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發(fā)布時間:2018-09-14 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
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部分課程簡介：
【小學(xué)六年級語文】
基本上以學(xué)生積累，綜合性學(xué)習(xí)與詩歌背誦為主。
1)提高作文和閱讀 首要多看課外書，掌握好詞句.
2)初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。
3)理解文章重點(diǎn)語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。
3)鞏固加強(qiáng)學(xué)生識字辨詞能力，整合教學(xué)信息，句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)，修辭判斷與表達(dá)練習(xí)，閱讀能力中篩選信息的能力，作文訓(xùn)練。
4)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)，閱讀信息提取能力，寫作能力。
5)段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識的豐富和能力的提高。
6)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生靈活地運(yùn)用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達(dá)到“溫故而知新”的效果。
7)引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文，體會、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法，并學(xué)會靈活地運(yùn)用，做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來，備戰(zhàn)小升初。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址
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--教學(xué)心得
盡量多鼓勵。課堂上珍惜每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時的肯定，甚至是夸張的表揚(yáng)，回答問題時對了的表揚(yáng)，錯了的變著法子也表揚(yáng)，這樣學(xué)生就越來越樂意回答問題思維就越來越活躍興趣就越來越濃厚。
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“白發(fā)”和“臍帶”都是母愛的信物，母親就是為了這五個生命的出生、成長，把滿頭烏黑光澤的華發(fā)累白了，所以說二者之間有必然聯(lián)系;(4分)母親已逝，可她的肉體生命曾經(jīng)這樣存在過的“信物”在子女們心頭永駐，在母愛不滅的燭光照耀下，他們將繼續(xù)未完的生命之旅，學(xué)著像母親那樣愛自己的子女和天下人的子女，這正是整個人類生生不已自強(qiáng)不息的整體象征。(4分) 2.(1)看到母親的白發(fā)而感到心碎，意外發(fā)現(xiàn)母親保存的子女臍帶而感動，都是由于對母親的懷念與哀痛。(2分) (2)害怕整理抽屜看見母親遺留的白發(fā)和自己的臍帶，因為看見了這些會使我陷于失去母親的身心痛苦。(2分) (3)后來，再看到白發(fā)與臍帶心里有一種澄明平靜，因為作者懂得了母親的生命仍在自己的軀體內(nèi)延續(xù)。(2分) 3.本文中的物，是兩件人體的富有特征的遺物白發(fā)與臍帶;本文表達(dá)的情是母愛與愛母之情。寫物是手段，傳情是目的。全文緊扣與“白發(fā)”、“臍帶”相關(guān)的事情，細(xì)致、深情地表達(dá)母親對子女的恩情和子女對先母的懷念。(6分)
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