思政教師培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-08-03 來源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:
2015 年高校思想政治理論課新修訂教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
根據(jù)教育部《社會(huì)科學(xué)司關(guān)于做好 2015 年高校思想政治理論課新修訂教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》,為幫助廣大教師更好地把握高校思想政治理論課 2015 年修訂版教材的主要內(nèi)容和基本精神,切實(shí)用好新教材,高校思想政治理論課程研究中心組織開展了高校思想政治理論課教師培訓(xùn),本次培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式,我院思政課教研部相關(guān)人員參加了此次培訓(xùn),具體培訓(xùn)事項(xiàng)如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1.《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課 a.教材修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)、修訂的核心內(nèi)容 b.全面推動(dòng)“四個(gè)全面”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦
2.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課 a.教材修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)、修訂的核心內(nèi)容 b.全面理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀在本課程教學(xué)中的引領(lǐng)作用。
3.《中國近現(xiàn)代史綱要》課 a.教材修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)、修訂的核心內(nèi)容 b.中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的中流砥柱作用
4.《馬克思主義基本原理概論》課
a.教材修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)、修訂的核心內(nèi)容
b.科學(xué)社會(huì)主義基本原理及當(dāng)代實(shí)踐
5.研究生必修課大綱
a.《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》修訂重點(diǎn)和難
點(diǎn)
b.《中國馬克思主義與當(dāng)代》修訂重點(diǎn)和難點(diǎn)
6.“形勢(shì)與政策”課
a.“十二五”規(guī)劃回顧和“十三五”規(guī)劃前瞻
b.習(xí)近平總書記訪美和中美新型大國關(guān)系建設(shè) 二、培訓(xùn)人員
培訓(xùn)對(duì)象為高校思想政治理論課學(xué)科帶頭人、教研室主任
和骨干教師(我院參加人員有劉項(xiàng)超、張禹等。)
三、培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)時(shí)間為 2015 年 9 月 21-26 日,本科每門課一天教授 2 個(gè)專題,研究生必修大綱培訓(xùn)一天。具體如下:
9 月 21 日:“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課。
9 月 22 日:“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課
9 月 23 日:“中國近現(xiàn)代史綱要”課
9 月 24 日:“馬克思主義基本原理概論”課
9 月 25 日:
研究生必修課大綱
9 月 26 日:“形勢(shì)與政策”課
四、培訓(xùn)方式
此次培訓(xùn)采取基于網(wǎng)絡(luò)視頻的“混合式同步課堂”模式。
通過“同步課堂”軟件,把設(shè)在北京的主播教室(設(shè)在高等教
育出版社馬甸辦公區(qū)的全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心)與各地分 中心網(wǎng)絡(luò)教室連接起來。全國各省市參加培訓(xùn)的教師通過視頻、語音和文字等多種方式參與學(xué)習(xí),并可與主講教師、其
他學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容也在高校思想政治理論課程網(wǎng)站、高校思想理論課教學(xué)活頁微信訂閱號(hào)和 APP 上推出。培訓(xùn)工作結(jié)束后,未參加的教師可在高校思想政治理論課程網(wǎng)站隨時(shí)觀看所有課程培訓(xùn)視頻。
五、組織保障
本次教師培訓(xùn)由高校思想政治理論課程研究中心、全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心具體承辦,我校高度重示并精心組織了教師參加此次培訓(xùn),參加培訓(xùn)的老師也都認(rèn)真研讀教材,做好了充分的準(zhǔn)備工作。
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