摘要：來華留學(xué)不但是實現(xiàn)教育人才、對外傳播文化的行為，其在國際交往當(dāng)中，其常常被當(dāng)做一種政治、經(jīng)濟、文化方面的交流聯(lián)系，所以多個國家對留學(xué)生教育具有較高的重視度。為了使來華留學(xué)生規(guī)模得以擴大，需要提高對其的認識，促進留學(xué)生到我國學(xué)習(xí)的數(shù)量得到提升。
　　關(guān)鍵詞：來華留學(xué)生教育；擴大規(guī)模；研究
　　我國提出指示，需要采用各種方法促進來華留學(xué)生規(guī)模的擴大，以提高自身的對外影響力。為了使華留學(xué)生規(guī)模得到擴大，在實際工作中，需要通過提高自身的教學(xué)質(zhì)量、加大宣傳、加大留學(xué)優(yōu)惠政策等途徑，使華留學(xué)生規(guī)模得到有效擴大。
　　一、提高對留學(xué)生來華留學(xué)的認識
　　來華留學(xué)不僅幫助國家對外傳播文化，也可以加強本國和其他國家的交流，因此所以多個國家對留學(xué)生教育具有較高的重視度。我國從政策和經(jīng)濟上均提供了較大的支持，但是還需要繼續(xù)關(guān)注來華留學(xué)生教育的情況，使留學(xué)生教育和我國的對外發(fā)展工作保持一致�，F(xiàn)在我國的對外發(fā)展情況比較良好，而且國際局勢也較為的平穩(wěn)，人們的生活水平也在逐漸提高。
　　二、提升教育質(zhì)量以吸引留學(xué)生來華
　　教育質(zhì)量對國家的未來具有重要的影響作用，而且也會直接影響到留學(xué)生對國家的選擇。在教育方面，我國有較久的教育歷史，對教育質(zhì)量的關(guān)注度也比較高。教育質(zhì)量會對國家的綜合實力有著較大的影響，更是代表了國家的對外形象，因此需要逐漸提高國家自身的教育質(zhì)量，才能使更多留學(xué)生愿意到此國家進行學(xué)習(xí)，完成國家擴大招生規(guī)模的目標[1]。假如國家的教育水平比較低，其則無法有效吸引留學(xué)生的到來，更遑論擴大招生規(guī)模了。在這種情況下，我國需要不斷完善自身的教學(xué)過程，保持深厚的文化底蘊，吸引更多國家的留學(xué)生到來。通過這種方式，不僅可以有效擴大留學(xué)生的招生規(guī)模，也可以有效保障留學(xué)生的質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有優(yōu)秀的人才。
　　三、完善教育支持系統(tǒng)以擴大來華留學(xué)生數(shù)量
　�。ㄒ唬┨岣邔α魧W(xué)生教育的投入
　　我國政府正在不斷提高在留學(xué)生教育方面的支出，但是仍然無法滿足留學(xué)生招生規(guī)模擴大的要求。其存在的問題包含獎學(xué)金涉及的范圍比較窄、高校教學(xué)配置水平比較低、教師質(zhì)量無法滿足需求等，這些部分的提高均需要得到足夠的資金支持�；�于此種情況，我國需要根據(jù)每年所招收的留學(xué)生數(shù)量進行逐漸提高資金投入，并且注意吸收民間資金，使留學(xué)生事業(yè)得以順利發(fā)展[2]。比如可以鼓勵企業(yè)進行教育投入，為其提供優(yōu)先安排留學(xué)生到企業(yè)當(dāng)中工作的優(yōu)惠。
　�。ǘ�）完善來華留學(xué)生教育的法律法規(guī)
　　從第一批留學(xué)生到來至現(xiàn)如今，在教育法律體系方面還是不夠完善。在華留學(xué)生的招生規(guī)模不斷擴大的今天，留學(xué)生的類型越來越多，其隱藏的問題也在逐漸增多。而且由于留學(xué)生教育方面的問題和國家事務(wù)有著較大聯(lián)系，所以需要確定完善的法律體系進行管理留學(xué)生在教育和生活上的問題。雖然現(xiàn)在在留學(xué)生在華當(dāng)中權(quán)利和責(zé)任在一些法律當(dāng)中有所體現(xiàn)，但是其沒有根據(jù)現(xiàn)實需要進行調(diào)整，導(dǎo)致許多法律條例和留學(xué)生教育的現(xiàn)實需要無法進行切合，因此需要根據(jù)現(xiàn)實情況進行健全外國留學(xué)生教育所涉及的法律內(nèi)容，比如留學(xué)生的情況的評估、住宿需求、人身保險等均需要法律制度進行管理。
　�。ㄈ�）完善來華留學(xué)生社會化管理與服務(wù)體系
　　外國留學(xué)生來到我國進行學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)、生活均有不同，因此需要加強住宿，醫(yī)療等事情的處理，使留學(xué)生可以有一個較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是緊靠學(xué)校的力量是不足的，因此需要聯(lián)合政府，學(xué)校，社會等力量，使留學(xué)生的教育得到完善。同時，在進行留學(xué)生的服務(wù)管理的時候，需要合理利用各種社會資源，使留學(xué)生在住宿、飲食等方面的需求得到滿足。而高校則集中精力提高自身的教學(xué)質(zhì)量，使留學(xué)生可以得到更好的教育。而且也可以使留學(xué)生在教育當(dāng)中真正認識中國，感受中國的傳統(tǒng)文化，提高對中國的喜愛程度。
　　四、加大宣傳力度吸引留學(xué)生來華
　　進行調(diào)查留學(xué)生的求學(xué)目的，發(fā)現(xiàn)其多為進行學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化如語言、中藥等。但是緊靠這些突出專業(yè)是無法全面擴大招生規(guī)模的，長此以往，還可能出現(xiàn)吸引力降低的情況，因此也可以看到我國留學(xué)事業(yè)方面沒有足夠的宣傳。這主要是由于我國對留學(xué)生的需求把握不準確，而且宣傳力度比較低，宣傳內(nèi)容也存在較多的重復(fù)，使得留學(xué)生事業(yè)得不到有效發(fā)展。所以需要基于此種問題，需要逐漸提高宣傳留學(xué)生事業(yè)的范圍，提升我國優(yōu)秀學(xué)府的國際知名度，使我國的留學(xué)事業(yè)可以有較大的進步。在實際工作中，可以通過發(fā)放紀念冊、粘貼圖片等方式進行宣傳高校的特點。并且可以通過海外華裔進行輔助宣傳，使高校的影響力得到提升。在宣傳的時候，需要重點進行宣傳專業(yè)特點、環(huán)境特點、文化特點等，使我國的教育可以逐漸品牌化，吸引更多的留學(xué)生。
　　五、總結(jié)
　　要使留學(xué)生規(guī)模得到擴大，就需要樹立對應(yīng)的目標，使改革自身的教育模式，使自身的教育更符合留學(xué)生的需求。同時需要在提高國內(nèi)國外加大宣傳力度，使留學(xué)生可以更多地了解我國的文化，從而提高到我國留學(xué)的興趣。經(jīng)過這些措施，不僅可以有效提高我國的教育質(zhì)量，也可以有效擴大來話留學(xué)生的規(guī)模，提高我國的對外形象。
　　參考文獻：
　　[1]國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，2010～2020.
　　[2]郝平副部長在中國高教學(xué)會外國留學(xué)生教育管理分會成立20周年慶典大會暨2009年年會上的講話.
　　作者簡介：
　　第一作者：姓名：詹卉，女，1982年10月，云南昆明，云南昆明白龍寺300號西南林業(yè)大學(xué)，郵編650224，研究方向：教育國際化，竹類植物研究。講師、博士研究生。
　　第二作者：黃琛、性別：女、出生年月：1983年6月、單位：西南林業(yè)大學(xué)、地址：昆明市盤龍區(qū)白龍寺296號，郵編：650224，職稱：研究實習(xí)員、職務(wù)：對外合作交流處副主任科員、研究方向：國際合作交流管理，學(xué)歷：碩士研究生。
　　第三作者：段文婕，女，1985年1月 單位：西南林業(yè)大學(xué)、地址：昆明市盤龍區(qū)白龍寺296號，郵編：650224，職稱：講師 職務(wù)：對外合作交流處主任科員，研究方向：國際合作交流管理，學(xué)歷：碩士研究生。
　　第四作者：秦云帆，女，1984年6月 單位：西南林業(yè)大學(xué)、地址：昆明市盤龍區(qū)白龍寺296號，郵編：650224，職稱：助教、職務(wù)：對外合作交流處副處長，研究方向：國際合作交流管理，學(xué)歷：碩士研究生。

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