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在加推基層黨支部建設(shè)會(huì)議上的講話

發(fā)布時(shí)間:2020-09-05 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:

在加推基層黨支部建設(shè)會(huì)議上的講話

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)要大抓基層、大抓支部,重中之重是抓基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),讓黨支部在基層工作中唱主角,推動(dòng)基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬;
十九大明確了新時(shí)代加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的方向和任務(wù),明確了加強(qiáng)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)要求,為新時(shí)代加強(qiáng)黨支部建設(shè)、做合格黨支部書記提供了基層遵循和努力方向,為此,必須加強(qiáng)基層黨支部“三個(gè)能力”建設(shè),就抓住了基層建設(shè)的根本,扣實(shí)了基層黨組織建設(shè)的落腳點(diǎn),把握了基層建設(shè)的關(guān)鍵,必將推動(dòng)基層全面發(fā)展。下面,結(jié)合任XXX主任期間的工作經(jīng)歷談一些體會(huì)和感受:

一、理思路、明方向,不斷提高基層黨支部領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)的能力

領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)的能力,是“三個(gè)能力”中最基礎(chǔ)的,反映了黨支部駕馭全局、宏觀控制的本領(lǐng),反映了黨支部工作思路,平時(shí)單位建設(shè)大量的具體的工作體現(xiàn)在這方面。但少數(shù)黨支部在領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)中存在三種現(xiàn)象,F(xiàn)象一:紙上談兵,流于形式虛著抓。有的制定工作計(jì)劃流于形式,去年抄前年,今年抄去年,簡(jiǎn)單地改改年份;
有的規(guī)劃計(jì)劃制定后,不去落實(shí),也不根據(jù)變化的情況修改調(diào)整,F(xiàn)象二:事無(wú)巨細(xì),眉毛胡子一把抓。以前在組織政治工作考評(píng)中發(fā)現(xiàn),有的支部一年開了七八十次會(huì),在分析研究單位建設(shè)的重難點(diǎn)問題上,蜻蜓點(diǎn)水,大話套話,但在研究后勤保障經(jīng)費(fèi)上,細(xì)致到研究什么還是吃什么。主次不分,會(huì)議越多,工作就越亂,事事都想抓全,其實(shí)都抓不到位,F(xiàn)象三:被動(dòng)應(yīng)付憑著感覺隨意抓。有的單位,各類領(lǐng)導(dǎo)組織建了十七八個(gè),甚至還重復(fù)設(shè)置,也不管合不合理,不管有無(wú)必要。如建立了“XXX”領(lǐng)導(dǎo)小組,又建立了“XXX”領(lǐng)導(dǎo)小組,還建立了XX領(lǐng)導(dǎo)小組。問起工作是否落實(shí),疲于應(yīng)付,僅局限在“數(shù)字反應(yīng)”上,各種本子擺滿會(huì)議室桌子。

產(chǎn)生上述問題的內(nèi)在原因就是少數(shù)基層黨支部不善于在學(xué)習(xí)中掌握政策法規(guī),依法指導(dǎo)建設(shè);
不善于在思考中總結(jié)提高,按綱落實(shí)工作;
不善于在實(shí)踐中探索研究,提高能力素質(zhì)。因此,黨支部要在領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)中有所作為,必須強(qiáng)化“三種觀念”、念好“四本經(jīng)”、處理好“五個(gè)關(guān)系”。

首先是強(qiáng)化“三種觀念”:一是強(qiáng)化形成合力抓建設(shè)的觀念。俗話說(shuō):獨(dú)木不成林,一個(gè)好漢三個(gè)幫。只靠一個(gè)人的單打獨(dú)斗,只靠唐吉訶德勇斗風(fēng)車的精神,是抓不好單位建設(shè)的,那不是勇氣,是傻勁。黨支部不僅僅是力量的集成體,更是智慧的結(jié)晶體,因此,必須強(qiáng)化組織觀念,依靠支部形成合力抓建設(shè),正確處理好正副書記之間、正副書記與委員之間、委員與委員之間的關(guān)系,不搞個(gè)人說(shuō)了算,不人為劃分“小幫派”,單位才有領(lǐng)頭雁,委員才能步調(diào)一致,單位才能形成合力,共謀發(fā)展。二是強(qiáng)化依據(jù)法規(guī)抓建設(shè)的觀念。法規(guī)制度是對(duì)基層建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和客觀規(guī)律的科學(xué)總結(jié),有其特殊的穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性、指導(dǎo)性和嚴(yán)肅性。當(dāng)前,有的單位干部感覺工作千頭萬(wàn)緒,經(jīng)常摸不到點(diǎn),最大的問題不是工作多,而是“心中無(wú)法”,常常“打亂仗”。有的單位就是因?yàn)樗枷胝J(rèn)識(shí)不到位,正規(guī)化管理沒招,歪門邪道頻頻出招,致使行政手段沒人尊重,行政命令陽(yáng)奉陰違,行政效果事與愿違。長(zhǎng)久,單位正規(guī)化建設(shè)沒長(zhǎng)進(jìn),還把風(fēng)氣搞壞了。因此,籌劃工作要堅(jiān)持以法規(guī)制度為指導(dǎo),履行職責(zé)要堅(jiān)持以法規(guī)制度為依據(jù),解決問題要堅(jiān)持以法規(guī)制度為標(biāo)準(zhǔn),檢查評(píng)比要堅(jiān)持以法規(guī)制度為尺度,自覺維護(hù)法規(guī)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三是強(qiáng)化明確責(zé)任抓建設(shè)的觀念。規(guī)章制度對(duì)各職各類人員的職責(zé)都作了明確的定位。它在賦予我們權(quán)力的同時(shí)也賦予了我們責(zé)任。但在責(zé)任上有的單位是主官負(fù)總責(zé),副職不負(fù)責(zé),下級(jí)負(fù)不起責(zé)。這固然和一些主官一插到底,不按職責(zé)管理有關(guān)。但另一方面也與少數(shù)干部工作標(biāo)準(zhǔn)不高,不履職盡責(zé)有關(guān)系。比如,支部工作條例規(guī)定副書記在書記不在位時(shí)履行書記職責(zé),但有些同志就理解成為只有主官不在位才有事,主官在位沒我事。甚至還自嘲處境:不干工作,怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你沒有意思;
工作太多,怕人家問你什么意思;
只好干一點(diǎn)工作,意思意思。這些問題的癥結(jié)集中于職責(zé)不明確,不能按級(jí)按職抓工作落實(shí),人為地造成“內(nèi)耗”。因此,要抓好工作落實(shí),必須從根本點(diǎn)糾正這一傾向,牢固樹立按職責(zé)開展工作的觀念。

其次是念好“四本經(jīng)”:一是按大綱抓教育!端枷胝谓逃V要》《黨員教育培訓(xùn)大綱》吸收了近年來(lái)基層思想政治教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),吸收了近年來(lái)基層思想政治教育的成功經(jīng)驗(yàn),著眼時(shí)代發(fā)展和基層建設(shè)需要,適應(yīng)當(dāng)前隊(duì)伍思想、心理和行為方式的新特點(diǎn),回答了如何進(jìn)一步加強(qiáng)、改進(jìn)和規(guī)范思想政治教育的一系列問題,具有鮮明的時(shí)代性、實(shí)踐性和操作性,完全符合基層實(shí)際;鶎狱h支部只有學(xué)好了,掌握了,成為明白人、帶頭人,抓好教育思路才能清晰,效果才能明顯。二是按綱目抓政治工作。政治輪訓(xùn)制度是對(duì)廣大干部提高政治素養(yǎng),增強(qiáng)業(yè)務(wù)通力,拓寬視野等一系列有效舉措。因此,念好這本經(jīng),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)精準(zhǔn)施策,充分挖掘效能,實(shí)現(xiàn)政治能力、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力,增強(qiáng)政治工作的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性有著非常重要的意義。三是按規(guī)章抓管理。支部工作條例是基層黨的建設(shè)的基本法典,是基層正規(guī)化建設(shè)的基本依據(jù),是單位管理行為的基本準(zhǔn)則。黨支部在研究、布置工作任務(wù)過(guò)程中,首先考慮是否符合條令條例要求;
在出臺(tái)政策規(guī)定、處理違規(guī)違紀(jì)問題時(shí),考慮是否符合條令條例規(guī)定。對(duì)依據(jù)條令條例抓管理要抓什么、由什么人去抓、抓到什么標(biāo)準(zhǔn),做到胸中有數(shù)、目標(biāo)明確,切實(shí)提高依據(jù)條令條例搞謀劃的能力。四是按要求抓建設(shè)。做到按要求抓建設(shè),就是把本單位的現(xiàn)狀分析透,把住單位的長(zhǎng)處、短處、薄弱部位、潛在的問題和隱患、當(dāng)前制約單位建設(shè)的主要障礙是什么。只有對(duì)這些問題做到心中有數(shù),在籌劃年度工作、階段工作和每項(xiàng)工作時(shí),才能從最壞的方面作打算,向最好的方向去努力,從而增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性。

再次是處理好“五個(gè)關(guān)系”:一是打基礎(chǔ)與搞突擊的關(guān)系。打基礎(chǔ)與搞突擊本身并不矛盾,只有基礎(chǔ)扎實(shí),完成重大任務(wù)才沒有后顧之憂,“磨刀不誤砍柴工”。相反,如果每一項(xiàng)工作都要搞突擊,恰恰證明了基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。比如,一個(gè)單位的內(nèi)部管理常年保持正規(guī)有序、整潔干凈,那么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了就沒有必要臨時(shí)組織人員突擊整理,隊(duì)伍也不會(huì)手忙腳亂。二是抓重點(diǎn)與顧全面的關(guān)系。全面的發(fā)展觀體現(xiàn)了唯物辯證法的思想方法和工作方法,是“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的有機(jī)統(tǒng)一。這就要求黨支部在抓單位建設(shè)中,既要堅(jiān)持系統(tǒng)抓、全面抓,又要注意把握工作重點(diǎn)、抓住主要矛盾,區(qū)分出輕重緩急,在加強(qiáng)全面建設(shè)的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn),以重點(diǎn)工作的突破牽動(dòng)全面工作的發(fā)展。三是創(chuàng)特色與補(bǔ)“短板”的關(guān)系;鶎咏ㄔO(shè)是一個(gè)有機(jī)的整體,它由黨建、業(yè)務(wù)、后勤、裝備等諸多方面的工作組成,各項(xiàng)工作相互依賴、相互促進(jìn)。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)特色,忽視了固強(qiáng)補(bǔ)弱,那么單位發(fā)展就會(huì)不平衡,出現(xiàn)“經(jīng)驗(yàn)往上報(bào)、事故往外冒、工作往下掉”的怪圈,結(jié)果是顧此失彼,想找特色、抓特色,結(jié)果仍是沒有特色。因此,支部要以特色帶動(dòng)建設(shè),以補(bǔ)弱打牢基礎(chǔ)。四是謀長(zhǎng)遠(yuǎn)與見短效的關(guān)系;鶎咏ㄔO(shè)是一個(gè)前后承接、逐步遞進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,它不可能一蹴而就,不可能一朝一夕在各個(gè)方面都能達(dá)到很高的水平。有些基層黨支部重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn),感到眼前工作來(lái)不得拖延,因?yàn)樗谝粋(gè)時(shí)期內(nèi)反映了單位的士氣和作風(fēng),也容易通過(guò)成績(jī)凝聚人心,忽略了長(zhǎng)遠(yuǎn)工作,認(rèn)為它來(lái)不了“政績(jī)”,不管它是單位建設(shè)的基礎(chǔ)。因此必須把長(zhǎng)遠(yuǎn)謀好,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)短效來(lái)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。五是保安全與促中心的關(guān)系。我們知道,保安全是為了避免精力分散,更好地抓中心工作,然而多數(shù)黨支部對(duì)中心工作與安全管理的內(nèi)在聯(lián)系,缺乏辯證的思考,對(duì)安全防事故會(huì)議多、通報(bào)多、教育整頓多的現(xiàn)象,缺乏正確的看待,普遍反映抓安全的壓力大于中心工作的壓力,認(rèn)為“安全工作是保底工作,事故一出,白干一年還得挨批挨處分”,造成了安全管理上的超常壓力,導(dǎo)致了消極保安全的傾向。因此,支部要把基層安全與中心工作的關(guān)系協(xié)調(diào)好,放下思想包袱,要突出中心抓工作,而不能為了保安全放棄創(chuàng)新提升。

二、突重點(diǎn)、強(qiáng)內(nèi)功,切實(shí)提高基層黨支部解決自身問題的能力

當(dāng)前,基層黨支部建設(shè)在一些重大原則問題和政治性問題上,把握是好的,但也存在著一些原則性戰(zhàn)斗性弱化的現(xiàn)象,好人主義嚴(yán)重,對(duì)存在的問題視而不見、躲躲閃閃,需要我們認(rèn)真加以解決。一是問題存在難發(fā)現(xiàn)。有些支部工作標(biāo)準(zhǔn)不高,以自己的長(zhǎng)處比較別人的短處,以自己的短處相比別人的問題,必然會(huì)造成工作標(biāo)準(zhǔn)低,凡事敷衍了事,也就難以發(fā)現(xiàn)身邊的問題事問題人了。對(duì)隊(duì)伍情況摸不準(zhǔn),對(duì)單位建設(shè)把不清。二是有了問題不敢說(shuō)。主要是一些黨員在黨內(nèi)生活中畏首畏尾,瞻前顧后,沒有嚴(yán)格遵守黨紀(jì)條規(guī)的要求,使黨內(nèi)生活缺乏原則性戰(zhàn)斗性。主要是怕講了問題得罪人,怕戴“支部不團(tuán)結(jié)的帽子”,怕被打擊報(bào)復(fù)穿“鞋子”。黨內(nèi)不敢說(shuō),必然導(dǎo)致黨外胡亂說(shuō);
當(dāng)面難批評(píng),必然導(dǎo)致事后亂告狀;
組織不較真,必然導(dǎo)致問題難處理。三是出了問題不想報(bào)。有的黨支部工作作風(fēng)不實(shí),虛榮心作怪,不能本著對(duì)單位、對(duì)隊(duì)伍負(fù)責(zé)的態(tài)度抓工作干事業(yè),而是一味報(bào)喜藏憂,出了問題不想報(bào),怕在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前產(chǎn)生不好的印象,影響單位成績(jī),影響個(gè)人成長(zhǎng),怕上級(jí)深查“拔出蘿卜帶出泥”,結(jié)果是自己處理不好也不讓上級(jí)處理,客觀上起了縱容錯(cuò)誤擴(kuò)展蔓延的作用,導(dǎo)致問題越積越深,最后釀成大患。四是解決問題招數(shù)少。有的支部在對(duì)待干部工作積極性不高的問題,一味訓(xùn)、斥、整,結(jié)果把干部訓(xùn)傻了,罵蔫了,整跑了。在對(duì)待干部的一些切身問題上,如家庭困難、涉法問題、進(jìn)步煩惱,要么是大道理連篇,教育干部只要“天理”不要人欲;
要么是一推三卸,一問三不知。這些情況說(shuō)明,少數(shù)支部擺不正位置,甘當(dāng)“傳聲筒”,缺乏主觀能動(dòng)性,缺乏事業(yè)心責(zé)任感。

要解決這些問題,應(yīng)從以下四個(gè)方面入手:一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)天天必辦、周周必辦、月月必辦的事,要經(jīng)常抓,反復(fù)抓。比如信息安全保密工作、經(jīng)常性思想工作、干部管理等,是天天要抓的,如果標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)工作流于形式,潛在隱患遲早發(fā)生,要做到不見成效不放松,不解決問題不撒手,力求一項(xiàng)一項(xiàng)解決,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。注重吸取和借鑒先進(jìn)單位的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),反思本單位的情況,把標(biāo)準(zhǔn)定高點(diǎn),眼光看遠(yuǎn)點(diǎn),信心鼓足點(diǎn)。二是敢于堅(jiān)持原則。第一,要有堅(jiān)持原則的勇氣,敢說(shuō)“不”,對(duì)歪風(fēng)邪氣、對(duì)問題錯(cuò)誤敢于拉下面子;
第二,要講究方法,在關(guān)系重大的政治問題上,不能含糊,不能讓步。第三,要不放過(guò)帶有明顯傾向的問題,決不能唯唯諾諾,一定要?jiǎng)x住。第四,要不回避棘手問題,知難而進(jìn),毫不退卻。處理棘手問題是黨組織戰(zhàn)斗力的最好檢驗(yàn)。第五,要掌握分寸,以黨規(guī)、國(guó)法、紀(jì)律、規(guī)章為依據(jù),既不可右,也不可左,右了站不住,左了不長(zhǎng)久。三是樹立正確的政績(jī)觀。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出,要樹立正確的政績(jī)觀,自覺地用是否有利于基層建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步、有利于基層戰(zhàn)斗力的提高、有利于解決隊(duì)伍的實(shí)際問題來(lái)衡量和檢驗(yàn)自己的工作;鶎又写嬖谶@樣那樣的問題是難免的,掩蓋問題只會(huì)問題越捂越多,只有正視問題才能解決問題,從而在揭露矛盾中求發(fā)展。一些同志之所以有了問題不敢報(bào),其實(shí)是名利思想作怪,怕影響自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。因此要正確處理好單位建設(shè)與個(gè)人進(jìn)步的關(guān)系,切實(shí)解決“為誰(shuí)工作、為誰(shuí)服務(wù)、為誰(shuí)負(fù)責(zé)”的問題,自覺樹立不圖個(gè)人名利,只求基層發(fā)展的政績(jī)觀。四是切實(shí)解決問題。一要問題看得準(zhǔn)。善于見微知著,從一點(diǎn)一滴小事中看人員的思想變化、工作態(tài)度,查找問題存在的癥結(jié)。二要勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。作為黨員干部,敢不敢開展積極的思想交鋒,大膽而負(fù)責(zé)任地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),是黨性純不純的重要體現(xiàn)。因此,要強(qiáng)化黨性意識(shí),拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,常拉拉同志的袖子,積極解決黨員和黨組織存在的問題。三要講究工作方法。比如,在開展批評(píng)方面,是直接式,還是委婉式,是“重炮齊轟”還是“和風(fēng)細(xì)雨”,就要看具體的情況和具體的人。四要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。個(gè)別同志私欲膨脹,黨性素養(yǎng)弱化,只要組織照顧不要組織紀(jì)律,對(duì)此,必須拿起紀(jì)律武器,嚴(yán)肅查處,當(dāng)斷則斷,不能心慈手軟。

三、瞄實(shí)戰(zhàn)、務(wù)實(shí)干,真正提高基層黨支部帶領(lǐng)隊(duì)伍完成任務(wù)能力

從當(dāng)前來(lái)看,黨支部在“帶領(lǐng)隊(duì)伍完成任務(wù)的能力”上,主要有以下三個(gè)不足:一是思想認(rèn)識(shí)不到位。主要是少數(shù)支部的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)有所弱化,隨時(shí)準(zhǔn)備拉得出、能X、打勝仗意識(shí)樹得不牢,對(duì)練而不用的厭煩情緒。二是工作準(zhǔn)備不到位。工作準(zhǔn)備尤其是人才準(zhǔn)備、物資儲(chǔ)備是不到位的,一部分干部在自身素質(zhì)的提高上,緊迫感不強(qiáng),高科技知識(shí)掌握不多,組織指揮協(xié)調(diào)的能力較弱,現(xiàn)有技能不夠熟練。三是真抓實(shí)練不到位,F(xiàn)在有些單位一講大抓春訓(xùn)工作,就認(rèn)為是要大造聲勢(shì)、大搞活動(dòng),重視抓面上的動(dòng)作造勢(shì),忽視基層基礎(chǔ)工作的落實(shí);
重視抓幾個(gè)尖子典型,忽視抓群眾性的工作活動(dòng)。有的是上級(jí)考什么就練什么,平常苦功下的又不多,考核時(shí)就弄虛作假,“以老代新”、“臨陣換將”的替考現(xiàn)象屢禁不止,成績(jī)考不理想就想方設(shè)法拉關(guān)系。

因此,必須突出抓好以下四個(gè)環(huán)節(jié):一是強(qiáng)化XX意識(shí)。積極引導(dǎo)隊(duì)伍牢固樹立“備而有用”的理念,強(qiáng)化隊(duì)伍真訓(xùn)真?zhèn)湟庾R(shí),增強(qiáng)做好能X、X準(zhǔn)備的自覺性和責(zé)任感。二是加緊精氣神培育。在忠誠(chéng)教育時(shí)間安排上,要做到年有主題、月有專題,平時(shí)有隨機(jī)教育。在教育內(nèi)容上,要著力解決隊(duì)伍日常工作、生活中遇到的各種思想認(rèn)識(shí)問題。在教育時(shí)機(jī)上,要緊跟形勢(shì)、緊貼任務(wù)、緊扣隊(duì)伍思想變化。在教育環(huán)節(jié)上,要把戰(zhàn)斗精神教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中。做到號(hào)令一響、鑼鼓一敲、竹板一打,隊(duì)伍的情緒就立刻高漲起來(lái)、士氣倍增、所向披靡。三是立足崗位有所作為。要著力克服無(wú)所作為、臨時(shí)準(zhǔn)備的錯(cuò)誤思想,引導(dǎo)隊(duì)伍立足實(shí)際扎實(shí)抓好工作準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、技能準(zhǔn)備,積極開展崗位練兵比武競(jìng)賽,大力表彰宣揚(yáng)訓(xùn)練先進(jìn)典型,興起崗位練兵熱潮。對(duì)這些工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人,物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)雙管齊下,使工作尖子紅起來(lái)、香起來(lái)、響起來(lái),使隊(duì)伍學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),真正形成一種比、學(xué)、趕、超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。四提高組織指揮水平。有人專門對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了分析,得出一個(gè)數(shù)字比率,XXX。因此,一定要大力倡導(dǎo)干部帶頭“學(xué)理論、練科技、練指揮”,深入研究應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,提高組織指揮能力、協(xié)調(diào)管理水平。

四、重學(xué)習(xí)、勤摔打,全面提高基層黨支部正副書記的能力

目前,在基層黨支部中,“領(lǐng)頭雁”的能力素質(zhì)與崗位要求不適應(yīng)的現(xiàn)象還比較普遍,特別是一些新上任的書記和副書記,缺乏政治歷練,不懂不會(huì)的問題亟需解決。一是知識(shí)匱乏。特別是對(duì)黨務(wù)知識(shí)缺乏,對(duì)支部日常工作的程序和方法掌握不夠;
對(duì)支部工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓不住,重點(diǎn)不突出。開會(huì)不按程序,決議不符合政策。二是經(jīng)驗(yàn)缺乏。主要是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié),比如研究重大問題,特別是隊(duì)伍的切身敏感問題,既不做會(huì)前的醞釀工作,也不懂得交流溝通,直接就上會(huì)研究。一旦意見不合,就慌了手腳,要么是把行政身份帶入黨內(nèi),搞行政指示;
要么是開不下去。三是能力一般。有的支部正副書記大道理不會(huì)講、講不透,小道理講不通、講不清,造成隊(duì)伍難以接受,最后只能用命令口氣說(shuō)這是上級(jí)規(guī)定,把矛盾、問題推給上級(jí)。四是風(fēng)氣不正。有的單位正副書記形成工作上“默契”:一把手管全面工作,主管人事;
二把手管思想政治工作,主管隊(duì)伍管理。平常副職對(duì)不是自己負(fù)責(zé)的不管不問,“睜只眼閉只眼”,甚至出現(xiàn)集體違規(guī)的現(xiàn)象。

產(chǎn)生上述問題的原因主要是一些黨支部正副書記缺乏對(duì)黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱忱,缺乏對(duì)自身職責(zé)作用的正確認(rèn)識(shí),缺乏黨性素養(yǎng)。這類問題輕者影響工作開展,重者敗壞單位風(fēng)氣,喪失民心。因此,要開展好工作,必須從以下四個(gè)方面提高黨支部正副書記的“四個(gè)能力”:即提高切合實(shí)際講道理的能力、獨(dú)立自主開展工作的能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題特別是棘手問題的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓整合的能力。

對(duì)此,要做到以下四個(gè)方面:一是樹立良好形象。支部書記、副書記自己要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,立足本職,勤于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦,開拓創(chuàng)新,大膽工作。要樹立6種形象:樹立好“掌舵”者形象,把握單位建設(shè)的方向,駕馭單位工作的全局;
樹立好“先鋒”形象,始終保持高昂的革命斗志,積極與不良傾向作斗爭(zhēng),弘揚(yáng)正氣。樹立好“主心骨”形象,肩負(fù)著掌管全局的重任,要有果斷的氣魄和從容態(tài)度;
樹立好“包公”形象,在處理隊(duì)伍切身利益上,堅(jiān)持原則,公道正派,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn);
樹立好“知友”形象,做隊(duì)伍的貼心人,知心朋友,對(duì)基層的建設(shè)要有高度負(fù)責(zé)的精神;
樹立好“君子”形象,就是要有豁達(dá)坦蕩的胸懷,海納百川的氣度。二是掌握工作藝術(shù)。首先要把握方向的藝術(shù)。當(dāng)各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤思潮襲來(lái)的時(shí)候,當(dāng)困難比較突出、外界干擾較大、環(huán)境條件比較嚴(yán)峻的時(shí)候,當(dāng)形勢(shì)比較平穩(wěn)順利的時(shí)候,要把這些方向把住把準(zhǔn),才不會(huì)出大問題。其次要統(tǒng)攬全局的藝術(shù)。黨支部正副書記要做好具體工作,但決不能陷入事務(wù)之中,要把主要精力放在抓大事、議全局上,善用“一班人”,對(duì)支委每個(gè)成員的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)要了如指掌,善于調(diào)兵遣將,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性都得到充分發(fā)揮。再次要協(xié)調(diào)關(guān)系的藝術(shù)。任何一個(gè)支部不可能一點(diǎn)矛盾都沒有,要多記友誼帳,及時(shí)消除小分歧,避免大隔閡。委員之間發(fā)生矛盾,正副書記要說(shuō)公道話,切忌偏聽偏信,有些問題如果需要拿到桌面上處理,會(huì)前應(yīng)做好個(gè)別工作,否則很容易加深和擴(kuò)大矛盾。正副書記與委員發(fā)生矛盾,該是什么就是什么,不能利用職務(wù)之便混淆是非。三是熟悉會(huì)議套路。黨支部書記是支部會(huì)議的主持者,副書記在書記不在時(shí)也要主持會(huì)議,因此,必須掌握開好支部會(huì)的程序。首先要充分準(zhǔn)備。會(huì)前,正副書記要確定好會(huì)議議題,刪除不應(yīng)由支委會(huì)或支部大會(huì)討論的議題;
會(huì)議議題、有關(guān)情況要提前告訴參加會(huì)議的其他同志,使大家早有準(zhǔn)備;
正副書記事先交換看法,認(rèn)識(shí)盡可能達(dá)到一致;
對(duì)會(huì)議討論中可能發(fā)生的爭(zhēng)論,要心中有數(shù)。其次要加強(qiáng)引導(dǎo)。黨支部在討論決定問題時(shí),書記一般不宜搶先發(fā)言表態(tài),而應(yīng)引導(dǎo)委員充分發(fā)揚(yáng)民主,暢所欲言。要營(yíng)造輕松和諧的討論氛圍,出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí),要活躍情緒,啟動(dòng)話題;
議論走題時(shí),要及時(shí)將話題扭轉(zhuǎn)到議題上來(lái),在無(wú)關(guān)緊要的問題上發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),要及時(shí)終止辯論。再次要慎重表決。黨支部研究重大問題時(shí),書記要盡可能把正確的意見歸納好,有分歧的意見統(tǒng)一好,沒有把握的意見論證好,不要急于進(jìn)行表決。有時(shí)意見雖然有分歧,但客觀情況又要求必須進(jìn)行決斷,就不能猶猶豫豫,造成議而不決。當(dāng)書記的意見處于少數(shù)地位時(shí),書記認(rèn)為自己的意見正確時(shí),可以通過(guò)擺事實(shí)、講道理,向大家作說(shuō)服工作,如果這種說(shuō)服工作不能奏效,就必須丟掉“面子”思想,服從多數(shù)人的意見。最后要重視會(huì)后工作。會(huì)議結(jié)束,并不意味著工作的結(jié)束。書記在會(huì)后還有許多工作要做。如繼續(xù)做好統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的工作,尤其要做好少數(shù)人的工作,使他們心情舒暢地執(zhí)行集體通過(guò)的決議。同時(shí)要督促檢查支委其他成員抓好支部決議的貫徹落實(shí),保證支委“一班人”步調(diào)一致地把支部決策落到實(shí)處。四是創(chuàng)造性地開展工作。能否創(chuàng)造性地開展工作,是衡量黨支部正副書記能力強(qiáng)弱,水平高低、是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。首先要吃透上情,善于結(jié)合。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造性地拿出有本單位特色的創(chuàng)新舉措。其次要努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是個(gè)老話題,但我們多數(shù)干部在學(xué)習(xí)上始終靜不下心,能力素質(zhì)哪能提高,創(chuàng)造性開展工作只能是一句空話。再次要善于思考,積極實(shí)踐。要用心琢磨工作中遇到的新情況、新問題,冷靜處理棘手事情,不斷地總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),努力地在一個(gè)又一個(gè)的實(shí)踐中推進(jìn)基層單位發(fā)展。

我就講這些,謝謝大家。


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