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發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 短文摘抄 點擊:

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部分課程簡介:

高二歷史一對一輔導(dǎo)課程
課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:高二
課程特色:從簡單的、基本的抓起,少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。
課程定位:加強對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力,重視說理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。
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聚智堂教育綜合介紹

--招生年級:
小學(xué)一年級至高中三年級
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程:語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū),詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
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--教學(xué)心得
在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,興趣比分?jǐn)?shù)重要;方法比知識重要;會學(xué)比學(xué)會重要。
數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本目標(biāo)是:促進學(xué)生知識與技能,發(fā)現(xiàn)提出問題,分析解決問題和情感態(tài)度這四個方面的發(fā)展。


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。1)“想不到”(2)“竟”(3)如此  4.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題 。1)在第七自然段中共有2個問句。  第一個是反問句,改為陳述句:  第二個也是反問句,改為陳述句:  這句話實際上是啟發(fā)我們: 。2)體會短文中的兩個比喻句! ∥浵伿呛诘,雪是白的,在第三自然段中,作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比做“雪球”?  在第七自然段中,作者把什么比作了“一根細(xì)小的針”。改為感嘆句: 。3)文章最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千里長的大堤,由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻什么?  8.在文中的第四自然段中,表示實在實物的句子和聯(lián)想的事物句子! 9.讀4、5自然段,按要求回答問題  (1)第四自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話于前文第幾段相照應(yīng) 。2)第五自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答)  (3)螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這兩種精神:  8.回答問題 。1)“我”為什么要敬重卑微?(用文中的話回答)  (2)你最敬重卑微者哪一點,為什么?  9.這篇短文敘述了什么?贊揚了什么?

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