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幼兒園疫情期間學前班教研組工作計劃

發(fā)布時間:2020-09-30 來源: 讀后感 點擊:

  1 幼兒園疫情期間學前班教研組工作計劃

 全面提升幼兒素質,規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作,不僅關系到幼兒園正常的教育教學秩序,更重要的是關系到幼兒能否健康成長,關系到千家萬戶的切身利益,關系到社會的安定團結,關系到祖國的未來和希望。對保證幼兒身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展,針對幼兒的實際情況,為幼兒創(chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。中班孩子對周圍事物好奇,有必定的求知欲,喜歡參與科學探究活動,在操作活動中能積極動手,能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事,愿意親近和關心動植物,大多數孩子能通過實物進行點數,認識基本圖形,但是孩子年紀反差大,有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動,不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此,本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。

 一、 指導思想

 根據我校的實際情況,以新《綱要》為工作指導,同時充分發(fā)掘孩子、學校以及家庭等各類資源,并切實地開展一系列活動;顒又凶裱變旱陌l(fā)展特點,尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實施素質教育,提高教育質量。

  2 二、主要工作和措施

。ㄒ唬┮匀藶楸荆訌妿煴斫ㄔO,尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越。

  1、一流的師資隊伍必須以德為先,以高尚的師德、精良的業(yè)務鍛造新時代的教師群體,本學期我們將以敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,廉潔從教的良好師表形象來要求自己,以"公誠勤樸、博學睿思、與時俱進"的公眾形象立足于社會,以師德承諾規(guī)范教師言行,優(yōu)化服務意識。

  2、重視在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略的研究,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習活動,結合自身實踐進行反思總結,開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動,促使不同能力的教師都有所提高。

  (二)以" " 研" " 為先,貫徹新課程精神。

 1、進一步解放思想,轉變觀念,大膽創(chuàng)新,不斷學習、領會、研究新課程的教學方法和途徑,建構以"縱橫交織、點面結合、內外交融"為特征的新課程,為促進幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。同時,側重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力,在新課程思想的指導下,不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內容,并能較好地把握課程內涵,在實踐中更好地體現以"幼兒發(fā)展"為本的思想。本學期力求校內公開課以生成課程探討為主。

  2.根據市教委的有關精神,結合新課程理念,本學期將規(guī)范學前班評估方法,做好計劃、備課、觀察、記錄、反思等工作,觀察了解幼兒發(fā)展狀態(tài),尋找教師指導的最佳時機與策略,作為學前班實施新課程的重點,真正讓幼兒在教師的有效觀察指導下得以更好的發(fā)展。

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  3、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取集體備課、重點研究,老教師上示范、展示課,新教師上學習觀摩課,通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動,切實提高教師的教育教學能力。本學期每位教師還都要認真對待"五個一"的工作:即上交一篇精品教案、一篇說課稿、一篇教學反思、一篇評課、一篇小論文。

  (三)加強學習,發(fā)揮集體力量,做好日常教育教學工作。

  1.構建學習共享體系。

  首先,本學期我們將建立團隊學習交流制度。我們將借助多媒體網絡系統(tǒng),積極開展電子備課,實現資源共享,并結合教育實踐通過觀摩、對話等多種形式,結合自身實踐進行反思總結,這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高,而且也更有利于我們提高日常的教育教學質量。其次,將努力建立合作學習的氛圍和環(huán)境。本學期做到在學習形式上每月一次教育理論教研組學習、一次個人自學。在學習內容上做到三個必須:必須是先進的教育思想,必須是科學的教育理論,必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用,做好學習筆記。使自己盡快更新觀念,形成新的理念。

  2、建好"青藍工作室",充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用,開展觀摩、研究探討及常規(guī)活動練兵等式的教育研究活動,通過多種途徑鍛煉教師能力,使新教師盡快成長,實現質量的優(yōu)化。

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  (四)密切家園聯系,確立新型的家園關系,拓展家園溝通渠道,進一步贏家長社會的支持與信任。

  利用"家長聯系冊"、"家長會"等多種形式向家長進行宣傳,了解學前班教育教學情況,體會感受學前班教育的特點,以增進了解,配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段,提高教師家長的雙向交流,更好地做好家長工作。充分相信家長,挖掘家長教育資源,共出謀劃。

 三、工作行事歷:

 三月份:1、全面做好開學準備工作。2、制定完成各種計劃。3、規(guī)范教學

  秩序,狠抓教育常規(guī)。4、召開新學期家長會。5、新教材備課四月份:1、區(qū)域活動研討會。2、組內教研活動。3、組內學習。

  五月份:1、組內教研活動。2、組內學習。3、學前班展示活動。

  六月份:1、園本課程研討會。2、組內教研活動。老師優(yōu)質課展示。3、 備 課本抽查。

 4|組內學習。

  七月份:1、組內論文等交流。2、做好本學期總結工作。

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