�。ㄆ�一）

　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是七年級(jí)四班的周家屹。今天，我演講的題目是《我們的節(jié)日—重陽節(jié)》。金風(fēng)送爽，桂花飄香，在這個(gè)香飄四溢又帶著豐收氣息的季節(jié)里，迎來了我們的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。

　農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽節(jié)呢？翻開歷史的長卷，我來告訴你們答案。古老的《易經(jīng)》一書，曾把“九”定為陽數(shù)，把“六”定為陰數(shù)，九月九日，日月并陽，故而叫重陽。又因“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含義，況且秋季又是一年收獲的黃金季節(jié)，所以古人認(rèn)為這是值得慶賀的吉利日子，重陽節(jié)因此得名。

　重陽節(jié)又名敬老節(jié)，孟子曰：“老吾老以及人之老”，他告訴我們不僅要孝敬自己的長輩，也不要忘記跟自己沒有血緣關(guān)系的老人�？梢娮鹄�、愛老、助老在古代就有了深遠(yuǎn)的影響。既然它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不應(yīng)該僅僅在重陽節(jié)這一天被記起，它應(yīng)落實(shí)在我們每天的生活之中，微小的細(xì)節(jié)之中。比如：在公交車上為老人讓座，為自己的爺爺奶奶洗腳，幫隔壁家的奶奶拎菜上樓等等。我們要盡量伸出自己善良的雙手，盡量幫助每一位老人。我國的老齡化日漸嚴(yán)重，據(jù)預(yù)測(cè)到 2020 年，我國 60 歲以上的人口將達(dá)到 2.48 億，這意味著

　會(huì)有越來越多的人，從給予我們關(guān)懷和照拂的角色，轉(zhuǎn)換成需要我們關(guān)心和照料的人。

　你們聽過一首歌嗎？叫《時(shí)間都去哪兒了》。是啊。時(shí)間都去哪了，看看爺爺奶奶滿臉的皺紋，爸爸媽媽花白的頭發(fā)，他們不都是把自己的青春年華消耗到我們身上了嗎？還有哪些為國家無私奉獻(xiàn)的老人們，也把一生奉獻(xiàn)給了社會(huì)。他們?cè)诼�慢變老，我們�(cè)跐u漸長大。都說陪伴是最長情的告白。

　“花有重開日，人無再少年”，總有一天我們也會(huì)變成老人。所以現(xiàn)在我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。昨天，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展揮灑汗水，今天，我們要為他們勞累的身心擦汗送暖。歲歲重陽，今又重陽。在這秋高氣爽，人壽花香的季節(jié)里，我祝愿天下所有老人都幸福安康。

　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

�。ㄆ�二）

　老師們、同學(xué)們：

　大家上午好!今天，我想借國旗下講話的時(shí)間，和大家分享我對(duì)三個(gè)

　詞匯的認(rèn)識(shí)和思考：一個(gè)是重陽節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。

　重提重陽節(jié)這個(gè)詞，是因?yàn)樽蛱熘仃柟?jié)剛過。農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)重陽節(jié)，。據(jù)傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱為老人節(jié)，成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人，我們要常懷一顆敬畏之心�！妒�二五規(guī)劃教育綱要》中明確提出要開展我們的節(jié)日系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。

　歲歲重陽，今又重陽。今年的九九重陽節(jié)，恰逢我國第一個(gè)法定老年節(jié)。之所以是法定的,因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?7 月 1 日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的，它增加了三章;對(duì)原法修改了 38 條，新增了 38 條。總體上看，修改幅度大，新增內(nèi)容多，成為新中國成立以來修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一，使《老年法》得以脫胎換骨，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需

　求，不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常回去看望或者問候老年人，也就是說要常回家看看。孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來，更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。

　最后，來談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者，后來當(dāng)上了美國一所學(xué)校校長。在每一名新老師來學(xué)校時(shí)，他都會(huì)給新老師一封信，里面寫著：親愛的老師，我是集中營生還者，我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景：毒氣室由學(xué)有專長的工程師建造，兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死，婦女被受過大學(xué)教育的人槍殺�？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是：請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫算的能力才有價(jià)值。是啊，教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。

　我們?cè)O(shè)立節(jié)日，為了傳承文明;我們制定法律，為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒有了恰當(dāng)?shù)慕逃�，這些都是徒勞和擺設(shè)。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們，是不

　是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門。/zl

　親愛的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐，事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫就無悔。謝謝大家!

�。ㄆ�三）

　大家好，今天國旗下講話的題目是《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》。

　伴著金秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，我們剛剛歡度過偉大祖國的 68 周年光輝華誕，再過幾天我們又將迎來一年一度的重陽節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長長久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

　老人對(duì)我們的愛，博大而無私；我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉?hellip;…

　重陽這天,就讓我們和爺爺奶奶、外公外婆共度一個(gè)溫馨的重陽之夜

　吧!讓我們輕輕撫摸無情歲月留在父輩臉上的印記,輕輕吟唱一首舒心的歌曲,驅(qū)趕他們一天的奔波帶來的疲乏。

　就讓我們和更多的老人共度重陽節(jié)吧!乘車時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人；排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面；過馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡單的起身、簡單的謙讓、簡單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。

　夕陽最美，因?yàn)槟鞘且环N告別，一種對(duì)一天辛勤耕作的告別，更是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)對(duì)下個(gè)黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過的是這片夕陽紅!

　“歲歲重陽，今又重陽。”隊(duì)員們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天，讓我們?yōu)闋?zhēng)做一個(gè)尊老敬老的好少年而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!

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