建國(guó) 70 周年主題班會(huì)教案三篇

　 建國(guó) 70 周年主題班會(huì)教案 1

　 活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。

　 活動(dòng)形式：①班長(zhǎng)主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國(guó)歌。⑤結(jié)束。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)詞《滿江紅》。

　 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

　 抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。

　 三十功名塵與土，八千里路云和月。

　 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　 靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅!

　 駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。

　 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

　 待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

　 二、由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。

　 愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民

　族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　 三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望，將來(lái)同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

　 愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)�，F(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢?

　 我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái);教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人管;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒(méi)有人管;課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛(ài)國(guó)呢?

　 四、學(xué)生討論、發(fā)言：

　 有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰(shuí)的責(zé)任?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每

　個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

　 國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。

　 “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任;人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。

　 有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還這么小。

　 是的，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任?國(guó)家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任?因?yàn)橐�承�?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

　 一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

　 有的同學(xué)說(shuō)：愛(ài)國(guó)要為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛(ài)國(guó)，愛(ài)的涵義是什么?愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不

　計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。?

　 五、班主任總結(jié)發(fā)言：

　 同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學(xué)都提到了，愛(ài)國(guó)要從我做起，以天下為己任。在現(xiàn)階段，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化，你何以談報(bào)國(guó)?出了這道校墻，同學(xué)們要面對(duì)的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好專業(yè)，才能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉浮?

　 中國(guó),這條東方巨龍已騰飛!“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托起，讓我們一起來(lái)努力，為祖國(guó)的明天而奮斗吧?

　 六、同學(xué)們齊聲唱國(guó)歌。

　 七、主持人宣布：

　 我們這次的愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)在經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)及老師參與。

　 建國(guó) 70 周年主題班會(huì)教案 2

　 活動(dòng)目的：

　 對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起、從現(xiàn)在做起。

　 活動(dòng)背景：

　 愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步形成。

　作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)

　 活動(dòng)方式：班長(zhǎng)主持、全體學(xué)生參與。

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

　 準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》演奏帶。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國(guó)歌》營(yíng)造氣氛;

　 二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)

　 高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

　 熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

　 合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮

　 熳：《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　 1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義

　 熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義

　 高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽(tīng)介紹

　 2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)

　高：黃皮膚，黑眼睛，我愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》熳：無(wú)數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛(ài)北京_》。

　 高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，

　 熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。

　 三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?幻燈片演示

　 四、立志報(bào)國(guó)

　 高：共和國(guó)的昨天，有我們的悲壯;共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)��?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。熳：祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)��?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵�誓，舉起右拳

　 高：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您!報(bào)效祖國(guó)!

　 五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

　 今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳�(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么?(我愛(ài)你，祖國(guó)!)真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!

　 六、《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　 建國(guó) 70 周年主題班會(huì)教案 3

　 一、教育目的：通過(guò)此次主題班會(huì)要讓學(xué)生了解祖國(guó)和家鄉(xiāng)，從而激發(fā)他們

　對(duì)自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

　 教育方式：主題班會(huì)

　 二、主題班會(huì)過(guò)程：

　 (一)主持人生講話：

　 A、同學(xué)們，沒(méi)有母親不疼自己的孩子，也沒(méi)有孩子不熱愛(ài)自己的母親。祖國(guó)就是我們大家的母親，在我們的身上永遠(yuǎn)流淌著中國(guó)的血脈，我們的祖先早已經(jīng)把我們的一切烙上了中國(guó)的印。正是因?yàn)槲覀儫釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，所以我們才更要銘記自己的責(zé)任。

　 B、我宣布朝陽(yáng)小學(xué)二年一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　 C、這次主題中隊(duì)會(huì)我特別邀請(qǐng)了班主任吳老師和我一起主持，大家鼓掌歡迎。

　 師：感謝同學(xué)們，和生主持人握手，站在他的旁邊。

　 (二)主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容。

　 生講話：

　 中國(guó)是從遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)的，五千多年的磨礪，五千多年的風(fēng)霜雪雨，凝練成中華民族百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們?yōu)樽鎳?guó)五千年悠久的歷史而自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的燦爛文化而叫傲。

　 師：是呀，同學(xué)們，我們是應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到榮幸。大家都知道，中國(guó)是世界公認(rèn)的四大文明古國(guó)之一。你們誰(shuí)知道這四大文明古國(guó)都是哪里?(古埃及、古印度、古巴比倫、中國(guó))同學(xué)們說(shuō)的真好，這四大文明古國(guó)中的古埃及、古印度和古巴比倫都在歷史的長(zhǎng)河中泯滅了，現(xiàn)在只有咱們中國(guó)、中華民族和中華文化得以一代又一代的延續(xù)下來(lái)，被后人發(fā)揚(yáng)光大。這是非常了不起的，正如劉歡同學(xué)所說(shuō)中國(guó)是遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)的。

　 生：熱愛(ài)祖國(guó)就要了解祖國(guó)的方方面面的知識(shí)，吳老師，同學(xué)們搜集了很多

　資料，就讓大家一起交流好嗎?

　 師：太好了，我也搜集了這方面的資料，我非常愿意和大家一起共享交流帶來(lái)的快樂(lè)。

　 生：作為主持人我想第一個(gè)介紹我搜集到的資料來(lái)和大家交流，主持人走上講臺(tái)，做介紹。

　 資料介紹：長(zhǎng)城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長(zhǎng)城非好漢。長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過(guò)茫茫草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，有 20 多個(gè)諸侯國(guó)家和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城，若把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái)，大約有 10 萬(wàn)里以上。其中秦、漢、明 3 個(gè)朝代所修長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過(guò)了 1 萬(wàn)里。現(xiàn)在我國(guó)新疆、

　 甘肅、 寧夏、 陜西、 內(nèi)蒙古、 山西、河北、北京、 天津、 遼寧、 吉林、 黑龍江、

　 河南、山東、湖北、湖南等省、市、自治區(qū)都有古長(zhǎng)城、峰火臺(tái)的遺跡。其中僅內(nèi)蒙古自治區(qū)的長(zhǎng)城就達(dá) 3 萬(wàn)多里。

　 萬(wàn)里長(zhǎng)城的工程量，據(jù)粗略估計(jì)，僅以明朝修筑為例，若將其磚石、土方用修筑一道厚 1 米、高 5 米的大墻，可環(huán)繞地球一周有余。如果用來(lái)鋪筑一條寬 5米、厚 35 厘米的馬路，那就能繞地球三四周了。如果把所有朝代所修的總計(jì) 10萬(wàn)里來(lái)計(jì)算，則這道長(zhǎng)墻可繞地球十幾周，這條馬路，可繞地球三四十周。

　 生：中國(guó)這么大，歷史這么悠久，我真想知道我們過(guò)家的版圖是什么樣的?

　 師：你想知道，我想同學(xué)們也想知道是不是，哪位同學(xué)給大家介紹一下呢?

　 介紹中國(guó)版圖資料：結(jié)合圖片，學(xué)生邊介紹邊操作。

　 生：吳老師，剛才周琳琳同學(xué)介紹得太好了，咱們的中國(guó)的版圖像一只大雄

　雞，雄雞報(bào)曉，中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)充滿光明。

　 師：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，近些年中國(guó)的高科技在很多領(lǐng)域都發(fā)展的非常的迅速，尤其在航天領(lǐng)域，中國(guó)可以說(shuō)是一枝獨(dú)秀。2008 年 9 月 25 日，神七更是讓全世界刮起了一陣中國(guó)航天風(fēng)。

　 生：咱班的商麗爍同學(xué)告訴我他就搜集了這方面的資料，有請(qǐng)她為我們做詳細(xì)的介紹。

　 同學(xué)們，

　 2008 年 9 月 25 日晚上九點(diǎn) 10 分翟志剛、劉伯明、景海鵬，3 位航天員叔叔駕駛著神舟七號(hào)飛船飛馳到浩瀚的太空，再一次駛上全新的探索之路。與神舟五號(hào)、六號(hào)不同——這一次，來(lái)自神州大地的中國(guó)航天員首次走出小小的神舟飛船，在無(wú)際的太空中邁出自己——也是中華民族的第一步。

　 億萬(wàn)華夏兒女，為這激動(dòng)人心的時(shí)刻而歡呼。

　 中華民族是最早具有飛天夢(mèng)想的民族。我們相信他們征服太空的決心、意志——從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到明代萬(wàn)戶乘坐火箭開(kāi)始人類首次飛向太空的悲壯嘗試，中華民族面對(duì)太空從不缺乏夢(mèng)想，也從來(lái)不缺乏勇氣。我為航天員叔叔們感到驕傲。

　 學(xué)生：主持人，我要向客人和同學(xué)們介紹五位小朋友，我認(rèn)為是他們給中國(guó)帶來(lái)了福氣，他們是誰(shuí)呢?同學(xué)們一起說(shuō)----福娃。對(duì)，福娃是 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

　 福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。

　 福娃貝貝、福娃晶晶、福娃歡歡、福娃迎迎 和福娃妮妮

　每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎你”。

　 福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。

　 這五個(gè)福娃受到了全世界不同國(guó)籍不同膚色人民的喜愛(ài)，它們?yōu)橹袊?guó)增添了光彩。

　 學(xué)生獻(xiàn)畫：同學(xué)們剛才李軒宇同學(xué)向我介紹了北京 2008 年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃，福娃給中國(guó)帶來(lái)了吉祥如意，你們看，老師手里有張福娃畫，畫的多好啊，你們知道這張畫是誰(shuí)畫的嗎?這是我們班最棒的小畫家牟雙韜同學(xué)畫的，同學(xué)們鼓掌，讓小畫家說(shuō)說(shuō)心里話。

　 心里話：同學(xué)們，我喜歡福娃，愛(ài)畫福娃，因?yàn)楦Ｍ奘侵袊?guó)的驕傲。我們也要做中國(guó)的福娃，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。

　 師：好孩子，有志氣。中國(guó)的強(qiáng)大，才是我們所有中國(guó)人能夠過(guò)上幸福安康的生活的保障，我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪。聽(tīng)了大家的介紹，老師也想把我自己搜集到的資料和大家一起分享，請(qǐng)看。

　 生：祖國(guó)讓我們驕傲，再過(guò)幾天就是祖國(guó)六十歲的生日，張瑞龍同學(xué)要送給祖國(guó)一份特殊的禮物。

　 張瑞龍送禮物

　 學(xué)生：吳老師我想送給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，詩(shī)歌朗誦《祝福祖國(guó)》

　 我愛(ài)祖國(guó)

　 我愛(ài)祖國(guó)，

　媽媽讓我把祖國(guó)放在心窩窩，

　 有了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戀，

　 暖暖的心田，

　 從此永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

　 我愛(ài)祖國(guó)，

　 我是祖國(guó)的最燦爛的花朵，

　 早晨的朝陽(yáng)映紅了我的笑臉，

　 枝頭的小鳥(niǎo)傾聽(tīng)著我的歡歌。

　 我愛(ài)祖國(guó)，

　 五千年悠久的歷史，

　 演繹出多少的波瀾壯闊，

　 蜿蜒于高山峻嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城，

　 歡騰流淌的長(zhǎng)江黃河，

　 在向后人娓娓訴說(shuō)。

　 我愛(ài)祖國(guó)，

　 秋天的田野、果園掛滿累累碩果。

　 風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，

　 在我耳邊輕輕地說(shuō)，

　 十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，

　 讓我們一起為媽媽唱首歌。

　 師：劉睿同學(xué)送給祖國(guó)媽媽的這首飽含了她和我們大家對(duì)祖國(guó)的媽媽的熱愛(ài)，就讓我們一起為祖國(guó)媽媽唱首歌好不好?

　 齊唱《歌唱祖國(guó)》

　師：我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們當(dāng)然也熱愛(ài)我們自己的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)可是個(gè)讓家鄉(xiāng)人倍感驕傲的地方----天津塘沽，濱海新區(qū)的心臟，這里有很多的地方讓我們自豪，有的同學(xué)就搜集了家鄉(xiāng)的資料，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹，誰(shuí)先來(lái)呢?

　 闞雨陽(yáng)：介紹天津港。

　 天津港是中國(guó)的人工港。天津港是在淤泥質(zhì)淺灘上人工挖海建港、吹填造陸建成的。隨著港口治理泥沙回淤技術(shù)的發(fā)展，人工港在深水化建設(shè)上的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，為天津港躋身世界深水港行列奠定了基礎(chǔ)。

　 天津港有著獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。天津港處于京津城市帶和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的交匯點(diǎn)上，是首都北京的海上門戶，北京經(jīng)海運(yùn)外貿(mào)進(jìn)出口總值的 90%以上經(jīng)天津港下水。天津港也是環(huán)渤海中與華北、西北等內(nèi)陸地區(qū)距離最短的港口，綜合運(yùn)輸成本最低。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)由南向北的梯次發(fā)展，天津港在北方地區(qū)的地位和作用日益突出。

　 生：天津港不但促進(jìn)了咱天津的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)也給塘沽人帶來(lái)了世界各地的朋。下面請(qǐng)梁瑩怡同學(xué)帶著大家參觀并介紹從北京直達(dá)天津，將來(lái)終點(diǎn)站在塘沽的城際列車。

　 梁瑩怡介紹：北京至天津城際高速鐵路在 2008 年 8 月 1 日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，列車運(yùn)營(yíng)速度達(dá)到每小時(shí) 350 公里，北京到天津直達(dá)運(yùn)行時(shí)間在 30 分鐘以內(nèi)。這是我國(guó)第一條具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國(guó)際一流水平的城際高速鐵路。這一鐵路建設(shè)采用了大量國(guó)際技術(shù)，包括大面積無(wú)砟軌道技術(shù)、500 米鋼軌工地焊接工藝等。同時(shí)，京津城鐵的建成也標(biāo)志著中國(guó)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。中國(guó)鐵路用3 年時(shí)間跨越了其他國(guó)家 30 年所走過(guò)的歷程，并一步步逼近和超越了“世界速度”。

　 師：相信北京直達(dá)天津，以后終點(diǎn)站就在我們附近的城際列車會(huì)給我們天津

　給塘沽帶來(lái)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度。如果去過(guò)塘沽外灘公園的同學(xué)，一定注意到，我們外灘公園中三組““碧海帆影”的設(shè)計(jì)早就融合了世界設(shè)計(jì)的先鋒元素，下面就請(qǐng)何津旭同學(xué)帶大家游覽海河外灘公園。

　 何津旭進(jìn)行介紹：

　 這里是外灘公園代表性的宏偉造型——“碧海帆影”，也是外灘公園國(guó)際化一流設(shè)計(jì)的最完美體現(xiàn)，整個(gè)外灘公園自西向東分別設(shè)立三座分別高為 100 米、70 米、50 米的“碧海帆影”標(biāo)識(shí)物，在船的周圍，設(shè)計(jì)了各種水域造型，以營(yíng)造出船行水上的效果。環(huán)繞三個(gè)標(biāo)志物形成的景觀水體約 9000 平方米，與蔚藍(lán)的海河水相映成輝。大家看“碧海帆影”高大架構(gòu)，有兩根巨大的傾斜立柱直插云天，片片重疊海浪形“風(fēng)帆”正在徐徐升起，巨輪蓄勢(shì)待發(fā)，高大雄渾的建筑，由于設(shè)計(jì)的通透效果，著色潔白素雅，使建筑顯得飛揚(yáng)靈動(dòng)，毫無(wú)沉重壓抑之感。三組“碧海帆影”矗立在三條“巨輪”之上，依次排開(kāi)，并肩�？吭谝黄�，組成宏大的場(chǎng)景，相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上，使人產(chǎn)生一種連續(xù)闊大遼遠(yuǎn)的意境，像這等設(shè)計(jì)造型，國(guó)內(nèi)還很少見(jiàn)。

　 生：家鄉(xiāng)日新月異的變化感染了我們每一個(gè)人，我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)，當(dāng)然就要銘記我們的責(zé)任。

　 師：劉歡同學(xué)說(shuō)的好，同學(xué)們我記得前些日子老師交給你們一首打手板的順口溜，你們還記得題目叫什么嗎?(責(zé)任在心中)大家還記得，就讓我們把手板打起來(lái)。

　 手板：《責(zé)任在心中》

　 責(zé)任在心中

　 手板這么一打呀，

　 人人臉上笑開(kāi)花。

　祖國(guó)就是我的家，

　 祖國(guó)也是我媽媽。

　 沒(méi)有祖國(guó)哪有我，

　 努力學(xué)習(xí)為國(guó)家。

　 愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)更愛(ài)國(guó)，

　 時(shí)時(shí)牢記是責(zé)任。

　 別看我們年紀(jì)小，

　 少年志氣比天高。

　 萬(wàn)丈高樓平地起，

　 責(zé)任重大在點(diǎn)滴。

　 地上有紙我們撿，

　 果皮紙屑箱里邊。

　 尊老愛(ài)幼人人夸，

　 幫助他人笑哈哈。

　 愛(ài)護(hù)草坪不摘花，

　 在家勞動(dòng)疼把媽。

　 師：是呀，同學(xué)們，我們的責(zé)任不是非要做什么驚天動(dòng)地的大事情，我們雖然年紀(jì)小，可是我們可以從小小事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們好好想想，哪些事情就是我們的責(zé)任，同座同學(xué)先說(shuō)一說(shuō)，一會(huì)找同學(xué)來(lái)說(shuō)。

　 學(xué)生們發(fā)言，教師給你總結(jié)和引導(dǎo)。

　 生：同學(xué)們，通過(guò)這次熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，銘記責(zé)任主題班會(huì)，讓我們了解了祖國(guó)的偉大，了解了家鄉(xiāng)巨大的變化，也明確了自己的責(zé)任。我建議，以我班全體同學(xué)的名義向全校老師同學(xué)發(fā)出倡議：

　賀婷：宣讀倡議書

　 倡議書

　 老師們、同學(xué)們，在祖國(guó)目前六十華誕到來(lái)之際，我們二年一班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：

　 1、 每一讀一本介紹祖國(guó)或家鄉(xiāng)變化的書，感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)的變化。

　 2、 要把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)用各種形式宣傳祖國(guó)和家鄉(xiāng)的成就。

　 3、 我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，時(shí)刻牢記責(zé)任。

　 班主任講話：

　 同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。老師希望你們從小就要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣，你們長(zhǎng)大了才能成漲為國(guó)家的棟梁之才。

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