【六年級(jí)敘事作文,:成長(zhǎng)是船,誠(chéng)實(shí)是帆_1200字】 關(guān)于誠(chéng)實(shí)的作文六年級(jí)
發(fā)布時(shí)間:2018-09-10 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
成長(zhǎng)是船,誠(chéng)實(shí)是帆,航行在生活的海洋里,總會(huì)有許多磨難和考驗(yàn);這時(shí),就需要我們揚(yáng)起誠(chéng)實(shí)之帆。天空灰蒙蒙的,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光,烏云擺出一張哭臉,一場(chǎng)傾盆大雨就要來(lái)了。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“你們這次默寫(xiě)全對(duì)的總共才7個(gè)人,其他的人呢?上課都去睡大覺(jué)了嗎?除了那7個(gè)人外,每個(gè)人都必須把這幾個(gè)句子重抄十遍!”
嘩,窗外的烏云再也忍不住了,哭了起來(lái)!安,為什么……那么多……?但愿我不用抄,可是這不太可能!唉……!”我忐忑不安地想著。不一會(huì),本子就被發(fā)下來(lái)了,每個(gè)人似乎覺(jué)得這個(gè)本子是神圣的;我小心翼翼地翻開(kāi)本子,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……;一個(gè)“100分”的字樣映入眼簾。哇……哈哈,我心里狂喜起來(lái),我竟然是全班的七分之一不用罰抄的,我頓時(shí)自己有些飄飄然起來(lái),好像中了頭獎(jiǎng)似的,我望了望班上的其他同學(xué),有的唉聲嘆氣,有的愁眉苦臉,有的開(kāi)始抄寫(xiě)起來(lái)。我不用罰抄,我就翻開(kāi)本子隨意地瀏覽起來(lái),一句一個(gè)勾,紅紅的,像是飄蕩的彩旗,我的心里美滋滋的;我慢慢品味著,一個(gè)勾、兩個(gè)勾、三個(gè)勾……六個(gè)勾,咦,怎么少了一個(gè)勾,不是七句嗎,不是應(yīng)該有七個(gè)勾的嗎?
我趕忙從頭再重?cái)?shù)了一遍,是六句六個(gè)勾;我心里一咯噔,糟了,我少默寫(xiě)了一句;老師沒(méi)有注意到,老師給了滿(mǎn)分。我趕忙將本子合上,我像做了賊似的,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。老師在教室里走來(lái)走去,我坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕引起老師的注意;這個(gè)鮮紅的“100分”好像是我偷來(lái)的,越看越不是滋味。
教室里很安靜,其他同學(xué)都在位子上抄寫(xiě)著句子;我心里開(kāi)始糾結(jié)起來(lái),心想到底要不要跟老師說(shuō)呢?我如果跟老師說(shuō)了,就會(huì)被取消100分,會(huì)被罰抄10遍,會(huì)被其他同學(xué)議論說(shuō)我這個(gè)“100分”是假的……我如果不說(shuō)呢,老師沒(méi)注意到我少寫(xiě)了一句,同學(xué)也不知道有這么回事,我還是一百分,我也不用罰抄……這樣好像要好些…….但是,我心里總感覺(jué)很不安,像是一個(gè)偷了面包的小偷,又像是一個(gè)滿(mǎn)口謊言的騙子;時(shí)間一分一分過(guò)去了,應(yīng)該快下課了吧,我覺(jué)得這堂語(yǔ)文課特別的漫長(zhǎng),我坐立不安起來(lái)。
老師走到了講臺(tái)前,拿起黑板擦開(kāi)始擦起了黑板,應(yīng)該是準(zhǔn)備下課了。我突然站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地叫了聲:“老師!”老師望著我,其余同學(xué)都齊刷刷地看著我;我的心突然感覺(jué)到很平靜,我大聲地跟老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我少寫(xiě)了一句,我沒(méi)有100分,我愿意罰抄”。
老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),她走到我跟前,拿起我的作業(yè)本,看了一會(huì),然后轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)前,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,讓我們?yōu)樗恼\(chéng)實(shí)鼓掌吧!雖然他試卷上沒(méi)有了100分,但是他在我們心目中贏(yíng)得了100分。”
全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。我心里坦然了,向窗外望去,不知什么時(shí)候雨停了,太陽(yáng)又露出了笑臉;下課了,同學(xué)們又歡欣雀躍起來(lái)了。誠(chéng)實(shí)是船,誠(chéng)實(shí)是帆,航行在生活的海洋里,你又是否做到了誠(chéng)實(shí)呢?而我可以大聲自豪地說(shuō):“我做到了!”
六年級(jí):鄒子奇
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