感恩父母的格式
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
感恩父母的格式篇一:感恩父母感恩父母
感恩父母
-------初1201班主題班會(huì)
云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué) 劉萍
班會(huì)目的:
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的,對(duì)親情較為麻木,他們以自我為中心,唯我獨(dú)尊,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,與父母的矛盾也越來越突出,尤其是對(duì)瑣碎而深厚的父母之愛不理解,更不耐煩。因此,我設(shè)計(jì)這堂《感恩父母》的主題班會(huì),就是想通過搭建一個(gè)親子溝通,互相交流的平臺(tái),讓學(xué)生在情感的體驗(yàn)與感悟中了解父母之愛,感受父母之情,真切體會(huì)到父母之愛的偉大和無私,從而學(xué)會(huì)愛和感恩,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。同時(shí)也給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在設(shè)計(jì)上,我堅(jiān)持“以生為本、自主教育”的德育新理念,嘗試探索“以學(xué)生為中心,讓學(xué)生唱主角”,最大限度地把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自己去想,自己去說,自己去做,自己去體驗(yàn)、感悟和升華,以達(dá)到學(xué)生自我教育、自我啟發(fā)、自我完善、自我進(jìn)取的教育目的。在這堂主題班會(huì)上,學(xué)生即是演員,又是導(dǎo)演,還是觀眾;既是主角,又是配角;老師既是觀眾,更像是“參與者”或“合作者”,學(xué)生真正成了課堂的主人。
課前準(zhǔn)備:
1. 召開了一次班干部會(huì)議,了解學(xué)生情況,布置具體工作,確定4主持人,2個(gè)領(lǐng)唱,1個(gè)詩朗誦者。
2. 準(zhǔn)備材料:CD視頻《一個(gè)加油站女工的故事》、《鄺丹的秘密》;排練全部同學(xué)邊做手語邊演唱歌曲《感恩的心》;《父親》、《母親》的音樂。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,讓學(xué)生家長(zhǎng)有個(gè)交流的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)聽聽學(xué)生的心聲。
4. 讓學(xué)生寫兩篇周記:(1)至今父母令你最感動(dòng)的一件事。(2)至今你會(huì)父母最心痛的一件事。
5. 制作PPT課件
班會(huì)實(shí)錄:
在《深情的呼喚》的背景音樂中,4位男女主持人上場(chǎng)。
一、開場(chǎng)白主持人:
A. 父母賦予我們生命,給我們衣食愛撫,讓我們健康成長(zhǎng)。
B. 父母的恩情是我們每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。
C. 滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
D. 今天我們利用這次非常難得的機(jī)會(huì),向父母表達(dá)我們的感恩之情。
A.今天班會(huì)的主題是:
合:《感恩父母》(鼓掌)
A. 參加本次班會(huì)的除了各位同學(xué)、老師
B. 還有辛勤工作的家長(zhǎng)們
C. 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。ㄕ坡暎
D. 本次《感恩父母》主題班會(huì)——
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
二、詩朗誦 《最深情的呼喚》
A. 感恩是人類真情的流露,感恩是立身興業(yè)的基點(diǎn)
B. 請(qǐng)欣賞XX的詩朗誦《最深情的呼喚》(主持人順序往左退場(chǎng),朗誦者從右上場(chǎng))
最深情的呼喚
當(dāng)太陽為萬物播撒下黎明的種子
光陰從此開始計(jì)時(shí)
世界的字典從此不再陰霾
人類不再害怕黑暗
因?yàn)樘柕亩髀?/p>
人類獲取了最原始的動(dòng)力——勇氣
當(dāng)雷電劈天而下逢巧擊中落木枯枝
古文明從此拉開帷幕
世界的字典從此有了溫暖
人類不再害怕冬季
因?yàn)槔纂姷亩髀?/p>
人類獲取了最原始的文明——火種
當(dāng)世界上最偉大的兩個(gè)人相聚
一個(gè)新的生命從此刻蘇醒
兩個(gè)人的字典里從此有了歡樂與辛酸
因?yàn)樯亩髀?/p>
兩個(gè)人獲取了最原始的結(jié)晶——孩子
當(dāng)我們第一次開口叫“爸爸媽媽”
一份摯永的情感從此刻潺流
我們的字典里從此有了“家”
因?yàn)楦改傅亩髀?/p>
我們獲取了最原始的情感——親情
人類以繁榮和昌盛回報(bào)太陽的恩惠
人類以進(jìn)步和發(fā)達(dá)回報(bào)雷電的恩惠
而我們又用什么來回報(bào)含辛茹苦的父母
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”
我們深曉父母的恩惠無以為報(bào)
但我們?cè)福?/p>
做一個(gè)勤奮、善良、誠實(shí)的人
在學(xué)習(xí)上奮發(fā)刻苦
在品德上助人為樂
在禮儀上謙虛禮讓
這一切的一切都還不夠
我們還要深深的呼喚:
“親愛的爸爸媽”
(注:朗誦者從右下,回位,坐右邊,主持人A、B從左邊上場(chǎng))
三、短片《一個(gè)加油站女工的故事》
C. 有人說,世界上最偉大的愛是母愛,世界上最安全的愛是不拋棄不放棄。
D.下面,讓我們一起走近《中國夢(mèng)想秀》,看看一個(gè)普通加油站女工鄭亞波是怎樣感動(dòng)中國的。(主持人A、B從左退場(chǎng))
(播放短片《一個(gè)加油站女工的故事》)
A.同學(xué)們,剛才大家都看了這個(gè)短片,那么短片中讓大家最感動(dòng)的是什么?
同學(xué)X:她,一個(gè)極其普通的加油工! 既不喜歡音樂,也沒有音樂細(xì)胞!但是,她學(xué)了十年的鋼琴,就是為了她的兒子。太偉大了!
同學(xué)X:如果家里有一個(gè)這樣的孩子,是不是就代表了絕望和無助。這位媽媽用行動(dòng)證明了,生活的意義在于愛和信心。
同學(xué)X:這位媽媽是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,超樂觀,這是一個(gè)偉大的母親,感動(dòng)全中國。
同學(xué)X:即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì)放棄!
??
B. 同學(xué)們,多么感人的場(chǎng)面,這是一份永恒的愛,我們?cè)谧8K麄冎,同時(shí)也為片中小孩有如此偉大媽媽而感到自豪!那發(fā)生在同學(xué)們與父母之間的事呢?
感恩父母的格式篇二:感恩父母
感恩父母--主題班會(huì)設(shè)計(jì)
15.9班
[班會(huì)背景]
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然,甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,我決定召開這次主題班會(huì),喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。
[活動(dòng)目的]
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛,感受親情的無私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
3. 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,以自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
父母辛勤勞作的圖片、學(xué)生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、 《母親》、《父親》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
[參與者]:
全體學(xué)生、班主任
[活動(dòng)過程]:
課前營造氛圍(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:感恩父母的格式)——播放歌曲《母親》
甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養(yǎng)至今?
乙:是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,將我們成堆的衣服清洗干凈?
甲:是誰對(duì)我們噓寒問暖,關(guān)心備至?
乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵(lì)?
集體回答:父母
甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
乙:沒有父母我們又怎能幸?鞓返爻砷L(zhǎng)?
甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,她溫柔細(xì)膩
合:三(2)班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)來參加這次主題班會(huì)。
第一環(huán)節(jié) 回顧親情
甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三春暉!保▽W(xué)生跟讀營造氣氛)
乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應(yīng)該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
幻燈出示:親情贊頌知多少
甲: 古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。(或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌。) ( 播背景音樂《父親》)
感謝您——我的爸爸媽媽
男1:是您,給予了我生命,哺育我一天天長(zhǎng)大,讓我品嘗到生命的歡樂!
男2:是您,教會(huì)了我走路,引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門,讓我領(lǐng)略世界的繁華!
女1:是您,在一個(gè)又一個(gè)夜晚,為我蓋好被子!
女2:是您,在一個(gè)又一個(gè)傍晚,翹首門口,盼我回家! 男1:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下, 男2:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。 女1:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學(xué)校, 女2:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。 男1:又有多少次,您為我的學(xué)習(xí)成績(jī),或喜或憂,難以釋懷, 女1:還有多少次,您為我的任性固執(zhí),又急又愁,頻添白發(fā)。 男合:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花, 女合:爸爸,為了我,您承擔(dān)了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔! (合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對(duì)您說: 男1:媽媽,不必?fù)?dān)心,在我的眼中,您永遠(yuǎn)都是最美, 男2:我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍(lán)的天空! 女1:爸爸,不必憂慮,您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手, 女2:我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會(huì)讓您失望!
(女合)我會(huì)發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí),讓您為我而驕傲!
(男合)我會(huì)積極進(jìn)取,拼搏向上,用美好的人生,作為對(duì)您最好的
報(bào)答!
(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!
甲:在我們成長(zhǎng)的歷程中,父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾用心留意過,那么,請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想父母對(duì)你的關(guān)愛。
乙:請(qǐng)你用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。
甲:在我們的一生中,父母的關(guān)愛是最博大、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
乙:父母為我們的生病熬過多少個(gè)不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)花去多少心血;對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少?我們又報(bào)答了多少呢?
請(qǐng)學(xué)生說說自己在;蛟诩业谋憩F(xiàn)。
甲:看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心,我們相信父母也會(huì)感到一些欣慰。
第二環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情
甲:同學(xué)們,我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!此刻,請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!你也可以談?wù)勛约浩匠5囊恍┳龇ā#▽W(xué)生發(fā)言:①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學(xué),讓爸媽高興。⑤賺很多的錢,給父母買東西。⑥生病
時(shí)多陪他們。⑦給父母講笑話,逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。)
(多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭)
甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
甲:感恩是一首動(dòng)人的歌,使人生快樂!
乙:我提議,下面讓我們?nèi)w起立,向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓: (請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言)
親愛的爸爸媽媽,
我向你們保證:
從現(xiàn)在開始,
在思想上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩;
我決不辜負(fù)父母心!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見大家都懂事了,都體會(huì)到了父母的辛勞和不易,感受到了來自父母深沉而無私的愛,希望同學(xué)們懷著感恩之心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,報(bào)答父母,讓他們成為世界上最幸福的人。最后,讓我們祝福天下所有的父母幸福,健康,長(zhǎng)壽!
感恩父母的格式篇三:感恩父母
感恩母親
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心??” 每當(dāng)《感恩的心》這首熟悉的旋律響起,我就心潮澎湃?? 正月初一,是我們中國人的春節(jié),一大清早,媽媽就把給我買來的新衣服拿出來讓我穿上,,一會(huì)兒幫我整理袖子,一會(huì)兒幫我整理褲腿,媽媽說:“今天是新年的第一天,媽媽要把你打扮得漂漂亮亮,那你就能帥氣一年!碑(dāng)我梳洗打扮好后,我發(fā)現(xiàn)媽媽怎么還穿著以前的舊衣服:“媽媽,你怎么沒有新衣服呢,難道你不希望漂亮一整年?”“媽媽當(dāng)然希望漂亮一整年了,可媽媽以前還有很多衣服,還可以穿,不用買!薄皨寢,過年不是都要穿新衣服嗎?為什么你給爺爺、奶奶、爸爸和我都買了新衣服,卻沒給自己買?”“媽媽沒有挑到合適的衣服。”媽媽搪塞我,“那次我和你逛街,你不是相中了一件很好的大衣嗎?”我有點(diǎn)窮追不舍。爸爸在旁邊插話說“兒子,你記不記得你小時(shí)候看過媽媽愛吃魚頭的漫畫:一幅圖畫是兒子小時(shí)候,媽媽總是把魚肉夾到兒子碗中,而把魚頭留給自己;另一幅圖畫是兒子長(zhǎng)大了,主動(dòng)把魚頭夾到媽媽碗中,而把魚肉留給自己,圖片寫著:媽媽愛吃魚頭,我從小就知道。故事中的媽媽其實(shí)并不是喜歡吃魚頭,只是因?yàn)樘蹛蹆鹤,所以把魚肉都給他;而兒子不知道,從小到大都習(xí)慣了這種寵愛,誤認(rèn)為媽媽喜歡吃魚頭,所以就把魚頭給媽媽,而魚肉留給自己。你媽媽看你一直想要那套電子積木,就把買衣服的錢省下來給你買了一套電子積木!编,原來是這樣!
原來我一直習(xí)慣于媽媽的寵愛,認(rèn)為一切都是應(yīng)該,習(xí)慣了忘
記她的生日,習(xí)慣了媽媽洗衣服做飯,習(xí)慣了自己過生日時(shí)從媽媽手中接過生日禮物,而忘了“兒的生日,母親的受難日。”媽媽太多的寵愛,養(yǎng)成了自己的習(xí)慣??不,我就從今天開始,讓媽媽也開始習(xí)慣有一個(gè)愛他的兒子。
我把媽媽手中的拖布搶了過來:“媽媽,讓我來,我長(zhǎng)大了,我也要你習(xí)慣有一個(gè)勤快的兒子!蔽夷7轮鴭寢屚系氐臉幼,仔細(xì)地一點(diǎn)、一點(diǎn)的拖著地,雖然有點(diǎn)累,但我心中充滿了快樂,我看見媽媽慈祥的臉上露出了欣慰的笑容:兒子長(zhǎng)大了,兒子開始知道心疼媽媽了。
烏鴉反哺,羊羔跪乳,何況我們呢?
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