錢(qián)鋼:值得參考的一次防震知識(shí)競(jìng)賽
發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
歷史常令人扼腕。這不遠(yuǎn)的故事,大概還算不上歷史——在汶川地震發(fā)生僅兩個(gè)多月前,四川各地進(jìn)行了一次防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。
據(jù)四川省地震局官方網(wǎng)站報(bào)道:2008年3月1日,該局與各政府部門(mén)在成都街頭設(shè)立聯(lián)合宣傳站,“19幅通俗易懂、制作精美的展板,生動(dòng)活潑的《笨笨狗PK巨能霸》、《蟾童》、《2007四川省地震應(yīng)急桌面演練》等地震科普動(dòng)畫(huà)片和資料片,設(shè)備先進(jìn)的地震災(zāi)害緊急救援特種車(chē),吸引了過(guò)往群眾紛紛駐足觀看”;
都江堰、德陽(yáng)也舉辦了各種形式的宣傳活動(dòng)。(http://www.eqsc.gov.cn/manage/fileupload/statichtml/admin/fzjz10/index.htm)
地震毀掉了許多東西,包括人們的記憶。地震后,很少聽(tīng)到人們?cè)僬務(wù)鹎暗姆勒鸸ぷ。但汶川不是巨?zāi)的終點(diǎn)站。為了活著的生命,必須用冷靜的眼光審視既往。沉痛的教訓(xùn)一定要講,曾有過(guò)的努力,哪怕是功虧一簣的努力,也不可一筆抹煞。
那次競(jìng)賽的試題還保存在綿陽(yáng)、德陽(yáng)兩市防震減災(zāi)局的網(wǎng)頁(yè)上。綿陽(yáng)的考卷有100題(http://dzj.my.gov.cn/MYGOV/150644118186360832/20080229/266688.html),德陽(yáng)的復(fù)習(xí)題有200道(http://www.scdydzj.gov.cn/other_view.asp?id=208)。我在閱讀時(shí)的心情沉痛而復(fù)雜。給人最強(qiáng)烈的印象是,8級(jí)大地震前,震區(qū)的政府和民眾,對(duì)本地的地震形勢(shì)和防震措施并非全然無(wú)知。綿陽(yáng)和德陽(yáng)屬2004年國(guó)家圈定的地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū),這個(gè)“機(jī)密”在大賽中已經(jīng)公開(kāi)。關(guān)于兩市和地震帶的關(guān)系(龍門(mén)山斷裂帶從兩市境內(nèi)穿過(guò)),這個(gè)區(qū)域內(nèi)歷史上曾發(fā)生的強(qiáng)烈地震(如1958年北川6.2級(jí)地震、1976年松潘、平武地震),講得也很清楚。兩市都強(qiáng)調(diào)了建筑安全問(wèn)題。綿陽(yáng)競(jìng)賽題的第88題(多項(xiàng)選擇題)是:“在近年來(lái)發(fā)生的地震災(zāi)害中,被摧毀的房屋中屬于豆腐渣工程的屢見(jiàn)不鮮,主要原因有:A.不按標(biāo)準(zhǔn)施工 B.偷工減料 C.局部構(gòu)件抗震能力不足!钡玛(yáng)的第146題“為什么抗震建筑物要特別注意施工質(zhì)量?”的標(biāo)準(zhǔn)答案,還提到1995年臺(tái)灣海峽地震波及廣東,澄?h一所中學(xué)因施工質(zhì)量低劣而遭嚴(yán)重破壞的教訓(xùn)。
汶川地震沒(méi)有短期和臨震預(yù)警,猝不及防。但在地震前夕有那樣一次知識(shí)競(jìng)賽,除了紀(jì)念《防震減災(zāi)法》實(shí)施10周年外,2005年開(kāi)始的一次長(zhǎng)期預(yù)警是重要原因(參見(jiàn)筆者的《重讀2005年防震文件有感》和《建議解密一份關(guān)鍵的防震文件》)。阿壩、成都、綿陽(yáng)、德陽(yáng),這些后來(lái)的震區(qū),都曾行動(dòng)起來(lái)。盡管2008年二三月間的行動(dòng)只是一次知識(shí)競(jìng)賽,距大地震的又近在咫尺,即使正確的減災(zāi)觀念被廣泛傳播,社會(huì)也已來(lái)不及做全面的檢查和補(bǔ)救;
但競(jìng)賽中的許多題目,對(duì)日后的防震減災(zāi)仍有極強(qiáng)的指導(dǎo)性。中國(guó)還會(huì)發(fā)生地震,還會(huì)發(fā)生大地震,人們不可一日無(wú)防。保留下來(lái)的競(jìng)賽題,可以做仔細(xì)修訂,供各省(市區(qū))參考。
近日,為紀(jì)念汶川地震一周年,又有許多地方在舉行防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。如果充分汲取汶川地震的慘痛經(jīng)驗(yàn),我想新修訂的試題應(yīng)該更加強(qiáng)化建筑質(zhì)量的議題,特別是學(xué)校和公共建筑的質(zhì)量問(wèn)題,還有學(xué)生的地震應(yīng)急、逃生知識(shí)。此外,必須補(bǔ)充關(guān)于加強(qiáng)地震群測(cè)群防的內(nèi)容(四川曾是群測(cè)群防大省,但競(jìng)賽題中竟然沒(méi)有“群測(cè)群防”一詞,殊不可解),鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人開(kāi)展地震群測(cè)群防活動(dòng),對(duì)地震進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防!敖ㄖ|(zhì)量”和“群測(cè)群防”這兩個(gè)要點(diǎn),在今年5月1日開(kāi)始實(shí)施的《防震減災(zāi)法》中,都體現(xiàn)出來(lái)了。
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