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下學(xué)期語文教研組工作計劃

發(fā)布時間:2020-11-08 來源: 讀后感 點擊:

 [ [ 語文教研組工作計劃表] ] 下學(xué)期語文教研組的工作計劃

  在下學(xué)期工作開始之前,做好每一個工作計劃吧。下面是 xx 整理的下學(xué)期語文教研組的工作計劃,歡迎閱讀。

 一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)學(xué)校教研處的教研精神,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐新課改理念,強化教研活動的針對性,加大課堂教學(xué)改革的力度。牢固確立為學(xué)生服務(wù)的思想,提高服務(wù)能力。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)校圖書室等優(yōu)越條件,優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式,提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進語文教師的專業(yè)成長。加強開展語文實踐活動,有效的培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力。使學(xué)生喜歡語文,會學(xué)語文,促進學(xué)生全面發(fā)展,為他們的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、工作要點

  1、深化教學(xué)改革

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)高舉改革大旗,扎實推進語文教學(xué)改革進程。努力探索課程改革與提高 xx 質(zhì)量相結(jié)合,促進兩個發(fā)展:教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行

 為

  2、認真集體備課

  本學(xué)期將認真執(zhí)行學(xué)校集體備課制度。每次備課要求各備課組在“實”上下工夫,在“新”字上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高集體備課的實效性。

  3、提高文學(xué)素養(yǎng)。

  xx 家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和 xx 好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和 xx 別人。”讓書香與教師一路同行。要構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,廣大教師一定要多讀書,讀好書,豐厚個人文化積淀,打造亮麗的精神底色,讓書香伴隨教師一路同行。

  4、開展語文活動

  突出年級語文教研活動特色。各年級根據(jù)學(xué)生特點,語文學(xué)習(xí)情況,不拘一格的開展豐富多彩的語文實踐活動。每個年級在備課小組的精心策劃下,本學(xué)期至少組織一次以學(xué)生活動為主體的語文教研活動。此活動成效將作為學(xué)校評選優(yōu)秀備課小組的重要指標。

  5、營造書香氛圍

  號召全體學(xué)生開展課外閱讀活動,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣。鼓勵學(xué)生留心觀察生活,體驗生活,及時將思緒凝于筆端,積極向?qū)W校廣播站投稿。本學(xué)期將進行主題征文活動兩次,

 在征文活動中評出的優(yōu)秀習(xí)作將按等第授獎,成績優(yōu)異的班級也將獲得學(xué)校嘉獎。力爭在校園內(nèi)掀起一股“人人想寫,個個能寫”的寫作熱潮,提高學(xué)生的語文綜合應(yīng)用能力。

  6、扎實日常工作

  遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,扎實做好日常教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為學(xué)生終生發(fā)展積蓄力量。

  8、構(gòu)建多元評價本學(xué)期繼續(xù)改進學(xué)生評價方式,突出發(fā)展,強調(diào)激勵,重視過程,倡導(dǎo)多元,鼓勵創(chuàng)新,反對以考試或考試成績代替一切。積極探索建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,建立適合班級實際的學(xué)生成長記錄方式。

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