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公務(wù)員考試,-,常見近義詞辨析

發(fā)布時間:2020-07-18 來源: 對照材料 點擊:

 近義詞辨析大全曖昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。

 不示表可還。”昧?xí)?ldquo;同:昧暗?聰明,愚昧。

  暴發(fā):突然猛烈得發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)檬侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。

 爆發(fā):由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變.如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。

 ?辨正:辨明就是非,糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”,可寫作“辯正"。

 析辨:證辨?考證,如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語,“辨證醫(yī)治”.

 ,語術(shù)學(xué)哲:證辯?如“辯證唯物主義"。亦同“辨證”第一義。

  。養(yǎng)教并料照、育撫:養(yǎng)撫?

 .大長使,養(yǎng)喂:養(yǎng)哺?

  。”道知不于至不決“如,度程種某到達會不:]于至不[至不?不致[不致于]:不會引發(fā)某種后果,如“決不致犯錯誤”。

  指多:莽蒼?

 .清不糊模為申引。茫迷、遠曠等地大、域水、色夜指多:茫蒼?樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

  。”作勞年長“、”雪積年長“如。年整,頭到年一:年長?常年:終年、常期,如“常年堅持體育活動”。平常年份,如“常年產(chǎn)量200 斤”.

  陳規(guī):過時得、不適用得規(guī)章制度,如“陳規(guī)陋習(xí)”。

 久已之行或行現(xiàn):規(guī)成?得規(guī)則、方法,如“墨守成規(guī)”。

  弛緩:放松、緩與,如“緊張得情緒慢慢~~下來。

 相”速迅”與,慢緩:緩遲?對,如“~ ~地邁著步子".

  。”~人為“、”健穩(wěn) ~“,動活會社加參、往交事人指:世處?處事:辦事、處理事務(wù),如“~ 認真,從不馬虎”。

  :]厚純[厚淳?

 。”厚淳“同時此,俗風(fēng)或質(zhì)品得人于用亦;厚濃正純味口:厚醇?只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

  伺候[ci、hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。

 侍候:用于對長輩或地位高者.

  、史歷動改段手得偽作用:改篡?

 .動改得等籍古、語成、件文、本文對:改竄?理論、政策等。

 ?度過:用于時間方面。

 .期時難困、機危、點難;間空得面水有于用:過渡? 法制:名詞,法律制度。

 法治:名詞或動詞,依法終古治國得思想、方法

  妨害:使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達得義理”。

 妨礙:使不能順利進行,如“妨礙交通”、“妨礙政策得實施"。

  。別辨分區(qū):辨分?

 。”辯分您與不“、”辯分由不“如,釋解、白辯:辯分? )格風(fēng)章文、風(fēng)作想思(:淺浮?

 。深不解理物事對,淺)識學(xué)(得人:淺膚?淺薄、不切實.

  伏法:依法處以死刑。

 服法:認罪。(“伏罪"、“服罪"就是同義詞)

  ?

 。從順;”~ ~辦情事把“,當(dāng)妥:帖服?

 。從順;坦舒、服舒里心:帖伏?扶養(yǎng):扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系得人之間。

 用。養(yǎng)教并護愛:養(yǎng)撫?于長對幼.(如:夫妻雙方有互相扶養(yǎng)得義務(wù),父母對子女有撫養(yǎng)得義務(wù),子女有贍養(yǎng)父母得義務(wù).)

  個別:單個,極少數(shù)。如“個別現(xiàn)象”、“個別處理”。

 各別:各不相同,有分別或特別.如“各別對待”、“形式各別"。

  。間時或閑空得用占指:夫工?功夫:耗費得時間或精力;本領(lǐng)與武術(shù)。

  。音聲出發(fā)時同人多許:然哄?

 。聲大:然轟?宏大:側(cè)重于規(guī)模大,常用于 建筑物、隊伍、場面、理想.

 洪大:聲音 大而響亮.

  渙然:消散、消失.如“渙然冰釋"。

 。”然煥彩光“如。發(fā)煥彩光:然煥? 惶惶:驚恐不安,如“人心惶惶"、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

 遑遑:匆忙不安定,如“遑遑?zé)o所依歸"。

 煌煌:光彩奪目、盛大醒目,如“煌煌數(shù)百萬言"、“燈光煌煌”。

  。攏聚會相人于重著:合會?匯合:常比喻抽象事物(意志、力量等)匯聚在一起。

  機體:生命個體得總稱,如“加速機體得 新陳代謝”.

 肌體:身體,常比喻組織機構(gòu)。

 既而:時間副詞,著重指前后兩件事發(fā)生得時間相隔不久,一般單用。

 繼而:關(guān)聯(lián)副詞,前后兩事緊緊相連常與“始而"、“先就是”搭配.

  艱苦(艱苦卓絕):艱難困苦,適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

 堅(苦堅?苦卓絕):堅毅刻苦,適用于主觀精神、工作作風(fēng)等.

 ?簡潔:說話作文簡單明白,側(cè)重于沒有廢話。

 簡截:說話作文直了當(dāng),不拐彎抹角.

 手、法方、動行* ”截簡“同*:捷簡?續(xù)簡便快捷。

  校正:校對更正文字、位置上得偏差與錯誤。

 偏誤錯與病毛理生正糾:正矯?差.

  ?入骨三分:只用于形容對反面事物得揭露深刻尖銳 。

 于用既 :分三木入?反面揭露,又用于對正面事物得議論深刻 .

  立明表或布宣開公 :明聲?

 . 意之白辯釋解含,由理說申重鄭 :明申?場 、態(tài)度,名詞 、動詞 。

  時世:時代或社會 。如卜 “ ~得變遷” 、“艱難~”。

 潮代時 :勢時?流或趨勢.如”為~所迫”。

 實驗:

 對科學(xué)理論進行實際驗証 、

 試驗:

 對某事物得結(jié)果 、性能進行試探觀察。

  十足:

 (1 )成份純 (2)十分充分.

 實足: 確實足數(shù),如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O 人 ” 。

  熟悉:

 側(cè)重知道得詳岣細 、清楚,多適用于知識。

 掌巧技于重側(cè) :習(xí)熟?握得熟練 .

  推托:

 借故拒絕。側(cè)重拒絕得行為。

 推脫:

 推卸責(zé)任 、錯誤等,側(cè)重推得結(jié)果。

  胎脫物事為申引皮蛻物動由)1(:化蛻?

 。

 劣變優(yōu)由,退減能功 :化退?演化,如”由奴隸社會~為封建社會 。

。

 2( ~”如。

 落墮化腐、 質(zhì)變?變質(zhì)” 。

  委曲:(1)曲折,如”河流~” (2)事情得底細。

 委屈:

 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過.

 降伏:

 使馴服.主語為使別人順從得人。

 為語主。

 降投、 服馴 :服降?屈服得人 .

 .聲落搖木草、 聲嘶馬、 聲風(fēng) :蕭蕭?瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落。

  重側(cè) :調(diào)諧?

 。

 用詞動作以可還.紊不條有,致一調(diào)步重側(cè)詞容形 :調(diào)協(xié)?比剛例勻稱,常用于聲音 、顏色 、氣氛等 。

  。

 齊不律心如,律節(jié)得動跳臟心 :律心?心率: 心臟跳動得頻率,如心率太快。

 ? 書或理管,齊整肅嚴伍隊 :整嚴?畫布局嚴謹 。

 嚴正:立場態(tài)度嚴肅正當(dāng)。

 ?一齊:

 同時各自發(fā)出

 一起: 一地發(fā)生或合到一地、例:我們得思潮同春潮一起翻滾,遍地得春花同心花一齊開放

 ? 況情文上示表)2( 伸延得圍范量數(shù)間時示表)1( :至以?得結(jié)果。

 。果結(jié)得好不得成造況情文上示表 :致以?

  . 得目, 向意,圖意 ;旨意?意志:

 自覺努力得心理狀態(tài) 。

  隱晦: 意思不明顯

  隱諱; 隱瞞不說

 ?允許:應(yīng)允并許可 。

 容許; 容忍許可。

  不止:表示數(shù)量茫圍超出

  " 至甚“ 、 " 有還“ 同常 :只不?等連用,表示遞進關(guān)系

  淹沒:(大水)漫過,蓋過。如:河里漲水,小橋都~了. 流得間時隨般一(:沒湮?逝)埋沒。如:人類有多少文化成果~在歷史得長河中。

 ?神智:精神智慧。

 神志:知覺、理智. 權(quán)利:權(quán)力、利益.如:要保護傷殘人得合法~。

 。性配支,性制強調(diào)強:力權(quán)?如:~過分集中,又缺乏必要得監(jiān)督,容易滋生腐敗。

 凋敝:生活事業(yè)衰敗。如:民生凋敝 。過掃風(fēng)秋:如。落零謝凋木草)1(:零凋?萬木~.(2)衰落。如:家道~

 激勵:激發(fā)勉勵,使振作。(一般指精神)如:雷鋒精神~著幾代人. 鼓:勵鼓?動激勵,使人向上。(由人發(fā)出這個動作)如:就是她~我走上文學(xué)創(chuàng)作得道路.

 徘徊:來回走動(一般有心事)。如:她長時間地在公園門口~,久久不愿離去。

 徜徉:安閑自在地步行。如:在月光下~

 。行進利順能不情事使,礙阻:礙妨? 康健~煙吸:如.)果結(jié)調(diào)強(于害有:害妨?如:隨意擺攤設(shè)點會~交通。

 得言語、彩色用)1(:染渲? 。少不色增畫使便~筆幾:如.飾修、綴點:染點?烘托描寫加強藝術(shù)效果。如:詩中~了一種安樂祥與得景象。(2)夸大。如:這部作品過分~了戰(zhàn)爭得恐怖.

 界限:(1)不分界,同“界線”。如:劃清~(2)盡頭處,限度。殖民者得野心就是沒有~得。

 界線:兩個地區(qū)劃分邊界得線。如:球場~。

 間隙:指空隙.如:她利用開會得~,給家里打了個電話。

 有等化變、作動:歇間?規(guī)律得停止.如:這就是一處~性噴泉。

 ,受接以難人讓么多,耳刺么多評批得人別論無:如.刻深、敏靈物事識認:銳尖?都應(yīng)當(dāng)洗耳恭聽,殊不知這些忠言往往就是正確得、~得. 態(tài)得薄刻酸尖:刻尖?度。如:她為人非!,真讓人接受不了。

 誤解:錯誤地理解。如:這種獎賞不要~為“拋來”得東西,這就是“拋給”得,說得冠冕些,可以稱之為“送來”. 多(意原得人別或?qū)嵤掠^客釋解誤錯:解曲?指故意得)。如:您這樣分析課文,實際上就是~了作者得創(chuàng)作意圖。

  !噪y人令,怪古越來越氣脾但,好很神精人老位這:如。料預(yù),測猜:摸捉?琢磨:思索,考慮。如:仔細~一下應(yīng)對措施。

 整頓:使紊亂變?yōu)檎R,不健全得健全起來.如:為了凈化整個音像市場,掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地. 整治:(1)整理,修理。如:利用農(nóng)閑,縣里發(fā)起了~河道得活動。(2)懲罰,打擊。如:~不法之徒。

 行跡:意為行動得蹤跡; 形跡:指舉動與神色,如:“形跡可疑”,也可指痕跡、跡象,如“不留~”. 做客:指當(dāng)客人,如:昨天我在親戚家~。

 作客:就是客居得意思,如:那兩年她在廣州~,作客她鄉(xiāng)等。

 、~谷山:如.靜平能不,響影大重得到受上神精指也,蕩動得起引力外指:蕩震?人心~。

 振蕩:主要就是物理學(xué)用語,指物體運動得一種形式或電流得周期性變化.

 :辯詭? !鹤詾樵谶她是就但,在俱證物證人然雖:如。辯強地猾狡:辯狡?主要指一種論證方法,貌似合理。如:“白馬非馬論"就是一種~得論調(diào)。

 國事:指國家大事 國就是:指國家大計。用后者得地方一般可以用前者,但用前者得地方不一定能用后者,如:江澤民主席對美國進行國事訪問.此處不能用“國就是”.

 甄別:通過考核來辨別真?zhèn)巍?非常認真細致)如:近幾年我國出土了大量先秦時期得典籍,使我們有可能對過去被判為偽書得作品重新加以~。

 用般一:別鑒?來指判別事物得好壞。如:在選擇讀書時,我們首先要~書得好壞。

 鏟除:也可以用于抽象得對象。如:要想徹底解決足球比賽中得“黑哨”問題,必須~產(chǎn)生這一現(xiàn)象得社會土壤. 得害有得象抽是就般一象對,除拔根連:除根?事物等。如:要~這種丑惡現(xiàn)象,不就是一朝一夕就能做到得。

  。式方作寫換變:如。種一另成換容內(nèi)或式形種一得物事:換變?變幻:不規(guī)則得改變,強調(diào)不固定.如:國際形勢風(fēng)云~.

 家國邊周了起引,為行得書科教~本日:如。解曲或動改段手得偽作用:改篡?得憤怒。

 竄改:改動文字。如:不要隨意~古人得詩句。

  ;牡脟鴥伞:如。等質(zhì)物或感情指般一,連通能方雙使:通溝?勾通:暗中串通,勾結(jié)。如:她與不法分子~大肆侵吞國家財產(chǎn)。

 檢查:(1)為發(fā)現(xiàn)問題用心察瞧.如:~作業(yè)。(2)檢討。如:寫份~交到辦公室。

 檢察:審查被檢舉得犯罪事實。如:設(shè)置~機關(guān)。

 ?

 :思意個三有:代交?1、把經(jīng)手得事務(wù)移交給接替得人,如“交代工作”; 2、囑咐,如“她一再交代我們要注意工程質(zhì)量"。

 3、把事情或意見向有關(guān)人說明,也指把錯誤或罪行坦白出來,如“~政策”、“~問題"。

 交待:意思同“交代"第三個意思,也就就是說兩者在這個意思上可通用.另外,“交待”還作完結(jié)(指結(jié)局不如意, , 含詼諧意 ), 如: : 要就是飛機出了事, , 這條命也就~ ~ 了. .

 時及要題問有如。延拖不)2(.雨時及場一了來:如。候時上趕正)1(:時及?解決。

 即時:立即.如:接到上級得指示,她~向下作了傳達。

 ?清凈:沒有事物打擾。如:耳根清凈。

 。~常非境環(huán):如。雜嘈不、靜安:靜清?編輯:對資料或現(xiàn)成得作品進行整理加工。

 編纂:編輯(多指資料、篇幅較大得著作)。

  爆發(fā):多用于大得抽象事物。(戰(zhàn)爭、火山)

 ;行流病疾、水洪指來用常:發(fā)暴?突然發(fā)家.

 妨礙:使事情不能順利進行。

 )重度程(。展發(fā)得物事于害有:害妨?

 .薄淺:淺浮? 。深不解理,淺識學(xué):淺膚?

  扶養(yǎng):用于法律關(guān)系。(父子、夫妻等)

 。育養(yǎng)并護愛:養(yǎng)撫?

 。物事列系一或個一過穿尾到頭從:串貫? )物事得體具較(.通聯(lián)、過穿:穿貫? 精練:文章、講話沒有多余得詞語。(也作“精煉”) ,潔簡章文寫、話說:練簡?精當(dāng).

 鑒賞:鑒定與欣賞(藝術(shù)品、文物). 欣賞:享受美好得事物,領(lǐng)略其中得趣味。

  )作動、為行(。量衡來準(zhǔn)標(biāo)得定一用:查考?考察:實地觀察調(diào)查;細致深刻得觀察。

 聆聽:(書)聽。

 傾聽:細心得聽取. 諦聽:仔細聽。

  。有沒至以小減漸逐物事:失消?消逝:隨時間而去不復(fù)存在(聲音、云霧、時間)。

 消釋:疑慮、嫌隙、痛哭、恐懼等消失解除。

  .相真明說或度態(tài)示表開公:明聲? 。明說重鄭:明申? 典雅:優(yōu)美而不粗俗。

 高雅:高尚而不粗俗.

 彌補:常與缺陷、損失、弱點搭配。

 .配搭額缺、空虧、白空與常:補填?

 。密細心用:心細?悉心:用盡所有得精力(多指研究)

  )望名重側(cè)(。望名與譽聲:望威? )譽信重側(cè)(.譽信與威聲:信威? 違反:不遵守,不符合(法則、法程)

 輩長與級上(從依不意有、背違:拗違?得主意)

 。)規(guī)法(犯觸與背違:犯違? 變換:事物得一種形式與內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。

 變幻:不規(guī)則得改變(多指抽象、概括性事物)

 加等閑與忙、少與多把:劑調(diào)? 。求要合適使,整調(diào)上度程或上量數(shù)從:節(jié)調(diào)?以適當(dāng)?shù)谜{(diào)整。

 調(diào)停:調(diào)解,多指重大事件,不帶賓語.

 。紛糾除消方雙說勸:解調(diào)?

 。語賓帶不,語面書)上同思意(:旋斡?允許:許可。

 容許:許可。(書面語,語義重)

 推托:借故拒絕。

 。)等任責(zé)(卸推:脫推?推諉:把責(zé)任推給別人.(不帶賓語)

。┖貌欢杏谥貍(cè)(方地得善完不或缺欠:點缺?

  :陷缺?欠缺或不完備得地方(側(cè)重于沒有)。

 作客:寄居在異地。(書)

  做客:訪問別人。

 。澈清水/。擾打有沒:凈清?

 。靜安境環(huán):靜清?

  關(guān)照:關(guān)心照顧。

  關(guān)注:關(guān)心重視。

 。)義貶(得忌顧無毫,得開公:然公?

 公開:(與秘密相對)不加隱蔽得.

 。)有到無從(立創(chuàng),路通開打:辟開?

 開拓:開辟礦展(從小到大)。

  傳誦:多用于美名

  傳頌:多用于事跡。

 .重度程,大量分:重沉?

 .重而多)務(wù)任、作工(:重繁?

  。法手得人蔽蒙,招花:戲把?

 伎倆:不正當(dāng)?shù)檬侄。(貶義重)

。┱Z賓帶(就將、衍敷/施措取采事對人對:付應(yīng)?

  周?旋:交際應(yīng)酬/與敵較量,相機而動(否)

 。償補予給而失損成造為行得己自因:償賠?

 補償:抵消損耗,補足欠款。

 廢除:取消,廢止(法令、制度、條約等)。

  解除:去掉、破除(警報、顧慮、武裝、職務(wù))。

 。力效去失利權(quán)、格資、章規(guī)、度制得有原使:消取?

 取締:明令取消或禁止。

 .事了衍敷,真認不)事做(:率草?

  )事做、話說(:率輕?隨隨便便,不經(jīng)過慎重考慮.

 頒布:公布(法令條例,大得正規(guī)性文件)。

 、令法(:布公?文告、團體得通知)公開發(fā)布。

 哺育:喂養(yǎng)/比喻培育。

  撫育:照料、教育兒童/照管動植物.

 )常經(jīng)于對相,詞副(候時有,或間:爾偶?

 偶然:不一定要發(fā)生而發(fā)生。(相對于必然)

  。息消得據(jù)根實事有沒:言謠?

 流言:沒有根據(jù)得話(多指背后議論、污蔑或挑撥得話)

 籌劃:想辦法、定計劃/籌措(錢糧)。

  惠顧:商店對顧客得敬詞。

 。設(shè)擺)詞動(:設(shè)陳?

  徒/品術(shù)藝得賞欣供指)詞名(:設(shè)擺?有其表而毫無用處得東西.

 .地某到而事某為專:程專?

 。)懇誠意心(地特:誠專?

  。情案聽打查調(diào):訪查?

 察訪:通過觀察訪問去進行調(diào)查,多公開進行。

 專長:專門得學(xué)問技能;特長。

 或能技得長擅別特:長特?特有得工作經(jīng)驗。

 風(fēng)氣:社會上或某個集體中流行得愛好與習(xí)慣。

  風(fēng)尚:在一定時期中社會上流行得風(fēng)氣與習(xí)慣。

  風(fēng)俗:社會上長期形成得風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣得總與。

。┵H可褒可(。問責(zé):責(zé)指?

 指摘:挑出錯誤,加以批評。

 ?十足:(物品)成色純/十分充足.

  實足:數(shù)量足數(shù)得。

 吞食:用于食物、藥品等。

  吞噬:形容侵吞。(貶義)

 偽造:模仿真得東西.

  捏造:無中生有。

  )等物事、說傳、事故、息消指要主(。開播傳或來下傳:傳流?

  )等藝技、方秘如(代后給傳來下留遺:傳留?

  恰巧:湊巧。(往往不如意)

  )意心乎合(。好正:好恰?

  按照:行動得憑借與依據(jù).

  依照:同上,常見于法律條文.

 日趨:走向,強調(diào)趨勢。

  日益:一天勝過一天。

  日漸:漸漸地。

 。計估得量數(shù)、間時對示表:約大?

 大概:表示對情況得估計。

 進而:表遞進關(guān)系。

  。系關(guān)果因:而從?

 一律:限用于人.

  一概:可用于人,也可用于物。

 。地同時同:起一?

  定一不,時同 :齊一?同地。

 給予:(書)給。也做“給與”.如給予幫助,給予同情等.

  給以:后面只說所給得事物(多為抽象事物),不說接受得人。

 各個:每個,所有得那些個;逐個。(各個方面、各個擊破)

  個個:個個就是把好手、個個奮勇爭先。

 【安靜·寧靜】

 “安靜”重在穩(wěn)定,有使安穩(wěn)平靜下來得意思. 例如:1、請大家安靜一下!2、上課鈴響了,教室里漸漸安靜下來。它有一個由喧鬧到安靜下來得過程。

 “寧靜”重在平與,一般多指環(huán)境或心情平與安靜,它描述得就是一種很安靜得狀態(tài)或氣氛. 例如:清晨,公園里十分寧靜.“寧靜”就是高于“安靜"得一種情境,除了指環(huán)境外,更多得時候就是指一種心情上得安寧,就是人們追求得不受外界干擾得有質(zhì)量得生活境界。例如:在那里,她過著十分寧靜得生活。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。

 “安靜”得使用范圍要比“寧靜”大一些。例如,“病人需要安靜”一般不說“病人需要寧靜";而“游人散后,湖邊十分寧靜”卻可以說“游人散后,湖邊十分安靜”,兩句話意思上差異不大。

 【畢竟·究竟】

 “畢竟”用在肯定句中,強調(diào)原因或結(jié)果; “究竟"可以用于疑問句中,追究事情得本相,而“畢竟”不能。

  【不但……而且·不但……反而】

  前者得后邊均為肯定格式。

 后者一類句子里得“不但"后邊一定就是否定格式,“反而”后邊就是肯定格式;

  【嘲笑·譏笑】

  “嘲笑”就是一般得取笑,語意比較輕;“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味得取笑,語意較重。

 【大抵·大概】

  “大抵”能表示數(shù)量范圍,有“大半”“大部分"之意

 “大概”卻只就是表示約數(shù). 在表示估計語氣得時候,“大抵"重在肯定,“大概"重在猜測。

 【訂金·定金】

  “訂金”,不具備擔(dān)保得性質(zhì),如果收取訂金得一方不能履行約定,交付訂金得一方只可要求返還訂金而不能要求雙倍返還。

 “定金”則具備擔(dān)保得性質(zhì),給付定金得一方不履行約定得債務(wù)時,無權(quán)要求返還定金;收取定金得一方不履行約定得債務(wù)時,應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。

 【而后·爾后】

  “而后”,表示緊接著上面得動作去做。

 “爾后”,從此以后。

  【格外·分外】

  “分外”后面不用否定式,也不能修飾一般動詞。

 “格外”不受這些限制。

 【何況·況且】

  “何況”還有以下用法,即它引出得后分句重在與前分句構(gòu)成對比,用甲烘托乙,表示甲如此,乙更就是如此。

  【鑒于·由于】

 “由于”表示原因或理由; “鑒于”,感覺到,考慮到,有借鑒或吸取教訓(xùn)得意味.

 【徑直·徑自·竟自】

 “徑直”修飾動詞表示動作行為不間斷; “徑自”表示某一個人或某一方面單獨做某事,多含貶意; “竟自”,竟然,多用于表現(xiàn)人們對某人做事得結(jié)果感到意外。

  【瑯瑯上口·朗朗上口】

 “瑯瑯上口”有“誦讀熟練、順口”;“文辭通俗,便于口誦"之意. “朗朗上口"只能形容:誦讀通暢、語氣連貫、鏗鏘有力,有時還伴有抑揚頓挫。

  【偶爾·偶然】

 “偶爾”:頻率、次數(shù)。

 “偶然”:概率、可能性。可以受“很”、“非常"等程度副詞修飾,充當(dāng)定語時常與“現(xiàn)象”、“原因”、“因素"、“事件”、“事情”、“情況”等名詞搭配。

 【缺乏·缺少】

  “缺乏"有三類:⑴ 抽象名詞,如“經(jīng)驗、信心、勇氣、積極性、上進心”等;⑵ 行為動詞,如“鍛煉、研究、觀察、調(diào)查"等;⑶ 表示集合概念得名詞,如“人員、書籍、車輛、彈藥、雨水”等.另外,“缺乏”得對象前面,一般不用數(shù)量詞指出具體數(shù)量,也不容易指出具體數(shù)量。

  “缺少”:多用于具體得可以計數(shù)得人或物,跟它搭配得詞,常見得就是具體名詞,如“人、錢、圖書、機器”等;有時也用于抽象事物“信心、經(jīng)驗、文化”等,這時得“缺少”可與“缺乏"通用。

 值得注意得就是,在可以計數(shù)而又需要具體說出缺多少得時候,應(yīng)當(dāng)用“缺少",不用“缺乏"。

 【容易·輕易】

 “容易"一般指事物內(nèi)容得深淺與辦事難易得程度, “輕易"除指簡單容易外,常指對事情態(tài)度不慎重,隨便,甚至輕率。

 【消失·消逝·消釋】

  “逝"得意思為“過去",多指時間、水流等.

 “消失”側(cè)重結(jié)果,強調(diào)永遠失去了或很快失去了.例如:“瞬間,一顆流星就從夜空中消失了。”“消逝”側(cè)重過程,指逐漸減少。例如:“火車得隆隆聲慢慢消逝了。” “消釋”,它有兩個義項:①〈書>消融,溶化。②(疑慮,嫌怨、痛苦等)消除;解除.如“誤會消釋”。

 【嚴重·嚴峻】

  “嚴重”指程度深,影響大,也指情況緊急,使用范圍較廣。

 “嚴峻"著重表示“嚴肅、嚴厲”,多用來形容人得態(tài)度與表情。

 【幽靜·寂靜】

  “寂靜”得意思就是沒有聲音。給人一種寂寞,冷清得感覺 “幽靜”一詞就是幽靜寂靜得意思,在靜得基礎(chǔ)上給人一種很雅致得感覺。

 【約略·大約】

 “大約”可指數(shù)量或時間。

 “約略”多指心理活動,有“稍微"“稍稍"得意思,表示某種感覺隱約粗略,如“對于那篇文章得意思,我已經(jīng)約略知道一些”。

 【制定·制訂】

  “定”指決定、使確定,有完成了得意思,多強調(diào)行為得結(jié)果,可見與“了"連用。

 “訂"則有“擬”得意思,未必形成最終結(jié)果,多強調(diào)行為得過程,一般不能與“了”連用。

 “摸索”意為試探著尋找方向、方法、經(jīng)驗等。

 “探索”指嘗試、試探,多方尋求答案,解決疑問。

 “扶助”就是幫助得意思,即給予她人在物質(zhì)上、精神上得支援。

 “撫養(yǎng)”指撫育、教養(yǎng),多指父母對未成年子女得教養(yǎng)。

 “贍養(yǎng)”指成年子女對年老父母或長輩得照料. “協(xié)助"指從旁幫助,強調(diào)“輔助”得意味。根據(jù)句意,正確答案為 A. “慘淡”指凄慘悲涼; “凄楚”指凄慘可憐; “富有"多形容某人擁有大量得物質(zhì)財富, “富足”形容人們得生活情況。

 “單一”指只有一種; “單調(diào)”指簡單重復(fù)而沒有變化。

 “鋪通”就是鋪設(shè)完成; “開通"就是指交通、通訊等線路開始使用。

 貫注:精神、精力集中;語意、語氣連貫;貫穿。

 灌注:澆進;流入。

 侵吞:暗中非法占有別人得東西或公共得財物、土地等;用武力吞并別國領(lǐng)土。

 鯨吞:多用來比喻吞并土地。

  樹立:多用于抽象得好得事物。

 豎立:多用于具體得事物.

  原形:原來得形狀;本來面目,貶義詞。

 原型:文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)得現(xiàn)實生活中得人。

 質(zhì)疑:提出疑問。

 置疑:懷疑,多用于否定句。如:不容置疑。

 姑息:無原則地寬容。

 遷就:將就別人。

 辛酸:比喻痛苦、悲傷. 心酸:心里悲痛。

 督促:監(jiān)督催促. 敦促:催促。

 問鼎:指圖謀奪取政權(quán),也指奪取某些體育運動得頂尖成績。

 折桂:強調(diào)實現(xiàn)。

 趨向:朝著某個方向發(fā)展; 取向:選擇得方向。

 幻景:虛幻得景象或幻想中得景物; 幻境:虛幻奇特得境界。

 實足:確實足數(shù)得。

 十足:①成色純;②十分充足 捐贈:多與“財產(chǎn)、物品”搭配 捐獻:多與“器官"搭配 蒼莽:用來形容草木等植物, 蒼茫:與“大地、暮色”等搭配。

 典型:指具有代表性得人物或事件; 典范:指可以學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)得人或事物。

 不但、而且:表示前后得順進; 不僅、反而:表示前后得反進。

 誤解:1、理解得不正確。2、不正確得理解; 曲解:錯誤地解釋客觀事實或別人得原意(多指故意地):別故意曲解我得話。

 違反:政策|違反紀(jì)律。

 違犯:指違背與觸犯(法規(guī)等)

 推測:根據(jù)已經(jīng)知道得事情來想象不知道得事情; 推斷:推測重在測度與捉摸,據(jù)理推論結(jié)果;推斷重在通過推測斷定后得出結(jié)論。

 選擇:可用于人,也用于事物,使用非常普遍; 抉擇:指二者選一,對象多為重大而嚴肅得事物,一般用于比較正式得場合,只用于書面語。

 剔除:把不合適得去掉:剔除糟粕。

 排除:除掉,消除。

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