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假期即將來臨，幾個月之后升學考、小升初、中高中的備考工作將全面展開，假期期間，您的孩子如果對一個學期所學知識和新學期將要學的知識有一個很好的銜接的話，那么孩子們會很輕松的進入新學期。對于過去的學習，每個孩子都會有自己的不足，假期正是檢查孩子學了一個新學期對新知識掌握程度的最好時機，彌補不足的最佳機會。查漏補缺，提前預習，實現(xiàn)完美自然的過度。
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將學習當成一項有趣的娛樂進行，這樣就不會感到單調(diào)乏味了；讓學生充滿興趣，享受學習，學生才會愿意學，才會出效率出成績。課堂教學不是簡單的知識點輸入，用不同的方式讓學生接受較難，較復雜的知識點，輕松愉快地氛圍中學到知識。
------------------------學習小貼士------------------------

　　在各類考試中，同學們常會遇到把含有賓語從句的復合句轉(zhuǎn)化為簡單句，使其與原句意思相同(或相近)的試題。下面就介紹幾種常用的簡化賓語從句的方法：　　　　方法一：當主句謂

　　語動詞是hope， decide， wish， choose， agree， promise等，且賓語從句的主語與主句主語一致時，賓語從句可簡化為不定式結(jié)構(gòu)。例如：　　Li Ming hopes he will be back very

　　soon. →Li Ming hopes to be back very soon.　　We decided that we would help him. →We decided to help him.　　　　方法二：當主句謂語動詞是know， learn， remember，

　　forget， tell等動詞，且主句主語與從句主語一致時，賓語從句可簡化為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。例如：　　She has forgotten how she can open the window. →She has forgotten

　　how to open the window.　　注：當主句謂語動詞是tell， ask， show， teach等動詞，且后帶雙賓語，從句主語和間接賓語一致時，賓語從句可簡化為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。例如：

　　Could you tell me how I can get to the station? →Could you tell me how to get to the station?　　　　方法三：當主句的謂語動詞是order(命令)，require(需要)等時

　　，如果主句和從句的主語不一致，賓語從句可簡化為“名詞(代詞)+不定式”結(jié)構(gòu)。例如：　　The headmaster ordered that we should start at once. → The headmaster ordered us

　　to start at once.　　　　方法四：某些動詞后的賓語從句，可以用介詞加動名詞(短語)等其他形式簡化。例如：　　He insisted that he should go with us. →He insisted on

　　going with us.　　The poor boy doesn’t know when and where he was born. →The poor boy doesn’t know the time and the place of his birth.　　　　方法五：某些動詞后面

　　的賓語從句可轉(zhuǎn)化為“賓語+V-ing形式(作賓語補足語)”結(jié)構(gòu)。例如：　　Liu Ping found that there was a wallet lying on the ground. → Liu Ping found a wallet lying on the

　　ground.　　　　方法六：動詞seem后的賓語從句，也可以用不定式(短語)來簡化，但句型需要進行適當?shù)淖兓�。例如：　　It seemed that the boys were going to win. →The boys

　　seemed to win.　　　　除上述方法外，還有一些特殊句式的轉(zhuǎn)化。例如：　　I found that it was difficult to learn English well. →I found it difficult to learn English

　　well.　　Soon we found that the ground was covered with thick snow. →Soon we found the ground covered with thick snow.　　They found that the box was very heavy.

　　→They found the box very heavy.

　　

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