小花鹿短文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-16 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
小花鹿短文篇一：小學(xué)三年級43篇閱讀答案
5. 船底魚
1、寫出下列各詞的反義詞：前進(jìn)---后退短暫---長久 附近---遙遠(yuǎn)
2、良機(jī):本義是指良好的機(jī)會(huì)，在此文指的是可以供魚印棲身的“船”
周游：指魚印乘船四處游玩。
3、 一舉兩得：是指魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，還靠船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害的侵襲。
6. 梧桐樹
1. 春夏秋冬
2.你指的是梧桐樹、發(fā)芽、嚴(yán)實(shí)稠密
3. 芽苞比作睜開的眼睛
4. 時(shí)間順序
7. 家鄉(xiāng)的銀梨
1. 扁圓扁圓的
2. 淡綠色后來變深變黃
3. 一股清香
4.比喻：像海洋； 擬人：貪婪吮吸
5. 時(shí)間順序的詞：陽春三月、五月、中秋時(shí)節(jié)
6. 題目：家鄉(xiāng)的銀梨
7. 原因：不但把。。。奉獻(xiàn)，還為。。。。致富之路。
8. 有趣的小刺猬
1. 第一句
2. 鋼針 9. l．zhī děi diào 2．得意征服 炫耀
3． 飄落 脫險(xiǎn)可憐
4．哎，真可憐，連那么個(gè)小土 堆和小水洼都過不去！”
5．疑惑不懈：心里不明 白。
深思：深刻地思考。
6．一只螞蟻（答案不唯一）
10. 作為一個(gè)建筑師不能死板教條，循規(guī)蹈矩！在設(shè)計(jì)時(shí)一定要考慮到你設(shè)計(jì)的建筑物的使用性能！喜鵲的窩口向下，喜鵲呆哪兒，把窩頂頭上？不能為了遮雨就把建筑物本身的功能給淡化了！兔子作為一個(gè)在生物鏈低端的動(dòng)物，首先想到的就是生存，洞口當(dāng)然要小，要安全！光為了方便就把洞口挖大了，狼來了怎么辦，一個(gè)建筑物你不能光看到某一個(gè)地方，要整體布局，在設(shè)計(jì)時(shí)不能光為了美觀，就把這個(gè)建筑物本來一開始的設(shè)計(jì)理念給本末倒置了！ 現(xiàn)在很多的建造師，根本就沒有搞明白業(yè)主真正的想法和理念，全憑自己單方面的追求某一個(gè)效果，而忘了業(yè)主為什么建這個(gè)建筑物，這個(gè)建筑物的作用、風(fēng)格以及適用性！
11. 大草原
1、格外-----特別
2、清新 生機(jī)勃勃
3、略
4、格外藍(lán) 特別清新 散步 騎馬和唱牧歌
12. 小花鹿
1.一天有一天，一個(gè)月有一個(gè)月。不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它，高興地說：“這下，我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小啊 ！”2.傾聽：原意是細(xì)心地聽取，在文中指小鹿的樣子給作者的主觀感受。功勞：原意是對某事做出突出的貢獻(xiàn)，在文中是對“我”存錢做出了貢獻(xiàn)。3.“小花鹿”可真討人喜歡。4.腦袋 耳朵 眼睛 小嘴 身體 尾巴 脖子 5.讓“我”不隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢用來買書。6.（1）×（2）×
15
1. 短文一的第一個(gè)問題，畫準(zhǔn)句子，學(xué)生應(yīng)畫出“中國長江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的
沙塵暴”。畫錯(cuò)不給分，多畫的扣1分。
2. 短文一的第二個(gè)問題，.學(xué)生應(yīng)寫出“我們的地球怎么了?”。多寫或少寫不得分。
16.
短文二的第一個(gè)問題，3分。學(xué)生應(yīng)答出“豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹”“保護(hù)自己、減少水分蒸發(fā)、保護(hù)果實(shí)”。答錯(cuò)第一處扣2分，答錯(cuò)第二處扣1分。
短文二的第二個(gè)問題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫出“思想性、藝術(shù)性、觀賞性一流”。填錯(cuò)不給分。
17.短文三的第一個(gè)問題，3分。學(xué)生應(yīng)寫“1914”“每年5月的第二個(gè)星期天”。寫錯(cuò)一處即不得分。
短文三的第二個(gè)問題，簡寫填空，4分。學(xué)生可以寫出“為設(shè)想而奔走”“組織慶�；顒�(dòng)”和“給許多人寫信”。只要學(xué)生填寫的內(nèi)容涉及到三個(gè)方面即得分，不必要求與正確答案的表述用語一致。語句不通酌情扣分。
18.短文四的第一個(gè)問題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫出“風(fēng)箏的用途很多”，畫錯(cuò)不得分。
短文四的第二個(gè)問題，4分。學(xué)生應(yīng)寫出“軍事、娛樂、體育、健身、工藝品”。畫錯(cuò)不得分。
19. 短文五的第一個(gè)問題，3分。學(xué)生可寫出“果然”。寫錯(cuò)不給分。
短文五的第二個(gè)問題，5分。學(xué)生只要寫出“滅蚊”等詞即可得分。 20. 有趣的小刺猬
1.這篇短文重點(diǎn)介紹刺猬的(外貌）
2.用曲線畫出短文中的比喻句
如下：它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了
除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇狠的野豬也拿它沒有辦法。
3.刺猬住在（地洞）
刺猬身上的刺的作用是（保護(hù)自己，不受野獸傷害）
刺猬身上沒有刺的地方是（肚皮）
你喜歡刺猬嗎？為什么？
我很喜歡刺猬，因?yàn)樗男螒B(tài)很可愛，并且很勇敢，因?yàn)樗兄鴪?jiān)硬的硬刺，不怕任何野獸。
21. 魯班造傘
3、找到文中的一個(gè)打比方的句子，是把_太陽__比作了__大火輪__。
4、找出表示魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語：__高興__。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？__開心 興奮 興高采烈 歡快__
22. 螞蟻和螳螂
1、短文共有(7 )個(gè)自然段。第( 3——5 )自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。
2、結(jié)合上下文理解詞語的意思
游手好閑：__閑散懶惰，不愿意勞動(dòng)。短文指螳螂特別懶，不干活。____ 你是從哪幾句話推斷出這個(gè)詞語的意思的？在文中畫出來
3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的時(shí)候：___“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”___
冬天的時(shí)候：___我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好�。__
4、讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？
__我想對螞蟻說：小螞蟻，你真勤勞，螳螂如果像你就不會(huì)挨餓了。 或者：
我想對螳螂說：螳螂，冬天到了，你多餓呀，快去向螞蟻學(xué)習(xí)，快去勞動(dòng)吧！只有勞動(dòng)才能不讓自己挨餓。____
24 我家的菜園
1、全文共有（7）個(gè)自然段。第（1）自然段描寫的是我家菜園的樣子。（2——6自然段是按照時(shí)間順序具體描寫菜園一年四季的美麗景色）
2、用曲線畫出文中比喻句。3、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇詞語連線
粉紅色的 喇叭花 茂盛的 石榴樹 深藍(lán)色的 絡(luò)石藤 誘人的 畫卷
4、照樣子寫詞語綠油油
23. 總理買票
25.時(shí)光老人和流浪漢
1.選第2個(gè)，（兩個(gè)都是）
2.陌生后悔
3.【1】假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！
【2】因?yàn)榱骼藵h少年時(shí)代沒有好好學(xué)習(xí)。后來還是像以前一樣。
【3】這件蠢事是時(shí)光老人給流浪漢了一次機(jī)會(huì)。因?yàn)榱骼藵h辜負(fù)了時(shí)光老人的用意。
4.人生只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜�。ù鸢覆还潭�)
26. 1．停 落 一翹一翹 一顫一顫
2．喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧、優(yōu)美。
3．全身 輕巧 落在
27. 1．在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔。
2．“略”。3．白鳥 信天翁 野鴨 海燕 28.
29.誠實(shí)花
答案：1、稱贊不已---不停地夸贊、夸獎(jiǎng)。異口同聲---大家同時(shí)說同樣的話。
2、什么樣的孩子人人喜歡、人人夸？
大孫子的鮮花是種出來的嗎？為什么？
3、"爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……"這些話表現(xiàn)了小孫子（誠實(shí)、不說謊話）的品質(zhì)。
4、因?yàn)榛ǚN是炒熟了的，開不出花，小孫子說了實(shí)話，因此他才是爺爺最可愛的孫子。
5、爺爺把炒熟的花種給兩個(gè)孫子去種花，大孫子捧來了鮮花，小孫子卻承認(rèn)什么也沒收獲，當(dāng)爺爺把真相公布時(shí)，人們都夸獎(jiǎng)小孫子是個(gè)誠實(shí)的孩子。
30. 葡萄園答案 1綠茵茵 青、綠、紅、深紫、玫瑰色、墨色、白色 2多 顏色豐富 3“葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片，就像長長的涼棚。”這句話把(架子上葡萄的葉片) 比作(長長的涼棚)。 4這里盛產(chǎn)國際市場最受歡迎的中國綠珍珠、馬奶子、玫瑰、喀什喀爾，以及瑣(suǒ)瑣，等葡萄。
31. 天鵝湖
1．de chuí chuī nèn 2．天鵝湖 3．清可見底 4．清 綠 樹木 草地 小花 小橋 5．A
32. 小草
鋪，折磨，屈服，頑強(qiáng)2. C3. 唐，白居易 4. “寒冷的冬天一過，小草又會(huì)生機(jī)勃勃地生長起來�！�5. 贊美小草的頑強(qiáng)生命力，抒發(fā)了作者熱愛小草的思想感情。
33. 1著名——有名 喜歡——喜愛5因?yàn)樗丝鄬W(xué)畫，所以他獲得成功 4他寫字越來越好看，得到的夸獎(jiǎng)也越來越多
34. 敬重卑微閱讀答案
1 、分用“√”把短文括號中的用得恰當(dāng)?shù)脑~語畫出來：在第 9 自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。單薄、卑微、微薄 不是 ?? 而是 2 、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？(重疊后詞語所表達(dá)的意思的程度加深了) “偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是 模糊 。 3 、比較下面兩個(gè)句子，寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。 （ 1 ）“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料2 ）“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 驚訝 ” ； （ 3 ）兩個(gè)“如此” 流露出了 “ 我 ” 對螞蟻生活狀態(tài)的贊賞之情，使文章更加生動(dòng)、吸引讀者 。 4 聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。 1 ）在第七自然段中共有兩個(gè)問句。 第一個(gè)是反文句，改為陳述句為： 我們沒有理由言渺小，說卑微。第二個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們： 要自信、自強(qiáng)，要嚴(yán)肅對待生活，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。 （ 2 ）體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。 螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？ 這里用比喻修辭手法所要強(qiáng)調(diào) , 突出的不是顏色 , 而是螞蟻那種抱成團(tuán)后的緊密 , 團(tuán)結(jié)。本句將抱團(tuán)的螞蟻。
比作雪球 , 突出了螞蟻緊密 , 團(tuán)結(jié) , 同生共死的特點(diǎn)。
35. 1．（2）（√）
2．（3）（√）
3．說明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識到牛大哥說得有道理，自己對老山羊的做法是錯(cuò)誤的，感到很羞愧。
4．喜歡牛大哥。因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因?yàn)槊H能從別人的話中認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。）
5．要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無價(jià)的（答案不唯一，意思對即可）
36..1．（1）白鳥 （2）信天翁 （3）野鴨 2．成百上千 成群結(jié)隊(duì)
37.
1．粗糙 外表 明白
2．(1)它有一層粗糙的黃皮，土里土氣的，上面還有一個(gè)裂口。
(2)它里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。
(3)它的皮是一種專門治拉肚子的中藥。
3．(2)√
38. 1．shěng√chòng√chà√dǎo√lèi√pián√zhǒng√
2．愛迪生銘研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖。
3．為了找到一種合適的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)，常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。
4．如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧。（答案不唯
39. 1、我會(huì)找。我能從這段話中找出一對反義詞，抄寫在下面。（ 熱鬧 ）____( 安靜 )。
2、我會(huì)填。這段話共有（ 3 ）句話，寫的是（ 雨后城市的情景）。
3、這里“閃閃放光的河”指的是（被雨淋過的馬路）；“穿梭的小船”指的是（過往的車輛）；“點(diǎn)點(diǎn)花瓣”指的是（ 雨傘 ）。這樣運(yùn)用了打比方的寫法，寫出來的話就比較形象、生動(dòng)。
40.
42．1．頃刻：極短的時(shí)間。 惋惜：對蠟燭的不幸遭遇表示同情、可惜。 2．燃燒 3．C
43. 1．盡管 雖然 因?yàn)?如果
2．全國聞名：在全國都很出名。
專心致志：指一心一意，聚精會(huì)神。
3．（1）三 兩個(gè)學(xué)生 秋 一個(gè)學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了下棋，棋藝一天天提高，另一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。
（2）三 學(xué)習(xí)必須專心致志才能學(xué)好：如果不專心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。
4．盡管另一個(gè)人也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝，學(xué)習(xí)不專心致志。
（意思對即可）
小花鹿短文篇二：小學(xué)語文四年級聽力題及答案2014年
小學(xué)語文四年級聽力訓(xùn)練集錦
聽力題一
春天來了，春天來了！春姑娘把美麗的景色帶給了大地。
山坡上開滿了粉紅的桃花，金黃的迎春花。小草脫掉黃色的外衣披上了新裝，大地一片新綠。小河里的冰融化了，清清的河水嘩嘩地流著，魚兒在水中游來游去。河邊的柳樹長出了嫩綠的小幼芽，柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。小燕子排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。聽，它們在唧唧喳喳地叫著，好像在說：“大家都來迎接這溫暖的春天吧。
一、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、短文寫了春天的哪些景物？請列舉至少四種寫在下面。
2、請寫出文中描述春天的色彩繽紛所使用的詞語（不少于3個(gè)）
聽力短文二
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？ “千斤“。
毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”
牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
二、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、文中的“千斤”這句話是誰說的？（）
2、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請你選擇一個(gè)打“√”。
（1）毛驢和老山羊（）
（2）老山羊和牛大哥（）
（3）毛驢和牛大哥（）
3、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？
4、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？
聽力短文三 竹
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？
三、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、這段短文寫了竹子的、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的 。
2、作者從、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。
3、“歲寒三友”是指 、 、 。
4、竹子最突出的品格是：
聽力短文四
當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格的人。
四、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、寫出三個(gè)描寫景色的詞語。
2、給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷�。（�?/p>
A、本文贊揚(yáng)了小草無私奉獻(xiàn)的生命力。
B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。
C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。
聽力材料五
駝鳥是沙漠中的“駿馬”，它的身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。
鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車還快。順風(fēng)的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，跑起來就更快了。
五、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
（1）駝鳥一般重（ ），是世界上（ ）。
（2）駝鳥有兩條（ ），一步能走（ ），每小時(shí)能跑（ ）。
聽力材料六
小花鹿
“小花鹿”可討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜，臉上嵌著兩只明亮的眼睛。一張小嘴微微撅著，好像是在跟我說話�！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面有一個(gè)個(gè)大紅色的梅花。他那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一幅很調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠色的絲帶 打了個(gè)蝴蝶結(jié) 這一下 它變得更加神氣 更加漂亮了。
六、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、短文主要寫了什么？
2、短文按照從頭到尾的順序，依次寫了“小花鹿”的 、、、 。
3、我在短文里聽到一對近義詞。（ ）——（）
聽力材料七
我國最大的瀑布
我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。
黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄。
瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。
認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、省西南部的 瀑布是我國最大的瀑布。
2、它寬米，高 米，激起的水花高達(dá) 米。
聽力題八
健康的午睡以15至30分鐘最恰當(dāng)，要是超過30分鐘，身體便會(huì)進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生理時(shí)鐘，影響正常晚覺。
午睡要養(yǎng)成每天定時(shí)定量的習(xí)慣。午睡最好的時(shí)間是在早上睡醒之后的8小時(shí)，以及晚上睡覺前的8小時(shí)，也就是一天活動(dòng)時(shí)間的中間。
午睡的習(xí)慣要持之以恒，因?yàn)槲缢?xí)慣不規(guī)律也會(huì)擾亂生理時(shí)鐘，影響晚覺的規(guī)律。
認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面的練習(xí)。
1．健康的午睡以（ ）至（ ）分鐘最恰當(dāng)。健康的午睡要養(yǎng)成（ ）和（ ）的習(xí)慣。（4分）
2．這篇短文摘自《 》。（1分）
3．請你寫一句廣告語勸告不午睡的小朋友睡午覺。（1分）
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聽力材料 九
駝鳥是沙漠中的“駿馬”，它的身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。
鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車還快。順風(fēng)的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，跑起來就更快了。
九、（一）聽短文，回答問題。
（1）駝鳥一般重（ ），是世界上（ ）。
（2）駝鳥有兩條（ ），一步能走（ ），每小時(shí)能跑（ ）。
聽力材料 十
紐約是美國第一大都市，它擁有全世界最高的摩天大廈，最大的港口。
美國人為紐約的一切而感到驕傲，但美中不足的是，紐約是美國最骯臟的都市。
據(jù)最近發(fā)表的數(shù)字估計(jì)，紐約全市煙囪每年冒出的黑煙，含二氧化硫近六十萬噸；全市七百五十萬居民制造的垃圾，達(dá)二千九百六十萬磅；一百五十萬輛汽車，平均每輛每年自己制造的毒氣，是它們平均體重的五倍。
“紐約市空氣污染研究小組”評論，目前紐約處理空氣的方法，比目前到太空時(shí)代可以使用的技術(shù)，落后了五十年。
聽老師讀短文，選擇最正確的答案。(4分)
1、美國人為紐約市感到驕傲的是：
(1)全市有七百五十萬居民。( ) (2)有一百五十萬輛汽車。( )
(3)擁有最高的摩天大廈和最大的港口。( ) (4)每天有二千九百六十萬磅垃圾。( )
2、紐約人每年：
(1)住摩天大廈。( ) (2)坐最好的汽車。( )
(3)制造的毒氣是他們汽車平均體重的五倍。( ) (4)落后五十年。 ( )
(5)生活在最骯臟的都市。( ) (6)有垃圾七百五十萬噸。( )
聽力題一
春天來了，春天來了！春姑娘把美麗的景色帶給了大地。
山坡上開滿了粉紅的桃花，金黃的迎春花。小草脫掉黃色的外衣披上了新裝，大地一片新綠。小河里的冰融化了，清清的河水嘩嘩地流著，魚兒在水中游來游去。河邊的柳樹長出了嫩綠的小幼芽，柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。小燕子排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。聽，它們在唧唧喳喳地叫著，好像在說：“大家都來迎接這溫暖的春天吧。
一、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、短文寫了春天的哪些景物？請列舉至少四種寫在下面。
2、請寫出文中描述春天的色彩繽紛所使用的詞語（不少于3個(gè)）
聽力短文二
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？ “千斤“。
毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”
牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
二、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、文中的“千斤”這句話是誰說的？（）
2、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請你選擇一個(gè)打“√”。
（1）毛驢和老山羊（）
（2）老山羊和牛大哥（）
（3）毛驢和牛大哥（）
3、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？
4、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？
聽力短文三 竹
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？
三、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、這段短文寫了竹子的、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的 。
2、作者從、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。
3、“歲寒三友”是指 、 、 。
4、竹子最突出的品格是：
聽力短文四
當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪
里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格的人。
四、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、寫出三個(gè)描寫景色的詞語。
2、給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿＃ǎ?/p>
A、本文贊揚(yáng)了小草無私奉獻(xiàn)的生命力。
B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。
C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。
聽力材料五
駝鳥是沙漠中的“駿馬”，它的身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。
鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里它能飛快地跑來跑去，每小時(shí)可以跑六七十公里，比火車還快。順風(fēng)的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，跑起來就更快了。
五、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
（1）駝鳥一般重（ ），是世界上（ ）。
（2）駝鳥有兩條（ ），一步能走（ ），每小時(shí)能跑（ ）。
聽力材料六
小花鹿
“小花鹿”可討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜，臉上嵌著兩只明亮的眼睛。一張小嘴微微撅著，好像是在跟我說話�！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面有一個(gè)個(gè)大紅色的梅花。他那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一幅很調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠色的絲帶 打了個(gè)蝴蝶結(jié) 這一下 它變得更加神氣 更加漂亮了。
六、認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、短文主要寫了什么？
2、短文按照從頭到尾的順序，依次寫了“小花鹿”的 、、、 。
3、我在短文里聽到一對近義詞。（ ）——（）
聽力材料七
我國最大的瀑布
我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。
黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄。
瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。
認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面練習(xí)。
1、省西南部的 瀑布是我國最大的瀑布。
2、它寬米，高 米，激起的水花高達(dá) 米。
聽力題八
健康的午睡以15至30分鐘最恰當(dāng)，要是超過30分鐘，身體便會(huì)進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生理時(shí)鐘，影響正常晚覺。
午睡要養(yǎng)成每天定時(shí)定量的習(xí)慣。午睡最好的時(shí)間是在早上睡醒之后的8小時(shí)，以及晚上睡覺前的
小花鹿短文篇三：二年級第二學(xué)期語文閱讀練習(xí)
二年級第二學(xué)期語文閱讀練習(xí)（九）
班級 姓名
美麗的小花鹿
去年在我生日那天，爸爸送給我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐。
“小花鹿”真討人喜歡。圓圓的腦袋上，豎著一對粉紅色的耳朵，仿佛在傾
聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，藍(lán)藍(lán)的眼睛里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話�！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這一下，它變得更神氣，更漂亮了。
1、文中“小花鹿”指的是 。
2、第二節(jié)的中心句是 。
3、作者描寫的順序是：、、 。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
討厭 （ ） 黑暗（）
5、在文中找出下列詞語的近義詞。
好像 （ ） 頑皮（）
6、模仿劃線句子，用“既??又??”寫一句話。
7、比一比，組詞。
既（ ） 跳（ ） 豎（ ） 粉（ ） 即（ ） 逃（ ） 堅(jiān)（ ） 份（ ）
班（ ） 溜（ ） 采（ ） 脖（ ） 斑（ ） 留（ ） 彩（ ） 勃（ ）
8、短文共有小節(jié)。第二節(jié)有句。
9、找出文中寫“小花鹿”眼睛的句子，摘抄在下列橫線上。
10、圈出文中表示顏色的詞語。
11、括號里填上合適的詞
（ ）的儲(chǔ)蓄罐
（ ）的腦袋
（ ）的尾巴
（ ）的眼珠
（ ）的眼眶
（ ）的樣子
（ ）的“小花鹿” （ ）的眼睛 （ ）的耳朵 （ ）的小嘴（ ）的身體（ ）的動(dòng)靜
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