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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2020-10-04 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:

  初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

 1. 提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力; 2. 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì); 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,初中學(xué)習(xí)計(jì)劃。

 二、具體措施:

 1. 組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

 2. 按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

 3. 把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,工作計(jì)劃《初中學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

 5. 無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

 6. 把錯(cuò)題訂正 完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7. 到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

 8. 對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

 9. 每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

 10. 每天晚上,聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

 11. 每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

 三、時(shí)間安排:

 1. 一星期學(xué)習(xí)五天,上午 2.5 小時(shí),下午 2.5 小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

 2. 每天下午 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

 3. 晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

 4. 雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

 四、督促自律:

 1. 設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

 2. 合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  有始有終。

  初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)期目標(biāo) 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí). 二、班級(jí)基本情況 本班共有 55 位同學(xué),其中男生 23 人,女生 32 人。本班存在的問(wèn)題:

 1. 學(xué)習(xí)方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象,聽(tīng)課習(xí)慣差;部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法;偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。

 2. 紀(jì)律方面。自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)未完全形成,存在應(yīng)付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。

 3. 道德和班級(jí)人際關(guān)系方面。自私心理和自以為是心理影響了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。

 三、針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施 2 月份:

 1 、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育 (1)提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。

  (2)座位調(diào)整,繼續(xù)以小組展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽 (3)及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。

 2 、做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生 3 、主題班會(huì):《新學(xué)期,話理想》3 月份:

 1 、對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué),同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。

 2 、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 3 、責(zé)任教育,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,”活動(dòng)。

 4 、組織好月考檢測(cè)并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 4 月份:

 1 、期中考試總動(dòng)員,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 2》 、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。

 3 、信息技術(shù)考試動(dòng)員大會(huì) 4 、五一放假前的紀(jì)律和安全教育 5 月份:

 1 、期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 2 、主題班會(huì):《擺脫自負(fù),挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》6 :

 月份:

 1 、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí) 2 、對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員。

  初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 20xx 年 9 月,我將進(jìn)入公益中學(xué),成為一名正式的初中生。我知道,初中的學(xué)習(xí)環(huán)境與小學(xué)是截然不同的。兩個(gè)月后,我將信心滿滿地進(jìn)入新的環(huán)境學(xué)習(xí)。為此,我為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

 進(jìn)入初中后的第一年,首要的就是要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我是一個(gè)求知欲強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、接受力強(qiáng)的人。小學(xué)時(shí),各門(mén)功課的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的監(jiān)督與父母的提醒,學(xué)習(xí)缺乏興趣和自主性,不夠全身心投入,存在僥幸心理。所以進(jìn)入初中第一件事就是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),認(rèn)真自覺(jué)的完成每門(mén)課的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),自覺(jué)完成家庭作業(yè),對(duì)語(yǔ)文,英文等需要背誦,默寫(xiě)關(guān)節(jié)都要認(rèn)認(rèn)真真的完成,不再偷懶或抱著僥幸的心態(tài)去應(yīng)付。在生活上,我經(jīng)常離不開(kāi)爸媽的照顧,進(jìn)入初中后我將漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立和成長(zhǎng),每天做一些力所能及的家務(wù)事,合理安排自己的課余生活,能夠獨(dú)立的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

 在初中的第二年我的目標(biāo)是努力提升自我,做一個(gè)全面發(fā)展、高素質(zhì)的公益人。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)了第一年的適應(yīng),我會(huì)更加刻

  苦用心,不僅做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)完成作業(yè),更要多看課外書(shū),擴(kuò)充自己的知識(shí)面,具體的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)的中上游;在文娛方面,我有相當(dāng)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,擅長(zhǎng)跑步、籃球和羽毛球等運(yùn)動(dòng),而且有鋼琴基礎(chǔ),我會(huì)堅(jiān)持鍛煉,積極參加各項(xiàng)比賽,為公益中學(xué)爭(zhēng)取榮譽(yù)。同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)入校籃球隊(duì),刻苦訓(xùn)練,成為籃球校隊(duì)優(yōu)秀的一員;生活方面我會(huì)積極參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),融入公益這個(gè)大家庭中,讓自己的課余生活更加豐富多彩,開(kāi)闊自己的事業(yè),陶冶自己的 情操。

 第三年是初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一年,也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在備戰(zhàn)中考的一年中,我會(huì)暫時(shí)放下自己的興趣愛(ài)好,使自己大部分的精力都用來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。到那時(shí),我會(huì)在老師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將自己全身心的投入到中考備戰(zhàn)當(dāng)中。同時(shí)我會(huì)與身邊的同學(xué)一起相互鼓勵(lì),營(yíng)造良好的氛圍,使大家都發(fā)揮自己最佳的水平。

 我期待進(jìn)入初中后的生活,尋找自己與同學(xué)的差距,強(qiáng)化自身的不足之處,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)向?qū)W習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)學(xué)習(xí),梳理學(xué)習(xí)的方式方法,提高學(xué)習(xí)的效率。要學(xué)好公益人的精髓,把自己培養(yǎng)成寬厚仁道,要有包容心,要學(xué)會(huì)感恩,處事不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,成為一個(gè)真正的公益人。

 高天宇

  20xx-7-9

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