感恩勵志手抄報篇一：緬懷先烈手抄報資料

緬懷先烈

告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風(fēng)，我們邁步走進春天的校園。當(dāng)溫暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這美好的生活來得多么不易啊！

忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河！

忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌！

忘不了少年英雄林森火、王二小，機警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。

豐碑長在，英魂永存。我們將莊嚴宣誓：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！

抗戰(zhàn)時期英雄人物

黃繼光1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

劉胡蘭 （1932—1947）原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學(xué)，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

董存瑞1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。成為人民解放軍的六位經(jīng)典英烈之一。1950年，追認董存瑞為全國戰(zhàn)斗英雄。

緬懷先烈名言

威武不能挫其氣,利祿不能動其心.———李大釗

忠誠印寸心,浩然充兩間.———蔡和森

砍頭不要緊,只要主義真.———夏明翰

死里逃生唯斗爭,鐵窗難鎖鋼鐵心.———王若飛

人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的.———肖楚女

清貧、潔白、樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方.———方志敏

感恩勵志手抄報篇二：舜都小學(xué)感恩勵志主題教育活動 總結(jié)

舜都小學(xué) 感恩勵志主題教育活動總結(jié)

本月學(xué)校開展感恩勵志教育，取得了良好成效。

現(xiàn)總結(jié)如下：

為在全校上下營造感恩勵志教育的良好氛圍，確保我�！案卸鲃钪尽苯逃�活動順利實施，成立了學(xué)�！案卸鲃钪尽苯逃�活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長： 王作金副組長： 田中先

成 員： 段秀志 管延勛 李慶芳

（一）宣傳發(fā)動階段 （5月3日——5月7日）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩勵志教育系列活動方案，全方位地進行感恩勵志教育的宣傳發(fā)動工作：

1、各班舉行“感恩勵志教育”主題班會，使學(xué)生能深切的感受到如何感恩勵志。

2、以“感恩勵志”為主題，利用每周升國旗儀式、晨會、少先隊活動課、手抄報、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗、電子屏等方式，懸掛感恩勵志主題條幅，宣讀《感恩勵志教育活動倡議書》，組織和動員學(xué)生了解“感恩勵志教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展感恩勵志教育營造良好的校園氛圍。

（二）教育引導(dǎo)階段（5月8日——5月25日）

1、各班級利用班隊會，晨會對學(xué)生進行“感恩勵志”教育讓學(xué)生知道有關(guān)感恩勵志的格言和小故事。

2、組織“感恩勵志”，手抄報（中高年級）、繪畫（低年級）評比，各班級在自評的基礎(chǔ)上推薦3份上交學(xué)校參評，少先隊大隊部將評比出優(yōu)秀作品，集中展示，并表彰。

3、各班召開“感恩勵志”主題班隊會，展開感恩勵志大討論：如何做到“感恩勵志。

4、3—6年級開展“感恩勵志”學(xué)生征文活動，先自評，并推薦2篇上交少 先隊參評。

5、各班級根據(jù)實際情況組織下面的至少一項活動：

（一）、感激父母的養(yǎng)育之恩：

（1）、開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）、組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》活動，由班主任收齊，留待與家長交流使用。

（3）、算算親情賬活動：算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)、生活等方面的收獲作出自我評價。

①將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來；

②算出家長為自己的投資；

③計算學(xué)習(xí)投資的成本；

④假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

（4）、開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

（二）、感激老師的教誨之恩：

（1）、開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。

（2）、開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。以較好的行為影響到其它班級，同學(xué)。

感恩勵志手抄報篇三：九月,讓我們學(xué)會感恩

九月，讓我們學(xué)會感恩

一、活動目的

九月，是收獲的季節(jié)，九月，也是感恩的季節(jié)。感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

針對社會上和學(xué)生中存在的不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為，政教處、大隊部決定在全校學(xué)生中開展以“心存感恩”為主題的每月一事主題教育活動。通過系列教育活動要達到的目標(biāo)是：

（1）讓學(xué)生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩；

（2）讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動；

（3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進而塑造學(xué)生的健全人格。

二、活動時間：九月份

三、活動口號：感恩的心，感謝有你

四、活動安排

（一）宣傳動員（九月上旬）

利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播臺、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議；廣播臺播放感恩系列歌曲；召開學(xué)生干部會議進行宣傳、動員。

（二）集中教育（九月中旬）

1．各班至少傳唱一首感恩歌曲、一部感恩書籍或觀看一部感恩影片。

2．各班開展一次以感恩為主題的剪貼報、手抄報或賀卡制作比賽。

3. 各班召開一個感恩主題班會（各年段由年段主任統(tǒng)一集體備課）。

（三）感恩見行動（九月下旬）

政教處、大隊部列出一些行動建議，各班、各位學(xué)生可依據(jù)班級、個人實際情況選擇部分建議或采取建議之外的其它措施付諸行動。

1 ．感激父母養(yǎng)育之恩

①倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費，“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。

②完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

2 ．感激老師的培育之恩

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:感恩勵志手抄報)談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）。

3 ．感激他人的幫助之恩

①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進。

②開展扶貧助學(xué)獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。

4 ．感激祖國之恩

①收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料。

②觀看一部愛國影片。

五、總結(jié)評比

在集中教育和感恩見行動階段，政教處將把各項活動的完成情況納入班主任績效考核并及時予以通報。

感恩報、賀卡及作文的評優(yōu)工作由班主任在班級里開展，同時推薦最優(yōu)秀的作品各一份參加學(xué)校的“每月一事優(yōu)秀作品展覽”。在月底總結(jié)評比中，各班主任根據(jù)班級學(xué)生活動參與情況，每班評選2名“感恩活動先進個人”，每個年級評選 2個感恩教育先進班級。

附：

1．推薦感恩影片：《感動中國 2009年度十大人物》、《一個也不能少》、《華羅庚》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《長征》、《媽媽，再愛我一次》、《國慶 60周年閱兵式》等。

2．推薦感恩歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《母親》、《媽媽的吻》、《念親恩》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《奉獻》、《感謝》、《感謝你》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《好大一顆樹》、《長征組歌》、《“八榮八恥”歌》等。

3．推薦感恩童書：《逃家小兔》，《愛心樹》，《一口袋的吻》，《愛的教育》等。

蒼南縣第一實驗小學(xué)政教處．大隊部

2011年9月

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