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漢字與中國心的短文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

漢字與中國心的短文篇一:漢字與中國心閱讀練習(xí)題

閱讀練習(xí)題(一)

漢字與中國心

1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”

我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。” 漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”??都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。

最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;(來自:www.91mayou.com 蒲公英文 摘:漢字與中國心的短文)春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”;送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;喜悅時(shí)吟“漫卷詩書喜欲狂”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”??古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。

練習(xí)題設(shè)計(jì):

1、根據(jù)上下文理解詞語。

戲答: 。 鑄就: 。 心潮難已:。

2、仔細(xì)閱讀課文,回答問題:

(1)漢字中文的特點(diǎn)是什么?

_____________________________________________________________________

(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?

_____________________________________________________________________

3、為什么說人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”的?

___________________________________________________________________

4、根據(jù)你對課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)?

5、填空:

(1)文中提到“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“知己”等詞語分別指什么? “大地”指: ;

“海內(nèi)”指:;

“天涯”指: ;

“知己”指:。

(2)寫出文中下列幾句詩句的后半句:

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,。

明月幾時(shí)有, 。

勸君更進(jìn)一杯酒,。

大江東去,。

參考答案:

1、戲答:開玩笑似的回答。

鑄就:鑄造、 成就。

心潮難已:心情難以平靜。

2、(1)其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。

(2)古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

3.因?yàn)闈h字其形聲義俱全,信息量大,適宜表達(dá)微妙、詩意的情感,聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn),由漢字寫成的古典詩詞甚至鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。而且使用漢字的人數(shù)眾多,占全世界人口的四分之一,因此,漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”。

4.因?yàn)橹袊俗孕∈苤腥A古典文化的熏陶,心中有對祖國的深深熱愛之情,所以中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)。

5、(1)大地:泛指祖國的土地。

海內(nèi):四海之內(nèi),泛指祖國各地。

天涯:形容極遠(yuǎn)的地方。 知己:知心朋友 (2)路上行人欲斷魂 把酒問青天

西出陽關(guān)無故人

浪淘盡,千古風(fēng)流人物

漢字與中國心的短文篇二:漢字與中國心

漢字與中國心

1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”

我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字!

漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”??都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。

最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”;送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;喜悅時(shí)吟“漫卷詩書喜欲狂”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”??古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。

1、根據(jù)上下文理解詞語:

戲答:( )

鑄就:( )

心潮難己:( )

2、選做題

(1)文中提到的“神州”、“海內(nèi)”、“天涯”“知己”等詞語分別指

什么?

“神州”指:( )

“海內(nèi)”指:( )

“天涯”指:( )

“知己”指:( )

(2)寫出文中下列幾句詩詞的后半句:

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,( )

明月幾時(shí)有,( )

勸君更進(jìn)一杯酒,( )大江東去

3、仔細(xì)閱讀課文,回答問題:

(1)漢字中文的特點(diǎn)是什么?

(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?

4、根據(jù)你對課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)?

歸 帆

我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只??不多久,整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊(duì)回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候,情形便不一樣了。

有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時(shí)愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:"嗨!今天倒霉,別說了!"這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標(biāo),人們總不會(huì)有好的情緒。對集體,對生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。

沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣,在明天早晨出海的時(shí)候,也一定會(huì)抖

擻精神,重新鼓起勁兒來。

1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。

喜笑顏開:

垂頭喪氣:

2.劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字,并把改正過來的字依次寫在橫線

上:

3.本文是按照怎樣的順序記敘"歸帆"的景象的?從文章的哪些語句

可以看出來?

4.第3自然段在文章中起到什么作用?

"成"與"功"

失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由 成 與 功 兩個(gè)字組成的 成是功的積累 叫做 功到自然成

晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色

了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。

一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,"啪"的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩年??堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?

李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人"成",倒不如站起來積累自己的"功"。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

1、給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

2、短文列舉了哪些人物的事例說明"功到自然成"?分別用一句話作

簡要的概括。

3、"水滴石穿"對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,

漢字與中國心的短文篇三:閱讀并回答問題漢字與中國心

閱讀并回答問題漢字與中國心

1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”

我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”

漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。

最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”;送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;喜悅時(shí)吟“漫卷詩書喜欲狂”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。

2、仔細(xì)閱讀課文,回答問題:

(1)漢字中文的特點(diǎn)是什么?

_____________________________________________________________________________(2)中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?

_____________________________________________________________________________3、為什么說人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”的?

_____________________________________________________________________________4、根據(jù)你對課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)?

_____________________________________________________________________________

1.其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn).

2.古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

3.因?yàn)闈h字代表的是中國深深的文化,是中華五千年的結(jié)晶,沒有任何文字能取代它.

4.因?yàn)橹袊俗孕∈苤腥A古典文化的熏陶,心中有對祖國的深深熱愛之情,所以中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng).

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