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關于地球的短文

發(fā)布時間:2017-01-14 來源: 短文摘抄 點擊:

關于地球的短文篇一:《只有一個地球》閱讀及答案

六年級語文上課內(nèi)閱讀訓練七(含答案)

人類生活所需要的水資源 、 森林資源 、 生物資源 、大氣資源, 本

來是可以不斷再生, 長期給人類作貢獻的。但是(因為)人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,(不但)使它們不能再生,(還)造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

1、給文中空白的地方加上適當?shù)臉它c符號。(2分)

2、在文中的括號里填上恰當?shù)脑~語。(2分) 3、你是怎么理解文中劃線的句子的?(2分)

答:“本來”即原來。這句話的意思是資源在合理利用、積極保護的情況下應該能夠再生,長期為人類貢獻!氨緛怼币辉~點明了這些資源原來是可以再生的,但人類無節(jié)制開采和破壞卻改變了它。 4、人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。你能舉個例子來說明嗎?

現(xiàn)在的工廠只為了自己掙錢長期把沒經(jīng)過處理過的工業(yè)廢水直接排放到河流里,使河流變黑、變臭了,魚兒死掉了 人們沒法到河流里去游泳了。

二、閱讀《只有一個地球 》回答問題。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是

一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄[bó báo]

薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千

米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁[piān biǎn]舟。它只有這么大,不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物質(zhì)資源來說,它(不是)上帝

的恩賜,(而是)經(jīng)過幾百萬年,(甚至私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類資源所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以

不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人們隨意(毀壞 破壞)自然資源,不顧后果地(亂用 濫用)化學品,(不但)使它們不能再生,(還)造成一系列

生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上去。 不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

但是,即使這些設想能實現(xiàn),也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?

1、用“”為文中的字選擇正確讀音或詞語。

2、“賜”字用音序查字法應先查 C ,用部首查字法應查 貝 部!百n”的解釋

有(1)賞給、給予;(2)敬詞 。“恩賜”一詞的解釋應選(1)

3、在文中找出下列詞語的反義詞。(1分)

隨便(隨意 ) 保護( 毀壞 ) 吝嗇(慷慨 ) 將來(本來 ) 自私

(無私)無限(有限)偉大(渺小)

4B)的手法,表達了作者對地球的贊美。

、比喻B、擬人C、排比

5、選擇合適的關聯(lián)詞填到文中的括號里。(2分)

不是??而是?? 甚至 不但??還?? 6、第三自然段中列舉的可再生資源包括水資源、森林資源、生物資源、大氣資

源。(2分) 7、文中劃“ ”的比喻句,把地球 比作 扁舟 (2分)

8、“不但使它們不能再生,還造成一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的

威脅! 結(jié)合本課及你課外收集到的資料,你想對我們?nèi)祟愓f點什么呢?(3分)

只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一

水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園——地球!

9、這個片段運用了(舉例子)、(打比方)、(列數(shù)字)等說明方法說明自然資源

是有限的。(3分) 10、畫“__”的句子運用了(引用)的說明方法,說明(除了地球不能找到第

二個適合人類居住的星球)

11、聯(lián)系生活實際,說說人為的破壞給你的生活帶來了哪些影響。(2分) 亂砍濫伐導致我們這里經(jīng)常浸水,生活很不方便,周圍的空氣污染使我得了過敏性鼻炎。 。 12、地球在宇航員的眼中是這樣的:一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相

互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。 13、地球給我們的印象是美麗壯觀、和藹可親(2分) 14、劃“ ”的句子用了 作比較 、打比方、 列數(shù)字的說明方法,說明了 地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應該珍惜和保護地球。 15、劃“ ”的句子用了 擬人、 比喻 的修辭手法,將地球比作母親 、 搖籃 ,形象生動地說明了 地球是人類及萬物生存繁衍的地方。

三、閱讀《只有一個地球 》回答問題

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不......

斷再生,長期給人類做貢獻的。但是,( 因為)人類隨意毀壞自然資源,不顧.....

后果地濫用化學品,(不但)使它們不能再生,( 還)造成了一系列生態(tài)災難,

給人類生存帶來了嚴重的威脅。

1、“再生”的意思是 重新生長 ,“不能再生的”的原因是人類隨意毀壞自然

資源,不顧后果地濫用化學品 ,“本來”強調(diào)了 這些資源原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生 ,體現(xiàn)了說明文語言的 科學性、嚴謹性。

2、在括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

3、從加點的詞語你體會到了什么? 答:體會到人類不珍惜地球資源,不注意保護地球,會釀出“生態(tài)災難”,威脅人類的生存。

4、讀完這段文字,你想到了什么?

答:如果人類不珍惜地球資源,不注意保護地球,會釀出“生態(tài)災難”,威脅人類的生存。我們要珍惜地球資源,保護地球。

關于地球的短文篇二:關于保護地球的作文

人類只有一個地球,它是生存的資源。地球就像我們的家園,所以我們應該要保護地球,而不是一味地破壞它。近幾年來,地球的環(huán)境越來越惡劣,大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘了,美麗的大草原成了荒漠,清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了,青山禿了,草原荒了,河水黑了,人們生存的環(huán)境變壞了,呼吸的空氣變差了因此,人類的疾病也多了。

現(xiàn)在樹林越來越少了,那是因為人們在不斷的砍伐樹木,所以樹木才會越來越少,我們因此不能呼吸到更多的新鮮的空氣,我們才會患上非典、禽流感等等疾病,使我們的體質(zhì)下降,讓這些病毒輕而易舉就進入我們的身體。不斷砍伐樹木,在臺風來臨時,就會抵擋不住臺風,受難的不還是我們?nèi)祟悊?

幾年來,工廠不斷增加,排放污水也在不停的增加,污水常常排放在附近的小河里,使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔,白色垃圾到處可見。你說,生活在這樣的環(huán)境中,心情會好嗎?

我們就從節(jié)約用水說起,也許大家都會說,浪費幾滴水破壞不了環(huán)境。全世界每個人都浪費幾滴水,如果每個人都浪費三滴水,那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水,如果把這些水送給那些干旱的地方,可以拯救多少人啊!節(jié)約用水,人人有責,所以我們大家應該節(jié)約每一滴水,不要浪費每一滴水。否則,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!

人類只有一個家園——地球,它是人類賴以生存的地方,我們要好好保護它。

關于地球的短文篇三:保護地球的作文10篇

關于地球的短文

要保護地球

在我很小的時候,老師就教導我們,讓我們珍惜地球、保護地球,不要破壞這個地球,因為地球是人類的家,是人類共同依存的環(huán)境。我們從小就懂得這個道理,在我們的心目中,地球就像一位偉大的母親,是那么的慈祥,是那么的關愛。

但是人類卻不是這樣想的,他們認為地球不需要珍惜、保護,更有人異想天開,以為地球破壞了還能夠搬到別的星球上住,他們還做出許多破壞環(huán)境的事。但是,我們也有,是因為我們學校里有小賣部,很多學生喜歡去它店買吃買喝,有那一天,我發(fā)現(xiàn)一個男孩剛吃完零食,就把食品袋扔在地上,一面滿不在乎的樣貌。盡管清潔工人每一天都在清潔街道,但是食品袋仍舊不斷出現(xiàn)。我以前聽老師說過,把一個食品袋埋在地下幾十年甚至幾百年都不會腐爛,而且還會導至附近的土地超多貧瘠,不能長出生物,多么可怕的白色污染。∧阏f,那些亂扔食品袋的人不是在破壞地球的生態(tài)平衡嗎?

我們務必要保護地球,從我做起,首先就應講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,減少對環(huán)境造成的污染。還要保護花草樹木,不要隨意去破壞,因為花草能夠呼出氧氣,對地球的環(huán)境有很大的幫忙。我們堅持這樣做,才能使地球得到保護。我相信,在我們的努力下,我們的地球會變得更加燦爛美麗。

保護我們的地球

我們生活在同一個地球上,共有一片藍天。我們生活在同一輪太陽下,共有一個家園。綠色是生命的顏色,代表著生機代表著期望。隨著科技的發(fā)展,人類的進步,綠色卻越來越來少了。一片片森林變成了荒漠,小鳥失去了自我的家。藍天不再那么藍了,很少看見成群的鳥兒在天空自由的翱翔。一向以來,大面積的森林在不斷地被砍伐,空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國所出售的一次性衛(wèi)生筷,不正體現(xiàn)了人們對生態(tài)的不重視嗎?這需要多少樹木!人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色,讓動物失去它們的家園,讓人類失去最美最真實的景色。其實這都是不愛護環(huán)境所造成的。

同學們,當你看到一片紙屑,你是否會撿起來?當你看到有人在破壞環(huán)境,你是否會上前阻止?愛護環(huán)境,是我們每個學生就應做的。只有愛護環(huán)境,我們才能生活在一個舒適的環(huán)境中。有些同學卻不以為然,在教室里,在走廊上,在人工草坪上亂扔垃圾,。這都是不愛護環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭做愛護環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如;看到紙屑要撿起來,不要亂丟方便袋,不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽悲哀了。地球只有一個,讓藍天永遠湛藍,讓太陽永遠鮮艷,讓這完美的家園永不消失。為我們有一個完美的家園而盡力吧!

保護地球的作文(三):

愛我家園,保護地球

我們每人都有母親,是她賦予了我們生命,是她撫育著我們成長。

我是1985年降生于這個人世的,那時的生活條件遠不如此刻。雖然我那時還不記事,但完全能夠想象母親是如何照顧我的。那輛載我入睡的小竹車依然還有。一個安靜的晚上,母親一手搖著車,嘴里哼著哄我入睡的歌兒;蛟S她望著星空,或許她只是充滿愛意的看著我。她或許還在想:這孩子什么時候才能長大呢?他長大后他必須會過上幸福的生活的。他會當科學家,或者工程師,或者是藝術家他會很有出息想著想著,便醉于其中,沉浸在幸福里了。而我,這個尚還無知的嬰孩,已遨游于夢境之中了。

度過短暫的童年,很快的我走入了初中的大門,從此以后,母親每一天6:30起床為我做早飯;蛟S有人會說這沒有必要,但是我覺得這不是簡單的一頓早飯,這是一個普通母親對兒子的愛。記得老師調(diào)查每人是否有吃早飯的習慣,我自豪的舉起了手。當我聽到別人的早餐是父母給錢買的時候,我除了更加的自豪,心中不由涌出了感動之情。我也曾勸過母親讓我自我去買,可她就是不放心,還說:沒關系,習慣了。我甚至不好意思對同學說出是母親每一天在為我做早飯,但我還是說了。因為我要讓別人明白,我有一個最好的母親。隨著學業(yè)的加重,到了初三,我每一天都要到很晚才睡。而母親也要陪我到很晚。其實她也幫不上什么,但她就是關心我什么時候才能睡覺,不要我太晚。她每一天都要算我能睡幾個小時,其實她比我睡得少。

當我拿到高中的錄取通知時,母親笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。那一段時間她都沉浸在其中。有出息,母親在我尚在搖籃中就盼望的。

母親為我做了這么多,但她不求回報,只要我好,她就高興,她常開玩笑似的說:等你出了國,媽跟著給你做飯去!

記得前幾天是母親的生日,恰巧街道給我送來了辦身份證的通知。母親十分激動,對父親說:咱們孩子有身份證了!那天的蛋糕前,我對母親說:這天是您的生日,也是我開始有身份證的時候,這說明我最后長大了。長大的我要懂事了,再也不會讓您生氣了,我要好好孝順您!母親聽了,欣慰的笑了。

母親賦予了我生命,又憑著無私的母愛把我撫養(yǎng)大,我必須要報答她。這是我身為人子應當做的。

我們每人都有自我的母親,但我們還有一個共同的母親,那就是我們的地球:

在浩瀚無邊的星海中,在無盡時間長河中,以前有過一顆星球。它是如此的渺小,以至于在宇宙中仿佛一粒塵砂;它又是如此奇妙,在它的哺育下,出現(xiàn)了碳基生命。又經(jīng)歷了數(shù)千萬年的演化,在物競天擇的支配下,原本低級的生物變得高級一些了。在它們中間,出現(xiàn)了一種會直立行走,過群居生活的動物,就是人類。

地球創(chuàng)造了人,她也用她的山川河澤撫育著人。她必須像我們的母親一樣,盼望著人類長大,盼望著我們有出息。人類也是挺爭氣的,會了走路之后,紛紛發(fā)展著一個個燦爛的禮貌,地球必須為之驕傲過。在這期間,人類也做了些調(diào)皮的事砍了些林子,圍了些湖泊。地球母親是寬容的,她沒有兇狠的懲罰我們或許也因為母愛是無私的。她為我們的科技發(fā)展驕傲著。但在這同時,我們也更調(diào)皮或許能夠算作胡為了。我們?yōu)榱俗晕,近乎瘋狂的在母親身上索取,還肆意的污染,把母親的臉都弄臟了。我們一天天的長大,母親卻一天天衰竭下去,而我們身為人子卻毫不在意。母親懲罰了我們臭氧空洞、厄爾尼諾、拉爾尼娜、海嘯、洪水、射線但這但是仍是一些警告,母親不忍把我們打死。我們長大了,但我們不是孝子,我們對我們的母親是如此的無情。母親是不會親手殺死自我的孩子的,難道我們要害母親下去嗎?我們該覺悟了,不應把自我的快樂建設于母親的痛苦之上,我們就應保護地球,并彌補我們曾犯下的過失,母親必須會原諒我們的。人要活的對得起良心。

人類長大了,該懂事了。

保護地球的作文(四):

我要保護地球

在我很小的時候,老師就教導我們,讓我們珍惜地球、保護地球,不要破壞這個地球,因為地球是人類的家,是人類共同依存的環(huán)境。我們從小就懂得這個道理,在我們的心目中,地球就像一位偉大的母親,是那么的慈祥,是那么的關愛。

但是人類卻不是這樣想的,他們認為地球不需要珍惜、保護,更有人異想天開,以為地球破壞了還能夠搬到別的星球上住,他們還做出許多破壞環(huán)境的事。但是,我們也有,是因為我們學校里有小賣部,很多學生喜歡去它店買吃買喝,有那一天,我發(fā)現(xiàn)一個男孩剛吃完零食,就把食品袋扔在地上,一面滿不在乎的樣貌。盡管清潔工人每一天都在清潔街道,

但是食品袋仍舊不斷出現(xiàn)。我以前聽老師說過,把一個食品袋埋在地下幾十年甚至幾百年都不會腐爛,而且還會導至附近的土地超多貧瘠,不能長出生物,多么可怕的白色污染!你說,那些亂扔食品袋的人不是在破壞地球的生態(tài)平衡嗎?

我們務必要保護地球,從我做起,首先就應講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,減少對環(huán)境造成的污染。還要保護花草樹木,不要隨意去破壞,因為花草能夠呼出氧氣,對地球的環(huán)境有很大的幫忙。我們堅持這樣做,才能使地球得到保護。我相信,在我們的努力下,我們的地球會變得更加燦爛美麗。

保護地球的作文(五):

保護地球環(huán)境

茫茫宇宙中,地球是渺小的,人類更加渺小。如果地球消失,我們將無家可歸。所以我們務必保護地球。

我們就應少用一些塑料袋,對于亂扔垃圾的人,我們要嚴厲批評。

我們就應節(jié)約用水,如果不懂這一點,最后一滴水將是自我的眼淚。

我們就應多種樹,少砍伐,不然沙漠會蔓延。樹還能夠給我們制造新鮮空氣。

最后,我要呼吁全人類,保護地球,保護我們的搖籃!

保護地球的作文(六):

關愛地球,保護地球

地球一個藍寶石般的星球,它是我們賴以生存的家園,藍色的大海,綠色的森林,遼闊的草原,彎彎的小河,蔚藍的天空中,朵朵白云漂浮其間,描繪出一幅幅清麗柔和的畫卷,我們是多么地熱愛您呀,我們的地球媽媽!

然而,目前我們?nèi)祟悈s面臨著這樣一個問題:是讓這顆藍寶石繼續(xù)折射出藍天碧海的光芒,還是讓它逐漸暗淡而失去生氣?

因為此刻,我們的母親━━地球媽媽已經(jīng)是遍體鱗傷了。人類毀壞了覆蓋在它表面的森林,使一群群在藍天中自由翱翔的鳥兒無家可歸;我們污染了滋潤它全身的河流,讓一群群驚慌失措的魚兒失去了生命的精彩;我們破壞了保護它的臭氧層,讓更多的紫外線,紅外線趁機而入,對動植物造成極大的威脅;同時,還有越來越多的野生動物失去了它們舒適的家園,正在遭受著滅絕之災這難道是我們想要的嗎?而今,多少瀕臨絕種的動植物還在苦苦的掙扎?他們在哀求,他們在呼吁,人類啊,你們?yōu)槭裁匆@么殘忍地對我?是啊,我們?nèi)祟愡@樣做,究竟是聰明這是愚蠢?你看,地震,海嘯,洪水,颶風,泥石流,沙塵暴一系列的自然災害如潮水般接踵而至,大自然已經(jīng)給了我們無情的懲罰,難道我們還要一錯再錯?我們還要自我毀滅嗎?人類啊,我們就應思考。

我也在深深的思考著。記得那是一個風和日麗的星期天,我和爸爸去戶外爬山。經(jīng)過兩個小時的努力,我們最后爬到了山頂,正當我想體會杜甫老爺爺會當凌絕頂,一覽眾山小的愜意時,我卻聽到從山下傳來一陣轟轟的聲音。開始我還以為是誰在發(fā)動摩托車,也沒太在意。但是這一聲音持續(xù)了很久,我便開始納悶了,到底是怎樣回事呢?我在山上東張西望,很想弄個明白。爸爸讓我循著聲音的方向去找,我根據(jù)爸爸教我的方法,看到了這樣的一幕:原先就在半山腰,一群農(nóng)民伯伯正在砍樹,只見一顆顆小松樹倒在我的眼前,慢慢的松林里倒下了一大片。此時我的心里不由得燃起了一股無名之火,要明白,森林但是一座巨大的寶庫!我憤怒地看著那幾位伐w的人,真想好好地對他們說:伯伯,你們不就應砍伐小松樹,它們此刻還是那么的小啊!你們更不就應破壞森林,要明白,世界上沒有了植物就沒有了綠色,沒有了植物就沒有了我們賴以呼吸的氧氣,沒有了植物,可愛的小鳥就沒有了家,它們甚至不能生存!保護自然,保護環(huán)境,人人有責!

所以,為了我們的地球媽媽,為了我們共同的家園,作為地球家園中的一員,我們每個人都就應為這個大家庭盡一份心、出一份力!少年朋友們讓我們都來關愛地球,保護地球!讓藍天更藍,讓白云更白,讓鳥兒有可愛的家,讓魚兒游的更加歡暢,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓我們共同擁有一個和諧美麗的家園吧!

保護地球的作文(七):

保護地球從我做起

我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天但是,在這天由于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜我們此刻的完美生活。

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