強化黨建引領(lǐng) 夯實黨建根基 延伸黨建手臂 在做好“四個堅持”中推動組織建設(shè)上臺階 ——縣委組織工作專題匯報發(fā)言

　2020 年以來,我縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市委組織部的大力支持下，黨政一心、干群同力、求真務(wù)實、攻堅破難，著力在夯基固本上下功夫，在加強組織建設(shè)、提升組織力上使長勁，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供例堅強的組織保證�，F(xiàn)將從四個方面作以匯報：

　一、堅持“四個聚焦”，為農(nóng)村（社區(qū)）黨建強骨健體 今年以來，×縣堅持以提升基層黨組織政治功能和組織力為重點，以服務(wù)保障脫貧攻堅和促進鄉(xiāng)村振興為中心，以黨支部建設(shè)標準化、“四抓兩整治”舉措、“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”行動為抓手，堅持問題導(dǎo)向、聚焦重點難點，著力強化脫貧攻堅組織保障，全力推進各項任務(wù)落實落地。

�。ㄒ唬┚劢关熑温鋵崢鋵�(dǎo)向。牢固樹立黨建識人導(dǎo)向，嚴格落實“2345”工作舉措，持續(xù)推行“三張清單”管理制度，督促各黨（工）委嚴格落實包抓聯(lián)系基層黨組織及“一崗雙責”制度。制定《×縣 2020 年度基層黨建工作任務(wù)手冊》，將 2020年基層黨建重點工作任務(wù)細化為 8 個方面 79 條重點任務(wù)，指導(dǎo)各黨（工）委分別制定下發(fā)了《2020 年基層黨建工作要點》，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及縣直各黨（工）委分別簽訂責任書，

　進一步明確發(fā)力重點，靠實縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)抓責任，確保任務(wù)落實到點、責任具體到人。將各類問題整改貫穿工作始終，針對述職評議點評以及各級各類督查調(diào)研反饋問題，及時督促各級黨組織真改實改，以整改的實際成效推動各項工作落實。

　（二）聚焦基本規(guī)范促提升。堅持以黨支部建設(shè)標準化促全面規(guī)范，以“四抓兩整治”促重點提升，推動全縣各基層黨組織常態(tài)化開展學標對標、達標創(chuàng)標，不斷提升基層黨建工作的質(zhì)量和水平。狠抓村級黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，調(diào)整村黨組織書記×名，×個村實現(xiàn)了“一肩挑”、占比×%，優(yōu)化儲備村級后備干部×名。改造提升村級黨群服務(wù)中心×個，推動×平方米以下村級活動場所實現(xiàn)清零。充分發(fā)揮“×黨建”信息化平臺作用，“線上線下”相結(jié)合，推動全縣各基層黨組織和黨員常態(tài)化開展組織生活。排摸整頓軟弱渙散基層黨組織×個，其中農(nóng)村×個（貧困村×個），目前已全部完成并通過了縣級評估驗收。

　（三）聚焦脫貧攻堅強保障。制定下發(fā)《關(guān)于進一步加強基層黨組織建設(shè)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的若干措施》，扎實開展駐村幫扶工作隊履職盡責排查清零行動，對×支幫扶隊進行集中分析研判，對×名因個人身份、身體等原因不宜繼續(xù)履職的隊長、隊員進行了調(diào)整。印發(fā)《關(guān)于深化聚力特色產(chǎn)業(yè)打造“三鏈”建設(shè)升級版決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅有效銜接鄉(xiāng)村振興的若干措施》，調(diào)整規(guī)范產(chǎn)業(yè)型黨組織×個，新建合作社黨組織×個，推動×個產(chǎn)業(yè)黨委持續(xù)發(fā)揮作用，壯大扶貧產(chǎn)業(yè)、

　帶動群眾增收。統(tǒng)籌抓好×個省管補交黨費扶持壯大村級集體經(jīng)濟項目和×個中央和省級扶持壯大集體經(jīng)濟項目，以點帶面，全縣貧困村集體經(jīng)濟年收入達×萬元，5 萬元以上的村增加到×個。

�。ㄋ模┚劢谷�面提升抓統(tǒng)籌。全面開展黨支部建設(shè)標準化“回頭看”，督促全縣各級各領(lǐng)域黨組織逐條對標整改、全面規(guī)范提升。扎實開展農(nóng)村基層黨建“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”行動，確定×名縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、×名部務(wù)會成員和×名組工干部分別聯(lián)系包抓×個鄉(xiāng)鎮(zhèn)×個村，推動各項重點任務(wù)落實落地。制定下發(fā)《關(guān)于構(gòu)建融合共建黨建綜合體全面提升城市基層治理水平的實施意見》，在×個社區(qū)全部成立“大黨委”，推動×個駐區(qū)單位黨組織、×名在職黨員分別到社區(qū)黨組織報到，社區(qū)與轄區(qū)單位“共建”“共享”機制進一步形成。深化拓展“1+7+3+N”示范創(chuàng)建活動，持續(xù)開展“四有六比兩提升一滿意”“三亮三比三評”“五好”黨支部等示范創(chuàng)建活動，推動各領(lǐng)域黨建工作同步開展、全面進步。

　一、堅持“三個突出”，為機關(guān)工委黨建賦能增效 ×縣認真貫徹落實習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，堅持以提升機關(guān)黨建質(zhì)量、建設(shè)模范機關(guān)為主線，在全面落實健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障等基本要求的基礎(chǔ)上，突出政治上過硬、業(yè)務(wù)上更好、作用發(fā)揮更充分要求，創(chuàng)新舉措、狠抓落實，有效推進全市機關(guān)黨建走在前、做表率。

�。ㄒ唬┩怀稣�治過硬抓。始終堅持把黨的政治建設(shè)作為推進機關(guān)黨支部建設(shè)標準化的首要任務(wù)抓實抓牢，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》要求，充分利用“學習強國”“×黨建”APP 使用全覆蓋優(yōu)勢和在線學習、網(wǎng)上督標功能，督促指導(dǎo)機關(guān)基層黨組織和黨員干部認真學習近平新時代中國特色社會主義思想，經(jīng)常嚴肅開展“三會一課”等組織生活，認真舉行發(fā)放政治生日卡、集體過“政治生日”等政治儀式，積極創(chuàng)建經(jīng)典誦讀、重溫黨史、緬懷先烈、紅歌傳唱、支部聯(lián)建交流、黨員志愿服務(wù)等多個主題黨日品牌，有效增強了組織生活的政治性、實效性，推動了機關(guān)黨組織和黨員干部在帶頭做到“兩個維護”上做表率。

�。ǘ�）突出業(yè)務(wù)重點抓。始終堅持圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)。一方面，健全制度機制，把黨建與業(yè)務(wù)融合起來。衛(wèi)生系統(tǒng)將黨建工作納入班子考核中，按照×%的比例計入考核總分；×人民法院黨總支堅持抓黨建帶隊建促審判，創(chuàng)新“12362”黨建工作機制（實現(xiàn)公平正義“一個目標”，落實服務(wù)中心、建設(shè)隊伍“兩大任務(wù)”，發(fā)揮黨組示范帶動、黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒引領(lǐng)“三個作用”，強化政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、能力建設(shè)、紀律建設(shè)、作風建設(shè)等“六大建設(shè)”，打造戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)“兩個黨建品牌”），有力推動基層認真落實抓黨建工作責任，增強黨建工作實效。另一方面，堅持典型引路，創(chuàng)建黨建與業(yè)務(wù)雙強的示范點。今年確定的×個基層黨建示范點全部結(jié)合業(yè)務(wù)工作制定了創(chuàng)建措施，打造黨建與業(yè)務(wù)互融共促的黨建特色品牌，示范帶動各部門單

　位抓好黨建促發(fā)展。

�。ㄈ�）突出作用發(fā)揮抓。制定了《×縣黨員先鋒指數(shù)考評管理辦法》，深入推行黨員先鋒指數(shù)管理，深化“三亮三比三爭”（三亮：亮身份、亮承諾、亮標準，三比：比技能、比業(yè)績、比作風，三爭：爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)一流服務(wù)品牌）活動，結(jié)合不同單位工作實際設(shè)置“訴訟服務(wù)示范崗”“刑事技術(shù)能手”“特教紅燭.育人先鋒”等黨員示范崗，有效推動機關(guān)黨員增強黨員意識、黨性觀念，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。督促指導(dǎo)機關(guān)黨組織和黨員認真落實“雙報到、雙報告”制度，縣直機關(guān)×個基層黨組織與所在社區(qū)黨組織簽訂了共建協(xié)議，×名機關(guān)黨員干部擔任了街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”兼職委員，聯(lián)合開展活動×余場次，×多名機關(guān)黨員到社區(qū)報到參加志愿服務(wù)活動，推動機關(guān)黨員成為一面鮮紅的旗幟、黨組織成為黨旗高高飄揚的戰(zhàn)斗堡壘。

　三、堅持“三手”用力，為非公企業(yè)黨建強基增效 近年以來，×縣把黨支部建設(shè)標準化作為提升基層黨建質(zhì)量的重要抓手，緊盯非公有制經(jīng)濟組織黨建工作的短板弱項，著力在制度流程上完善、措施保障上細化、主題活動中提升，使黨支部建設(shè)在鞏固中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中增強，不斷推動全縣非公企業(yè)全面進步。

　（一）圍繞“ 十有標準” 抓陣地強基礎(chǔ)。針對部分非公黨組織黨建工作質(zhì)量不高、黨員活動陣地不達標、黨建基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，大力實施“示范創(chuàng)建、整頓提升”工程，非公

　黨委以打造非公黨建“樣板”主陣為目標，緊盯“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞黨的理論篇、紅色精神篇、時代楷模篇、革命圣地篇、光輝歷程篇廉政自律篇六個黨性教育篇章，制作政治思想教育宣傳欄×多處，形成了黨員政治學習的大課堂、思想交流的大平臺、黨性鍛煉的大熔爐、黨建引領(lǐng)的風向標，為非公黨支部打造標準化陣地提供了建設(shè)“標準”，并按照有黨旗、有誓詞、有制度等“十有”標準，引導(dǎo)全縣×個非公企業(yè)籌集資金×萬元，堅持“黨群共建、一室多用”的原則，建成環(huán)境整潔、設(shè)施完備、功能齊全的黨建活動陣地 33個。

　（二）落實“ 重要舉措” 抓整頓促提升。認真落實“四抓兩整治”重要舉措，以有效解決非公黨組織書記邊緣化問題，推動×個企業(yè)負責人兼任非公企業(yè)黨組織書記，占比達到×%。充分運用“學習強國”、“×黨建”、微信等平臺開展線上學習，持續(xù)跟進學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神。按照職工年度工資總額的 1%納入黨建經(jīng)費管理，協(xié)調(diào)有條件的企業(yè)主按照每名黨員每年不低于 2000 元安排黨建活動專項經(jīng)費，鼓勵采取企業(yè)贊助、黨員自愿捐助等方式，拓寬經(jīng)費來源。大力整治軟弱渙散基層黨組織，對 2019 年整頓提升的×個軟弱渙散黨組織進行“回頭看”，認真查漏補缺、整頓提升；對年內(nèi)確定的×個軟弱渙散黨組織，通過制定整頓方案，加強宣傳教育，認真開展整頓提升工作。同時，采取“1+N”“1+1”的方式，向各非公黨支部選派黨建指導(dǎo)員×名，督促指導(dǎo)非公

　經(jīng)濟黨組織全面落實“三會一課”、主題黨日、組織生活等制度。

�。ㄈ�）對焦脫貧攻堅抓“ 聯(lián)建” 增實效。全面推行“村企聯(lián)建”，深入開展“百企聯(lián)百村、黨建推扶貧”行動，建成“扶貧車間”×個，結(jié)對幫扶“貧困村”×個，實施發(fā)展項目×個，組建專業(yè)合作社×個，帶動貧困戶×戶，實現(xiàn)戶均增收×元以上。推行“產(chǎn)業(yè)共建”，通過開展“一村一品”產(chǎn)業(yè)幫扶，助推貧困村發(fā)展中藥材、牧草、中蜂養(yǎng)殖等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，建成中藥材標準化種植基地×個、優(yōu)質(zhì)牧草種植基地×個、草畜養(yǎng)殖示范區(qū)×個，擴大中蜂養(yǎng)殖規(guī)模×萬箱，帶動×多戶貧困戶戶均增收×元以上。推行“結(jié)對幫建”，引導(dǎo)×名黨員職工與×多戶貧困戶結(jié)成“1+N”幫扶對子，多渠道增加貧困群眾收入，今年以來，開展各類技術(shù)培訓×場次，引領(lǐng)提升合作社×家。推行“結(jié)對共建”，以“三會一課”為載體，大力推進“支部融合共建、黨群互帶共促”模式，積極與定點幫扶的×個貧困村黨支部開展組織融合共建、活動融合聯(lián)辦、黨群融合互帶等活動，幫助解決貧困村黨支部工作中遇到的問題。

　四、堅持“三個全面”，為中小學校黨建翻開新篇 為加強中小學校黨的建設(shè)，×縣“三個全面”把“虛”功“實”做，奮力開創(chuàng)中小學校黨建工作新局面。

�。ㄒ唬�樹立正確觀念，加強黨對中小學校的全面領(lǐng)導(dǎo)。進一步強化黨建工作指導(dǎo)。教體局黨委與縣委組織部聯(lián)合出臺《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的實施意見》，就加強中小學校黨的建設(shè)工作進行全面決策部署。進一步規(guī)范中小

　學校黨組織隸屬關(guān)系。教體局黨委已順利完成全縣所有中小學校黨組織關(guān)系接收，規(guī)范了中小學校黨組織隸屬關(guān)系，破解了中小學校黨的組織和教育教學工作“兩張皮”的問題，實現(xiàn)了由“屬地管理”向“業(yè)務(wù)主管部門管理”的轉(zhuǎn)變。進一步落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。

　一是明確定位、職責。分別明確黨組織和校長的角色定位、職責，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和校長的執(zhí)行作用，確保學校工作有序開展。

　二是優(yōu)化黨組織構(gòu)架。選優(yōu)配強黨組織班子，學校黨總支設(shè)委員 5-7 名，黨支部設(shè)委員 3-5 名，分別由懂黨建、專業(yè)強的中層以上干部或后備干部擔任。

　三是完 善運行機制。建立黨組織議事規(guī)則，認真落實“三重一大”制度;完善學校黨組織書記述職制度。每年召開一次述職評議大會，學校黨組織書記述職后，黨委負責人現(xiàn)場進行“點對點、面對面”點評，形成抓學校黨建的長效機制。

　四是推行書記、校長一肩挑。全縣已有×所中小學校實行了書記、校長一肩挑。切實發(fā)揮黨組織把方向、管大局、做決策、保落實的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，牢牢把握黨對學校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

�。ǘ�）優(yōu)化管理思路，全面落實中小學校黨建重點任務(wù)。“123”思路，優(yōu)化學校管理。“一主兩翼”指以教學成績?yōu)橹�，學校安全和學校辦學特色為輔;“雙留雙轉(zhuǎn)”指留優(yōu)師和留優(yōu)生，轉(zhuǎn)職能和轉(zhuǎn)作風;“三清三抓”指清分工抓責任明確，清依據(jù)抓家底摸清，清舉措抓工作落實。“123”管理思路，是在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提出的，為教育管理厘清了思路，指明了方向。“三舉措”狠抓黨風廉政建設(shè)。

　一是堅持運行機制。堅持

　黨風廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督清單責任制，強化過程監(jiān)督和目標管理運用。堅持定期研究基層黨建工作制度，認真落實黨建重大事項議事規(guī)則，加強對關(guān)鍵少數(shù)黨員干部的教育監(jiān)督。二是開展專項活動。召開系統(tǒng)從嚴治黨工作會，切實落實好黨建工作責任。開展“廉政警示教育”“法治進校園”活動，每年受眾人數(shù)達×余人。開展“訪廉問廉百千萬”專題活動，每年發(fā)出訪廉問卷×余份。開展“師德師風建設(shè)年”活動，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

　三是加強學習教育。加強對《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《教師法》 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，收到心得體會×余篇。有效推進黨風廉政建設(shè)工作。

　（三）持續(xù)黨建引領(lǐng)，全面提升中小學校辦學水平。

　一是以黨建引領(lǐng)德育教育扎實推進。寓德育于校園環(huán)境里。把“社會主義核心價值觀”“三風一訓”等思想精髓融入校園，借助校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)全方位、多形式、多角度宣傳，讓思想變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。寓德育于課堂教學中。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內(nèi)容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。比如:在語文閱讀中融入赤子之心、在數(shù)學分析中融入嚴謹樸實、在化學實驗中融入勇于探索等優(yōu)良品質(zhì)。寓德育于多彩活動中。通過主題班會、國旗下講話等豐富多彩的活動對學生進行思想傳承。比如:在“母親節(jié)”到來之際，開展“感恩教育”;在“疫情防控”當下開展敬業(yè)奉獻、擔當作為等教育。

　二是以黨建引領(lǐng)教師隊伍健康成長。“雙

　向培養(yǎng)”，優(yōu)化教師隊伍。重視在優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人中發(fā)展黨員，健全把教學管理骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙向培養(yǎng)”機制。“三個平臺”強化思想教育。把“學習強國”“智慧×縣”“×縣先鋒”從黨內(nèi)推廣到黨外，鼓勵廣大普通教師積極參學，營造濃厚的學習氛圍。“四大工程”提質(zhì)師資隊伍。繼續(xù)推進“師德師風建設(shè)工程”“名師名校長建設(shè)工程”“骨干教師培養(yǎng)工程”“首席教師建設(shè)工程”四大工程，全面提升教師的政治素質(zhì)和專業(yè)能力。

　三是以黨建引領(lǐng)校園文化創(chuàng)新 建設(shè)。堅持以社會主義核心價值觀為校園文化的基本內(nèi)容。各中小學按照學校布局，把社會主義核心價值觀全面融入校園文化，教育引導(dǎo)廣大青少年積極培養(yǎng)向上向善的道德品格，激發(fā)刻苦奮進的內(nèi)在動力，樹立堅定正確的理想信念，讓社會主義核心價值觀真正成為孩子成長路上的思想明燈。整合資源，著力打造校園文化品牌。學校注重深入挖掘和整合學校文化資源，選擇典型重點打造出獨具特色的校園文化品牌。比如:×中心校的“孝潤南廣，愛滿天下”、×中心校的“孔韻流芳”、×職校的“善行義舉四德榜”、×小學的“紅色法制，綠色課堂”……通過校園文化建設(shè)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承發(fā)揚。

　 新時代的最美青春

　—— 談青年一代的理想與人生走向

　談到青春，我們在腦海中第一個所想到的青春應(yīng)該是這個樣子的，比如說：撒嬌、賣萌、睡懶覺、貪美食、以“吃

　貨”為榮；任性、沖動、無緣無故發(fā)脾氣；“佛系”、“道系”、“學生干部不良風氣的專有名詞”，……等等。

　大人們常常會憂心，把未來交給我們，這究竟靠不靠譜？ 其實在這次新冠肺炎防疫的前線，我們可以看到，90 后、00 后，成為馳援湖北醫(yī)護人員的主力軍，約 1.2 萬人，近占整個醫(yī)護人員的 1/3。那么這些在戰(zhàn)“疫”里，90 后、00 后的青年一代，用自己的責任與擔當，深刻的詮釋了自己的初心與理想，同時也明確了新時代下的青年一代的人生走向。

　習近平總書記在《致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信》中說道：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的責任。無論何時何地，愛國才是最大的擔當，那么在新時代下，青年一代難道不為自己的祖國和未來而承擔責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗嗎？ 說到這里，我闡述一下對“做完”和“做好”這兩個名詞的理解。雖然僅一字之差，前者是完成了某項工作或是任務(wù)，而后者則不僅是完成了工作，還有一個就是對質(zhì)量上要求很高的結(jié)果。如果一項工作、一個任務(wù)，你總是抱著“差不多”的心態(tài)，只是強調(diào)完成的速度而不注重質(zhì)量，那么即將步入到工作崗位以及社會上的你，會條條大路通羅馬嗎？ 有人說，世上從來沒有逃離這一說，只有用一些困難交

　換另一些困難而已。那么我們?nèi)绾稳�實現(xiàn)自己的理想和人生走向呢？其實讀書的多少，并不能說明一個人地位的高低，卻可以決定人生選擇機會的多少。我們每一個人都希望在面對環(huán)境變化、個人成長所遇到拐點的時候，能多一些主動選擇的機會。很多人之所以痛苦，并不是無法選擇，而是沒有選擇。只有當你博覽群書，擁有活到老、學到老能力的時候，才能手握無限可能，去選擇自己想要的理想與人生。

　面對一件事情、一項任務(wù)。一旦執(zhí)行，就應(yīng)該付出 100%的努力，一步到位的交出滿意結(jié)果，否則拖延到最后仍然是不合格。

　沒有結(jié)果的事，就等于沒有做。我相信很多人都抱有著“99.9%和 100%的差距就那么大嗎？”這樣的錯誤觀點。雖然 99.9%只要再努力一點點就變成了 100%了，其實不然。這就像比賽一樣，最終總是要分出個勝負，如果大家實力相當，或者在 99.9%時的成績都是一樣的，那怎么來評判呢？這就要看最后的 0.1%了，誰堅持下來了，把最后這 0.1%的事做好了，誰就贏了。所以說我們看到在一場比賽中，平局的現(xiàn)象畢竟是少數(shù)的，大多數(shù)的比賽還是分出了勝負，因為大部分的人還是輸給了 0.1%。

　執(zhí)行的不好，說到底其實是一個人對自己和結(jié)果不負責任的表現(xiàn)，而這樣的人在工作崗位和社會中，是很難提升自己的競爭力的，因為競爭力的基礎(chǔ)就是執(zhí)行力。所以說，經(jīng)

　濟基礎(chǔ)決定上層建筑，執(zhí)行不到位，你之前所描繪出再好的藍圖也只是一張廢紙，而交出來的結(jié)果并沒有任何價值。

　而執(zhí)行力的前提，我們可以理解為，是拓寬自己的視野，用很通俗的話來說，其實就是見過世面的人。那么拓寬自己的視野的人，不會刻意的找存在感。有人曾經(jīng)問過我這樣的問題，說電視劇里的武俠高手，為什么都隱居在深山呢？我當時給的回答是：那是因為真正的高手，都不會輕易顯山露水。其實在我們生活當中，卻有很多人喜歡在人群中刻意的表現(xiàn)自己，如果一個人過分的高調(diào)張揚，結(jié)果往往適得其反。用心理學的知識解釋就是說，一個人越缺什么，就越愛炫耀什么。

　拓寬自己的視野的人，是學會尊重，接納不同。不會以自己的意志凌駕于別人之上，能夠接納別人的不同，尊重別人的不同。同時，也會知深淺。在遇到事情的不同反應(yīng)，其實啊，我們就可以看出一個人是否具備處變不驚、高瞻遠矚的能力。有的人遇事，能夠可以看出事情的嚴重性與普遍性的本質(zhì)，抓住主要矛盾，然后鎮(zhèn)定簡單的處置和安排。而有的人，遇到一點小的事情，都會驚慌失措，庸人自擾。所以說，知道深淺的人，其實就是眼界寬、格局大。

　而拓寬自己的視野，是取決于你在社會上、對生活資料的積累，對事件本質(zhì)的參悟。有的人眼高手低、有的人眼低手高，我們必須要保證“眼”和“手”相統(tǒng)一的辯證原則，

　用辯證的方法看問題，解決問題，這樣你的能力才配得上你的理想。

　魯迅先生曾說過：“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”其實你眼中的世界，有時并不是你想的那樣。而一個人最大的惡意，就是將自己的理解強加于別人，并一直認為自己是正確的。

　同理，很多事，你能看的其實只是冰山一角，你無法感同身受，是因為不曾經(jīng)歷過，你所謂的真相也只不過是你以為。但不知從什么時候開始，很多人習慣以自我想法來猜測事物本身。

　知識改變命運，只有站在高山向遠處眺望時，才能看到最壯麗的美景，有著更寬廣的視野，更大的格局。所以說，作為新時代的青年不要抱怨讀書和學習苦，因為那是你去看世界的路。與其擔心未來，不如現(xiàn)在好好努力，不問前程兇吉，但求落幕無悔。努力讀書吧，這是普通人改變命運的唯一捷徑。寧愿欠你一個瘋狂的青春，也不愿看到你卑微的成年。

　世界上最愚蠢的事，就是在該努力的年紀選擇安逸。用功讀書，只為了讓你有權(quán)利選擇喜歡做的事。其實讀書和學習應(yīng)該是一個人一生的習慣。將知識變?yōu)槌砷L的動力和養(yǎng)分的能力，而有的青年人在很早、很小的時候就已經(jīng)輟學，每天度過著著泡網(wǎng)吧、打游戲等吃喝玩樂的生活，經(jīng)過數(shù)年后

　的成長，而后悔了當初的選擇，因為他只有經(jīng)歷了生活的苦，才知道原來讀書是如此輕松。其實生活的苦，是種消耗，而讀書的苦，是種收獲。但是現(xiàn)實的殘忍之處在于，不是所有人都有后悔的機會。而今天所有的努力，都將讓你未來的路更加平坦，從而報效祖國，為黨和人民服務(wù)。

　現(xiàn)在所有的披荊軟棘，都是為了“天將降大任于斯人”的時代使命。永遠要和自己比，昨天的自己就是你的敵人，只有優(yōu)于過去的自己，才是真正的勝利。而戰(zhàn)勝自己的前提，首要做到的就是自律。所有的優(yōu)秀，背后都有苦行僧般的自律，自律者出眾，不自律者出局。你的自律，決定了你的命運。自律的人其實又可怕，又可敬。如果是朋友，你要跟他學會律己；如果是對手，那么你要做好足夠的心理準備。很多時候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻往往尋略了他們所為此付出了自虐”的努力。

　自律，能治愈你的迷茫，能讓你更精神，是讓你自信的開始，從而能夠讓你脫穎而出。

　而不自律的青年，只懂得吃喝玩樂、不思進取，無聊時稱兄道弟。只是隨著時間的變化，人和人之間的差距慢慢拉開。善于評價他人，從不自檢。高層次的人，絕對不會和只評價別人，說人是非的人的共處。古人云：“吾日三省吾身”，你即使做不到，但是你也不應(yīng)該評價別人。還有一種不律的青年屬于空想主義，光說不做，空有遠大抱負。所以說，既

　然樹立了目標，擬定了計劃，就應(yīng)該在保質(zhì)保量的前提下而實施。其實一個人層次的高低，無論從什么時候開始改變都不晚，而在于兩個重要的因素，一是自己，而另一個則是環(huán)境。每一個人都渴望讓自己變得更出色，但無論你想要做成什么事，其中沒有捷徑，都要做到自律。

　那些成績比你好的人，沒有比你更聰明，不過是在一日又一日，看似枯燥的學業(yè)中，堅持不斷地練題、背書、做筆記；那些身體比你好的人，不是天生體質(zhì)好，而是在一天又一天的單調(diào)重復(fù)中，堅持不斷地做到早睡、早起、多運動；那些文采比你好的人，不是有特殊的天賦，而是在一年又一年的平淡光陰里，堅持不斷地讀書、沉淀和積累。許多人之所以覺得，自律很難做到，不過是耽于眼前的輕松和安逸，他們抱著及時行樂、得過且過的態(tài)度，去耗費和虛度人生。

　其實任何讓人變好的行為，都不會讓你太舒服、太好過、太輕松。然而我們都知道，自律最大的敵人，不是溫暖的被窩，不是好吃的美食，更不是好玩的游戲，而是你想要戰(zhàn)勝自己的決心、勇氣和毅力。

　那么作為新代的青年，我們要樹立危機意識、同時也要具有一定的口才能力，在珍惜時間下，我們要不斷的積累知識、技能的財富, 最重要的是智慧的財富，并且要日積月累，但是要記往，無論如何，自己都是一個平凡的人，以一個平常的心去對待每天所遇到的所有的一切。只有這樣，我們才

　真正的做到了對于贏“字的“亡、口、月、貝、凡”的“解剖”。話說回來，危機危機，危險和機遇并存，我們?nèi)缃竦闹�己知彼、披荊新棘，就是為了未來百戰(zhàn)不殆的機遇。

　時間的車輪滾滾而來，沒有人會等你長大，眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總要選一樣。其實每一個瞬間，我們無不在為更好的自己而努力，路途中的不幸，都是成功的鋪墊與懸念。

　披荊斬棘、實現(xiàn)理想之后，我們會迎來一個初心不改而又全新的自己，我們會迎來一個經(jīng)歷責任與擔當?shù)囊�眼青春，在新時代下的青年，在實現(xiàn)理想和人生走向后，我們還會遇到許多新的挫折與挑戰(zhàn)。馮秀軍教授在講座中說到：“大氣的青春要胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”。愿新時代下的青年一代，用讀書積蓄力量，用行動肩負責任，用拼博昭示理想，不辜負“天將降大任于斯人”的時代使命。努力做有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代青年，更要做自己的佼佼者。

　那么，今天你可以開始行動了，2020，為自己逐夢前行！

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