教師以案促改心得體會(huì)五篇

　 教師以案促改心得體會(huì) 1

　 根據(jù)區(qū)上安排，近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市、區(qū)委關(guān)于馮新柱案的有關(guān)文件和會(huì)議精神，更加體會(huì)到推進(jìn)以案促改這項(xiàng)工作的重要性和必要性。

　 重要性在于，開(kāi)展以案促改是十九大以后中省部署的一項(xiàng)創(chuàng)新性工作，是反_斗爭(zhēng)的全新制度性安排，也是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有力抓手。中省市區(qū)高度重視這項(xiàng)工作，多次召開(kāi)會(huì)議研究部署，從九個(gè)方面提出了整改任務(wù)，擔(dān)子很沉、任務(wù)很重。

　 必要性在于，馮新柱作為黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，權(quán)力觀、地位觀、利益觀發(fā)生扭曲，忘記了黨的宗旨，忘記了黨性原則，最終導(dǎo)致在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，越陷越深。其產(chǎn)生暴露的問(wèn)題，影響惡劣，一定程度上影響了全省發(fā)展大局，影響了全省脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展，影響了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性�，F(xiàn)在各地脫貧任務(wù)艱巨，矛盾問(wèn)題突出。沒(méi)有制度的剛性約束，沒(méi)有反腐倡廉的警示教育，很難打造一支鐵一般的干部隊(duì)伍，很難打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。因此，迫切需要開(kāi)展以案促改工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展。

　 以案促改，關(guān)鍵在改，作為基層干部，在下一步工作中，我將著重從以下幾個(gè)方面抓好整改任務(wù)的落實(shí)。

　 一要進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上與習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致；

　 二要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，防微杜漸，從小事上做起，從自身做起，

　把各項(xiàng)紀(jì)律、要求落實(shí)到位，以身作則；

　 三要嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神，特別是省委、省政府對(duì)糾正四風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提出的有關(guān)要求，堅(jiān)定持續(xù)反對(duì)四風(fēng);

　 四要夯實(shí)管黨治黨責(zé)任，從馮新柱案中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決做好以案促改相關(guān)工作，做到抓業(yè)務(wù)和抓黨建并重，將警示教育落實(shí)到推動(dòng)日常工作上來(lái)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

　 教師以案促改心得體會(huì) 2

　 馮新柱案再一次證明，思想滑坡是行為越軌的必然，僥幸心理是違規(guī)違紀(jì)的前奏，小節(jié)失守是受到懲處的開(kāi)端。歷史的鏡鑒告誡我們，觸犯紀(jì)律沒(méi)有回旋余地，遵守紀(jì)律沒(méi)有時(shí)間盲區(qū)，執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有人情可講，必須時(shí)時(shí)刻刻繃緊法紀(jì)弦,不碰高壓線(xiàn),加強(qiáng)點(diǎn)滴積累，注重持久磨練，多一些自控，少一些冒失，多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)，切實(shí)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。

　 近日，通過(guò)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記全面從嚴(yán)治黨重要論述、學(xué)習(xí)省委領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題部署講話(huà)，重溫黨紀(jì)條規(guī)，對(duì)馮新柱案的惡劣影響、嚴(yán)重危害、深刻教訓(xùn)有了更為清醒的認(rèn)知。下面，結(jié)合以案促改相關(guān)要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談體會(huì)如下。

　 要鑄牢信仰之基，始終頭腦清醒。馮新柱身為領(lǐng)導(dǎo)干部，毫無(wú)四個(gè)意識(shí),對(duì)黨不老實(shí)、不忠誠(chéng)，組織觀念淡薄、黨性意識(shí)缺失，出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)問(wèn)題實(shí)屬必然。剖析馮新柱等反面典型的人生軌跡，不難得出這樣的結(jié)論，如果沒(méi)有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和黨性原則，在大是大非面前就不可能高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮，精神懈怠、信念動(dòng)搖的問(wèn)題必然會(huì)出現(xiàn)；如果沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)追求，在物欲橫流面前就不可能兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，利用職權(quán)謀利的問(wèn)題遲早要發(fā)生；如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律意識(shí)，在燈紅酒綠面前就不可能恪守規(guī)定、筑牢防線(xiàn)，違反法紀(jì)條規(guī)的問(wèn)題一定躲不過(guò)。作為一名黨員干部，一是頭腦要清醒。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，要常

　補(bǔ)精神之鈣，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí),面對(duì)各類(lèi)錯(cuò)誤思潮影響，要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨指揮。

　 學(xué)習(xí)要深入。學(xué)習(xí)是思想之源、能力之本、成事之基。作為黨員干部要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種價(jià)值取向，不去裝門(mén)面，不去應(yīng)景,自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)也要打假的意識(shí)，堅(jiān)決摒棄不學(xué)也能干、學(xué)給別人看的錯(cuò)誤思想。

　 教師以案促改心得體會(huì) 3

　 近日，根據(jù)院里統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了六個(gè)警示案例，作為一名黨員，通過(guò)這次警示教育，使我深刻感受到作為一名檢察干警，需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)教育，增強(qiáng)我們拒腐防變的能力。

　 一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲�；钌�生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為檢察事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　 二是堅(jiān)定信念始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月�，最后走向犯罪。因此，我們一定要�?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，

　牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

　 三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè)，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　 四是以案為鑒。通過(guò)學(xué)習(xí) 6 個(gè)警示案例在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。

　 五是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有一定的權(quán)力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗(yàn)也多，無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。

　 通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的警示案例的學(xué)習(xí)，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。

　教師以案促改心得體會(huì) 4

　 20__年11月13日許昌市食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心召開(kāi)“以案促改”主題黨日活動(dòng)生活會(huì)，作為積極分子，我有幸參加。在生活會(huì)中，中心領(lǐng)導(dǎo)宣讀了市委印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施細(xì)則》文件，共同學(xué)習(xí)了該文件的精神要旨。

　 所謂“以案促改”就是以典型的違紀(jì)違法案件，通過(guò)集體討論、分析其違紀(jì)違法的事實(shí)、原因，通過(guò)舉一反三、自查自省，及時(shí)發(fā)覺(jué)違法違紀(jì)的思想和行為，將違法亂紀(jì)的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)挽救黨員干部，將黨、國(guó)家和個(gè)人損失降低到最低。古人云：合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土，任何腐敗行為都不是一朝一夕養(yǎng)成的，必然是先陷于污濁，惑于初心，而后僥幸于逃脫黨紀(jì)國(guó)法，直至滅身毀譽(yù)，才發(fā)覺(jué)誤入歧途，積重難返，悔之已晚，“積不善之家必有余殃”的古訓(xùn)豈為欺人之言？

　 古人講，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。然而手握公權(quán)力的少數(shù)，若到被公眾發(fā)現(xiàn)“有過(guò)”這地步，必然已造成不可估量之損失；若能及時(shí)反思己行己思，學(xué)習(xí)黨章理論，法規(guī)政策，將身邊和媒體公布的典型違法案例深度剖析，時(shí)時(shí)對(duì)照，發(fā)覺(jué)“己過(guò)”而懸崖勒馬，則此之過(guò)尚淺，此類(lèi)干部當(dāng)挽救之。

　 俗話(huà)說(shuō)，見(jiàn)已生者慎將生，對(duì)于已經(jīng)曝光的違法案件所反映出的深層原因，只有將其作為常態(tài)化學(xué)習(xí)和警示，才能讓這些深刻教訓(xùn)發(fā)揮其本身價(jià)值。然而，任何好的學(xué)習(xí)材料和形式如果沒(méi)有制度作為保障，必然會(huì)疏于要求，流于形式，從而難以發(fā)揮學(xué)習(xí)的作用。

　 因此，以案促改能否制度化常態(tài)化是反腐敗斗爭(zhēng)能否取得壓倒性勝利的關(guān)鍵一招，我們必須要從思想上和行動(dòng)上重視這個(gè)制度的確立和執(zhí)行，一舉打破后依然不想收手，不想收斂，“前腐后繼”的腐敗現(xiàn)狀，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、廉潔作

　為的政治生態(tài)。

　 教師以案促改心得體會(huì) 5

　 9 月_日，縣__堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作動(dòng)員會(huì)在__會(huì)議室召開(kāi)。__全體同志參加會(huì)議。

　 會(huì)議宣讀了《中共___縣委關(guān)于印發(fā)的通知》。會(huì)議要求，要提升站位，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的責(zé)任感使命感;要突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，扎實(shí)做好堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改各項(xiàng)工作;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保工作取得實(shí)效。

　 下面談?wù)勎业男牡茫?/p>

　 不少腐敗官員在找腐敗理由時(shí)都會(huì)不約而同的把“山高皇帝遠(yuǎn)”、“沒(méi)人管自己”導(dǎo)致落馬當(dāng)成一種理由，聽(tīng)起來(lái)似乎好像很符合邏輯。仔細(xì)一想，絕非如此，這完全就是一種借口，試問(wèn)，照他們的理由來(lái)看，焦裕祿、楊善洲、蔣筑英等同志比他們離“皇帝”還遠(yuǎn)，那為何他們活著被人們所贊揚(yáng)，死后還被人學(xué)習(xí)呢?“沒(méi)有人管得到自己”就是謬論，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部他們被任命的那一刻起，就應(yīng)該知道自身的責(zé)任，黨和人民寄予的厚望，這還需要管嗎?這些在我看來(lái)都是腐敗官員給自己找的借口。“打鐵還需自身硬”，領(lǐng)導(dǎo)干部只有先煉好內(nèi)功才為關(guān)鍵。

　 轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)正風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把基層當(dāng)成錘煉自己的平臺(tái)，而不是撈取好處的口袋，應(yīng)主動(dòng)幫助困難群眾，體驗(yàn)群眾生活疾苦，掌握群眾的訴求。推進(jìn)脫貧工作進(jìn)程，增強(qiáng)干群凝聚力，扶貧扶志齊抓。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立正風(fēng)，把黨和政府的關(guān)懷送到每家每戶(hù)，把黨和政府的惠民政策落實(shí)在困難群眾身上。真心實(shí)意解決群眾困難，真情真意把老百姓當(dāng)親人，才能暢通干群這條渠道，讓干群情更深，也讓干部作風(fēng)正。

　 定思想，投真情。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)下基層有抱怨，因此對(duì)老百姓不聞不問(wèn)，

　思想上逐漸偏離導(dǎo)致行為上的出軌。領(lǐng)導(dǎo)干部要深知下基層的意義，基層是了解群眾的窗口，是黨和政府了解實(shí)情的第一資料，因此首先把下基層當(dāng)做學(xué)習(xí)進(jìn)步的舞臺(tái)，飽含感情的去和群眾打交道，進(jìn)農(nóng)家院，吃百家飯，聽(tīng)百家聲，了解群眾所思、所想、所求，與群眾促膝而談，和群眾心與心交流，在與老百姓服務(wù)中建立感情，同時(shí)更堅(jiān)定自己的思想：為老百姓服務(wù)是天職，讓老百姓幸福是本職。

　 強(qiáng)責(zé)任，勇?lián)��?dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，挑起大梁，為民解憂(yōu)，為民干事。領(lǐng)導(dǎo)干部要以基層為入手，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂(yōu)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜發(fā)展生產(chǎn)，加快脫貧攻堅(jiān)步伐，早日讓老百姓過(guò)上幸福安康生活。面對(duì)難題、難事不推脫不回避，保持求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取精神狀態(tài)，攻堅(jiān)克難，打好脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)戰(zhàn)役，出色完成黨和人民交給我們的任務(wù)。

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