短文贏自己一把篇一：每天贏自己一把

每天贏自己一把

石鳳海

云南省鳳慶縣第一中學(xué)

此文系本人所作，寫于04，大約在冬季，記得是高三時。某天語文晚自習(xí)，讀到一文章，體驗深刻，觸文生情，有感而發(fā)，遂將其文之意以打油詩之形式表達出來。今日再看，不甚感慨；鄙人拙筆，孤芳自賞；錄此日志，以饗好友；不足之處，渴望指點。

從前有個笨孩子

功課咋樣光不說

只說每次家長會

宣布學(xué)生成績時

老爸提心吊著膽

只盼提到兒子名

兒子大名總不念

直到會畢才聽到

老爸一聽傻了眼

原來兒子搞倒數(shù)

不過老爸也不惱

只給兒子一句話

每天只要贏自己

不多不少一把夠

活著也就不悲哀

生活也就有意義

學(xué)習(xí)就會有進步

兒子大叫老爸好

有次兒子及格了

樂得老爸樓兒子

樣子酷似啃排骨

因為上次五十八

后來兒子機靈了

知道功課不如人

不想再當牛頓了

阿基米德也不當

作文好是他優(yōu)勢

于是每天寫文章

每天贏自己一把

甭管他人怎么說

只要問心時無愧

生命也就有價值

終進大學(xué)中文系

心頭高興還用說？

兒子最后大總結(jié)

只要每天贏自己

不多不少一把夠

別管他人怎么看

只要自己認為對

大膽選擇沒有錯

事業(yè)最終會有成

只要自己贏自己

一天不多一把夠

日積月累質(zhì)飛躍

不成牛頓亦成功!

公元2010年10月18日早錄于鳳慶一中學(xué)校辦公室

短文贏自己一把篇二：小學(xué)語文競賽試題有答案

小學(xué)語文競賽試題

（一）積累與運用（30分）

一、照樣子寫句子。（6分）

例：草原上，一群駿馬在歡快地奔馳。

草原上，歡快地奔馳著一群駿馬。

一群駿馬在草原上歡快地奔馳。

1．土坡后面，一只小兔子在飛快地跑。

_土坡后面，飛快地跑著一只小兔子。

_一只小兔子在土坡后面飛快地跑。__

2．賽馬場上，一匹匹駿馬在飛快地奔馳。

___賽馬場上，飛快地奔馳著一匹匹駿馬。

___一匹匹駿馬在賽馬場上飛快地奔馳。_

二、在括號里填上適當?shù)脑~語，使下面的句子成為恰當?shù)谋扔骶洹＃?分）

1．那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來的一片（ 紅霞 ）。

2．廢氣從鯨的鼻孔里噴出來，形成了一股水柱，就像（ 噴泉 ）一樣。

三、修改病句。（8分）

1．這本作文選，我已經(jīng)閱讀念完了。

___改：這本作文選，我已經(jīng)閱讀完了。__

2．在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數(shù)量，簡直不計其數(shù)。

__改：在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算。___

3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。

改：今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)等家具。

4．大家都夸耀五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。 改：大家都夸獎五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。

四、改錯別字。用橫線畫出句子中的錯別字，再把正確的字寫在后面的括號里。（6分）

1．鯨的鼻孔長在惱袋頂上，呼氣的時侯俘上海面，費氣從鼻孔噴出來，行成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（ 腦 候 浮 廢 ）

2．樹林里山涯下到處注滿了部隊，幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。（ 崖 住 公 ）

五、按要求寫句子。（4分）

1、一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。

縮句：旅客望著白楊樹 。

2、盲人怎么可能做事那么從從容容？

改為陳述句：盲人不可能做事那么從從容容。

（二）閱讀與感悟（50分）

一、 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，并在括號里填上序號。(4分)

（3）現(xiàn)在，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

（4）以后，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。

（2）老師在我寫的文章后面批著：“不真實，要用自己的話來寫真實的事。”

（1）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。

二、相信同學(xué)們已閱讀了“精讀百書”的課外讀物了，下面就要考考你咧！（19分） ① 孔子 是我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人， 魯班是我國木工的祖師，是 祖沖之最早算出圓周率，武則天 是我國歷史上唯一的女皇，詹天佑 是我國鐵路之父， 楊利偉 是我國最早環(huán)游太空的宇航員， 劉洋是我國第一位女宇航員， 鄧小平 是我國改革開放的總設(shè)計師，周恩來 是為中華之崛起而讀書， 袁隆平是世界雜交水稻之父。

②《魯濱遜漂流記》的作者是 英 國作家，本書講述了一個具有 冒險 精神的人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于 荒島 上，孤苦伶仃，生存艱難。但他以非凡的勇氣和智慧，存活下來，并還救援教化了野人星期五，成了孤島的島主，最終經(jīng)過 28 年的等待，找準機會回歸祖國。島上有：旱季和雨季。按第一人稱，時間順序。

③《狼牙山五壯士》中的五位壯士是班長 馬寶玉 ，副班長葛振林 ，剛寫了入黨申請書的 宋學(xué)義 、胡德林 ，以及年齡最小的 胡福才 。

三、閱讀短文，完成練習(xí)（一）。（12分）

贏自己一把

很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學(xué)生的成績，他老爸吊著一顆心只想早一點聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。

他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為__孩子已經(jīng)羸自己一次了__。后來這孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每

天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標，把他的大學(xué)給念完了。

有記者問奧運金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競爭的目標怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己

還記得在京城采訪一個紅歌星時，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！

我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把！

1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認為最好的緣由�。�2分）

2、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是__劉翔__（1分）

3、給第三自然段空白處加標點符號。（4分）

4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對于這句話，你覺得下面哪種說法最準確[ 3 ]（2分）

⑴將自己粉碎、放棄自己。

⑵現(xiàn)在沒有人是我的對手。

⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。

5、“你不防給自己提個醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分）

__俗話說人比人氣死人，只要能羸自己一把，就是進步。__

四、閱讀短文，完成練習(xí)（二）。（15分）

神圣的跪拜

這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無

人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。

殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。 有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖??

次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上??原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。 當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子

短文贏自己一把篇三：五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練

五年級語文上冊期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練

一、母親給出的答案

有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第21名？

回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。 又有一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話：你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力??以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。

現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也沒有人再追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們�！边@個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

1、請在短文中找出下列詞語的反義詞。 （6分）

愚蠢（ ） 保護（ ） 靈巧（） 批評（）

2、對于兒子的提問，母親一開始有沒有答案？如果有，答案是什么？（3分）

3、母親最后給出的答案是什么？用橫線在文中畫出來，寫寫你對這段話的理解。

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4、從兒子學(xué)習(xí)的不斷進步來看，這位母親的方法如何？你來談?wù)勛约旱目捶�。�? ______________________________________________________________________

二、神圣的跪拜

這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。

殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。

有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他

畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖??

次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上??原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。

當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍??

1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

接濟( ) 善良( )清楚( ) 圣潔（）

1、仔細讀３～６小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。(3分) 發(fā)現(xiàn)藏羚羊→（）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（）藏羚羊

2、為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2

3、“這時候老人全明白了??”老獵手明白了什么呢？(2分)

4、文中哪句話給你印象最深？請說出理由。(3分)

5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。(3分)

三、贏自己一把 （12分）

很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學(xué)生的成績，他老爸吊著一顆心只想早一點聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。

他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為____________________________________。后來這孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標，把他的大學(xué)給念完了。

有記者問奧運金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競爭的目標怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己

還記得在京城采訪一個紅歌星時，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！

我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把！

1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認為最好的緣由�。�2分）

2、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是______________（1分）

3、給第三自然段空白處加標點符號。（4分）

4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對于這句話，你覺得下面哪種說法最準確[ ]（2分）⑴將自己粉碎、放棄自己。

⑵現(xiàn)在沒有人是我的對手。

⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。

5、“你不防給自己提個醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分） ______________________________________________________________________

四、理性與良知讓人如此美麗

1941年底的北京，那個時候是叫北平的，一位48歲的學(xué)者被殘暴的侵華日軍抓進監(jiān)獄，押到了審訊室里。翻譯是個韓國人，當這位學(xué)者被押進來之后，這個韓國人對他說：“請向太君鞠躬�！�

面對赤裸裸的暴力，文弱的學(xué)者不能不照做。但是他說：“我對武力鞠躬�！�

日本軍官問：“你是不是抗日分子？”“我是。”學(xué)者平靜地說。

日本軍官又問：“你為什么抗日？”

學(xué)者說：“這問題我有兩個回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細說的話，請你給我20分鐘，不要打岔�！比毡拒姽僬f，他可以有20分鐘。

在這20分鐘的時間里，學(xué)者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結(jié)論是，無論是東方還是西方，用武力占領(lǐng)別的國家，把別的國家人民當奴隸，鎮(zhèn)壓別國人民的意志，只能暫時收效，最后一定會得到報應(yīng)。報應(yīng)來時，壓迫者有時會比受害者更慘。你們宣傳說日本的目的是要亞洲各國共同繁榮，這是騙人的�？纯错n國的歷史就知道。日本吞并了韓國，現(xiàn)在韓國人不管愿意不愿意都被征入日本軍隊，做著卑微的工作。你們是要把中國變成第二個韓國。

那位剛才還洋洋得意的韓國翻譯聽了這番話后熱淚奪眶，而日本軍官則臉色發(fā)白，不等

翻譯翻完這段話就叫把學(xué)者帶回牢里。

下次繼續(xù)審訊的時候，照樣先要鞠躬，學(xué)者照舊說向武力鞠躬，沒想到那個日本軍官站了起來，向?qū)W者鞠躬道：我向一個不怕死敢說實話的人鞠躬。

1、照樣子，寫詞語。 （4分）

赤裸裸________________________________________

洋洋得意 ________________________________________

2、學(xué)者在回答日本軍官“為什么抗日”的問題時說：“我不得不如此�！卑堰@句話改成不用“不”的一句話，可以這么說：“____________________�！� （1分）

3、你留意到那個韓國的翻譯官嗎？起初他還是一副洋洋得意的樣子，聽了學(xué)者的話后卻熱淚奪眶，為什么？（3分）

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4、文弱的學(xué)者說只對武力鞠躬，而日本軍官最后卻向他鞠了一躬。對兩個不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？請談?wù)勀愕囊娊�。�?分） ______________________________________________________________________

五、 是誰出賣了刺猬

在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個大刺球，讓狐貍一點辦法都沒有。

刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法�！贝题�經(jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體。”烏鴉聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：“我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了�！睘貘f信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”

過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴�！焙�貍眼珠子一轉(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。

后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時，它絕望地說“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”

小時候看了這個故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己??

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（3分）

垂涎：________________________ 死穴：________________________________

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）

（ ）的刺猬（ ）的烏鴉 （ ）的狐貍

3、把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)

（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？

______________________________________________________

(2) 狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？

______________________________________________________

3、有同學(xué)說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認為呢？請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己??談?wù)勀銓�這句話的理解。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、天 才 之 路

在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。

圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧�！�

小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。

就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑�！�

教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場去吧�！�

3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。

1、你能讀準下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。(2分)

干涸（hé gù） 塑(sù suò)料賣勁(jìng jìn)巷(hàng xiàng)子 ．．．．

2、“一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。”句子中的“傳遍世界”可以用哪些成語來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)

_________________________________________________________________________

3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_________________________ 賣：________________________________

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