入親自用手機(jī)等拍攝的表白小短片

或許有許多感恩的話，你不好意思當(dāng)面對父親說，那就錄一個小短片，放在這個父親節(jié)視頻中吧!手機(jī)、相機(jī)都可以作為拍攝工具。準(zhǔn)備好短片后，點(diǎn)擊主界面右下角的插入片頭/片尾或相片間插入視頻短片按鈕，都可以將你錄好的短片插入制作的父親節(jié)視頻中，為它增加更多感人元素。

▲圖3、錄一段短片向父親說出你感恩的心

三、把父親節(jié)感恩語都寫在旁白中

除了父親節(jié)感恩獨(dú)白視頻短片，我們還可以將對父親感恩的心情或自己的成長經(jīng)歷通過旁白功能寫在這個制作的感人父親節(jié)視頻中，無需文采斐然，感情真摯最重要。在主界面相片列表下方點(diǎn)擊修改名字/注釋/旁白按鈕，在彈出的對話框中，輸入你的感恩語即可。文字都會自動以優(yōu)雅動感的各種特效進(jìn)行展示!

▲圖4、點(diǎn)擊修改名字/注釋/旁白按鈕

▲圖5、利用旁白功能，寫下父親節(jié)感恩語

四、使用動感場景功能渲染唯美的意境

制作一個感人的父親節(jié)視頻，除了動人心扉的情感，唯美的動感場景渲染更可錦上添花。點(diǎn)擊主界面右下角當(dāng)相片展示時，在其彈出框中選擇雙重動態(tài)，可同時啟用鏡頭縮放和動感場景效果，使我們制作的父親節(jié)視頻具有類似于電影中鏡頭推進(jìn)和拉遠(yuǎn)的效果，以及畫心、花瓣飄落、星光閃耀、盛夏螢火、愛心泡泡等唯美場景。使我們也能輕易制作出具有電影大師范的感人父親節(jié)視頻。

▲圖6、動感場景渲染唯美意境，讓回憶更美

最后，在主界面點(diǎn)擊左側(cè)背景音樂選項(xiàng)卡，在彈出的對話框中，點(diǎn)擊添加媒體文件按鈕，導(dǎo)入你喜歡的動情音樂，為制作的這個感人父親節(jié)視頻注入更多意境，還可以點(diǎn)擊插入歌詞按鈕，導(dǎo)入和背景音樂匹配的歌詞，使你制作的溫馨父親節(jié)視頻具有MTV字幕效果。最后一步，點(diǎn)擊主界面右下角開始生成按鈕，這個洋溢著感恩之情的父親節(jié)視頻馬上就會生成了!

▲圖7、導(dǎo)入動情音樂和動感MTV歌詞字幕

▲圖8、生成感人父親節(jié)視頻

無需羨慕《背影》對父愛的深情描摹，向父親感恩，我們都可以有自己獨(dú)具一格的方式。趁著這個父親節(jié)，將你親手制作的感人父親節(jié)視頻獻(xiàn)給父親，回報他的舐犢之情吧!

感恩父母的視頻下載篇三：感恩父母主題班會優(yōu)質(zhì)課教案

誰言寸草心報得三春暉

馬岙中心學(xué)校七（2）班張優(yōu)波

組織理念：

感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨(dú)生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母給予自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對父母出言不遜，嚴(yán)重傷了父母的心。

班會主題：感恩父母

育人目標(biāo)：

1、通過觀看視頻觸動孩子的內(nèi)心，使其認(rèn)識到父母對孩子的愛之深刻；

2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事，認(rèn)識自己行為的錯誤，并通過與家長面對面談話，促進(jìn)孩子與家長的交流溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

3、通過“感恩父母”點(diǎn)子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

準(zhǔn)備教具：

教師：彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

活動過程：

一、感父母之思

師生問好

1、導(dǎo)入：同學(xué)們(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:感恩父母的視頻下載)，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在所有的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平時在與父母生活的過程中有沒有反思過一個問題：父母給予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報給了父母多少？

2、觀看視頻《媽媽的等待》

問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

3、學(xué)生反饋：你認(rèn)為媽媽在等待什么？

4、揭示主題

誰言寸草心報得三春暉——七2班感恩父母主題班會

二、悟父母之愛

1、《愛——不會忘記》

（1）學(xué)生觀看視頻

（2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他忘記了很多事情，但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子，在這種場合中是不符常理，貌似是非常丟臉的一個舉動，但正是這個舉動折射的是什么？

2、我和我的父母：學(xué)生講述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。

（1）師指名學(xué)生：林君杰同學(xué)，老師在偶爾的機(jī)會中得知了的一個故事，一個愧疚于父母的事是吧？你愿意把這事傾訴一下嗎？

（生：愿意）

師：讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣！

師：來，坐，君杰，你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多？

生答

師：能給大家說說嗎？

生答

師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能具體講一下嗎？

生傾訴

師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對不起，是嗎？

生：是的

師：想說嗎？

生：想

師：愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎？

生：愿意

師：今天，我們非常榮幸請到了林君杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場，就讓我們用

熱烈的掌聲有請君杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

師：君杰媽媽請坐，謝謝您能來到我們活動現(xiàn)場，君杰，你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽，剛才君杰勇敢的說出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄�生氣的事情，現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對不起。

師：君杰。（示意孩子向母親道歉）

生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對不起。

師：君杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎？

家長答

師：那您想對孩子說點(diǎn)什么嗎？

家長與孩子交流

師：是啊，我們很多時候，發(fā)生很多的事情，能及時與父母的溝通交流是多么的重要，通過剛才的對話，這事的隔閡消除了。君杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

師：君杰，你心情還沉重嗎？

生答

師：嗯，好的，你很勇敢，謝謝你。

師：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動現(xiàn)場，歡送君杰媽媽。謝謝。（家長退席）

師：林君杰同學(xué)因?yàn)檎f出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和矛盾，不留遺憾，那是多么幸福的一種舉動，真的很感動。請回到你的座位上，再次謝謝你。

（2）前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說起，老爸其實(shí)挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮，愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？ 生：愿意

師：來吧，勇敢的姑娘，掌聲有請！（學(xué)生鼓掌）

師：請坐，丹妮，老師很佩服你的這份勇氣，能簡單說說你的故事好嗎？ 生描述

師：那么你覺得最對不起爸爸的是什么？

生：??

師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的情況下，也將你爸爸請來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？ 生：好的

師：同樣，讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會課現(xiàn)場。 （鼓掌）

師：丹妮爸爸你好，謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動，請坐。丹妮，來，陪爸爸坐吧。

師：丹妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會課，她領(lǐng)悟了很多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

家長與孩子交流溝通

師：丹妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

家長答

師：丹妮，祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸，孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

師：家長與孩子之間的交流非常重要，只有交流溝通，才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時，也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動。謝謝。

師：掌聲歡送丹妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

師：感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白，老師相信你以后一定會處理好和爸爸的關(guān)系的。請回到原來的座位。

（3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個勇敢的人，鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下遺憾！其實(shí)，善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

雖然我們今天活動時間有限，不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個合適的機(jī)會和方式（比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾，相信和剛才

兩位家長一樣，父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵碜约业囊环轀嘏�和愛！家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

三、行感恩之舉

1、《中國達(dá)人秀——游子吟》

（1）生觀看視頻

（2）如果你是現(xiàn)場評委，你將做怎樣的點(diǎn)評？（生反饋）

2、父母有多“重“

（1）出示PPT父母有多“重”，請對照題目，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

（2）生思考后反饋

3、作為孩子，我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報的溫暖呢？

（1）PPT出示要求：請以小組為單位進(jìn)行討論，然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

（2）生討論并記錄

（3）各小組作品展示，師點(diǎn)評，并將建議貼在黑板上。

（4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報，也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧：誰言寸草心，報得三春暉（最后在PPT中打出字幕）。

四、總結(jié)

溝通從現(xiàn)在開始，感恩從今天做起，不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今天的班會課到此結(jié)束，請同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母！謝謝大家！

反思：本節(jié)課學(xué)生通過對父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動著，在與父母的交流中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最后“行感恩之舉”中，對于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報的溫暖，大家都深有感觸。但不足的是，最后環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形，代表孩子的一片心意。

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