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2010年感恩節(jié)

發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 感恩親情 點擊:

2010年感恩節(jié)篇一:2010年感恩節(jié)活動策劃書

2010年感恩節(jié)活動策劃書

一、活動背景

如今的大學生,幾乎都是在父母百般呵護、悉心照料下成長的。我們接受了太多的愛,這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會,當90后踏入大學,這些從小沒經(jīng)歷過多少風雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉折。我們是否要置之不理,是否能漠視這些呢? 二、活動主題

“心懷感恩·魅力心理” 三、活動目的

這次我們將通過一系列活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷,以一種陽光開朗的心態(tài)看待生活,從而提高自身的心理健康素質。 四、活動時間

第一部分:11月25日 下午 4:30~6:00 第二部分:11月25日 下午 8:20~8:50 五、活動地點

黃石理工學院中門廣場 六、活動前期準備

做好各二級學院的宣傳工作,具體宣傳方式如下:

a.各二級學院心理健康部成員到班級進行宣傳,根據(jù)感恩的對象不同,制作不同的紙條放置箱中,讓各班心理委員挑選幾名代表從箱中抽取紙條,并針對紙上的對象寫一句感恩的話(時間定在11.21~11.23);

b.做一期與感恩節(jié)有關的展板,加強宣傳效果(時間定在11.24); c.活動籌備工作中可以通過參與人員進行連鎖宣傳; d.可以采取其它有效措施進行宣傳。 七、活動流程

2010年感恩節(jié)

第一部分

a.主持人做開場白,講述感恩節(jié)的來歷、意義以及此次活動的目的與意義,并邀請院心

教中心吳海銀老師講話、宣布活動開始;(師范) b.才藝表演

機械舞-紳士聯(lián)盟(電氣) 女生獨唱-翅膀(師范)

搞笑版《鄒忌諷齊王納諫》(經(jīng)管貿(mào)本一班) 街舞酷秀(建工)

c.互動游戲(有愛,就大聲喊出來。

先從現(xiàn)場找六個觀眾(三男三女),讓這六個人每人寫一句有關感恩的話,然后拋給臺下觀眾,拿到紙條的觀眾上臺把紙條上的內(nèi)容大聲讀出來,然后由主持人對他提一些有關感恩節(jié)的問題,不能回答出來的要求其再寫一句有關感恩的話并做出相應懲罰,例如扮鬼臉、說笑話、唱歌、感謝某人等,然后再將紙條拋給現(xiàn)場的觀眾,依此循環(huán)。(計算機)

d.核心活動 集體朗誦-感恩的心(機電、醫(yī)學、數(shù)理) e.男生獨唱-真的愛你(計算機) 第二部分

用蠟燭在中門廣場圍成一個心形,合唱“感恩的心”喚起同學們的感恩之心。(醫(yī)學院、機電、數(shù)理) 八、活動經(jīng)費預算

黃石理工學院 學生會心理健康部 2010年11月16日

2010年感恩節(jié)篇二:2010年感恩節(jié)活動總結

襄樊學院美術學院“感恩節(jié)”

主辦單位:襄樊學院美術學院

承辦單位:共青團襄樊學院美術學院委員會活動總結

襄樊學院美術學院“感恩節(jié)”活動總結

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感

恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、 活動時間:2010年11月25日

二、 活動對象:襄樊學院全體在校學生

三、 活動地點:襄樊學院

四、 活動目的:

“感恩節(jié)”活動通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,

誰都沒有只索取而不付出的權利,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。

認真學習了美院的感恩節(jié)活動方案后,我院根據(jù)在校學生的年齡

特點、動手能力、理解能力為基礎,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

五、 活動過程:

1、積極宣傳感恩節(jié)活動

利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識、相關故事、歌曲 征集等。制作宣傳板、海報,團委各干事進行值班宣傳十一月二十五日感恩節(jié),同時收集大家的感恩節(jié)的箴言,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩伙伴。

2、活動當天

(1)感恩節(jié)當天的課間時間學校不斷回響著熟悉的旋律“感恩

的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝

命運,花開花落,我一樣會珍惜”。

同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

(2) 感恩節(jié)當天團委干事將收集的感恩節(jié)箴言都用黃絲帶系在樹上,從致遠餐廳一直到足球場。為身邊的朋友家人祝福,希望他們能幸福快樂。

2010年感恩節(jié)篇三:2010年感恩節(jié)活動策劃書

一、活動意義及目的

為了傳遞感恩思想,讓同學們了解感恩、認識感恩、學會感恩,增強感恩之心,讓同學們感受身邊的一切來之不易,記住身邊的一切,記住幫助過我們的父母、老師、同學和其他所有的人,并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,我們特意舉辦此次活動。

二、活動主題

感恩我周圍的一切

三、活動對象

XXXXXXX系2010級同學

四、活動開展方式

以班為單位,開展向自己的父母或那些曾經(jīng)感動過自己的人寫一封感謝的信、打一個問候道謝的電話或發(fā)一條感恩的短信的一系列有關感恩的活動。在系內(nèi)舉辦以“感恩”為主題的征文活動。

五、活動的時間和地點

征文活動在十一月第四周進行。主題班會在十一月的第四個星期四(11月25日)感恩節(jié)當天進行。班會在各班教室舉行。

六、活動流程

(一)前期準備

各班心理委員向各班同學通知活動內(nèi)容,各班同學以“感恩”為主題進行自由寫作。

(二)活動開展

1﹑班會階段:

班會旨在讓同學們了解感恩、認識感恩、學會感恩。

(1)班會主持向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。

(2)向同學每人發(fā)放彩紙,寫上自己的父母或老師或朋友的祝福,收集起來。

(3)各班根據(jù)實際情況設計不同的活動讓同學們體驗感恩的重要性。

(4)請臺下同學上講臺發(fā)言,說說自己的感恩故事或者自己對感恩的看法

2、征文活動

各班心理委員將參加征文活動同學的文章收齊,上交給心理協(xié)會。心理協(xié)會組織對稿件進行評比,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名

(三)活動收尾

對各班推選的優(yōu)秀個人事跡和征文獲獎文章進行推廣,進一步推廣感恩思想。

XXXXX系心理輔導站

2010年11月7日

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