睡蓮的短文
發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 短文摘抄 點擊:
睡蓮的短文篇一:1、《病房里的睡蓮》
1、病房里的睡蓮
親屬探病的時間剛過,同病房的寧波大嬸和胖阿嫂還(沉浸 蕩漾)在方才
親人團聚的歡欣中。忽然,走廊中一陣喧嘩,又進來一個新病人。我看她昏沉沉
地躺著,手腕上還吊著輸液針管,有一頭白霜似的頭發(fā)。
天已經(jīng)黑了!白o士阿姨,我是來陪夜的!边@聲音像清風一般(清脆 甜潤),
吸引了我的視線:一張小姑娘笑瞇瞇的臉,襯在清水潭般的綠墻上,像剛剛盛開
的一朵白睡蓮,閃閃的眼睛是噙在花瓣上的兩顆晶瑩的露珠?礃幼硬贿^十二三
歲,脖子上還系著紅領巾??
天已經(jīng)大亮!肮霉,這是您的水瓶嗎?我替您打熱水去!庇质乔屣L一般(美
好 美麗)的聲音。那白睡蓮般的小姑娘笑瞇瞇地站在我床邊呢!班捺蓿翘
煩你了。””不要緊的,我順便的呀。”說著,她把寧波大嬸和胖阿嫂的水瓶都帶
走了,分別灌滿水送到我們的床前。這一天,我只盼著天黑,盼著白睡蓮還來陪
夜。
“護士阿姨,我是來陪夜的!彼齺砹!可是聲音變了,很輕很細,像(驟然 悄
然)飄灑的春雨。我急忙抬頭看,同樣十二三歲的年齡,同樣圍著紅領巾,卻換
了一張臉:尖尖的下巴,眼睛像新月一樣細細彎彎的,像一朵含苞的新蓮。
護士阿姨 我是來陪夜的 第三天晚上 病房門外亮起的聲音又變了 像百
靈一般快樂 她紅紅的臉頰圓鼓鼓的臉上嵌著一對小酒窩真是一朵盛開的紅
睡蓮啊
接連三個早晨。睡蓮們分別熱情地替我們打水、掃地?? 白發(fā)老人的精神
好多了,和我們拉起了家常。同病房的人都夸她福氣好,有三個好孫女。白發(fā)老
人笑了:“呵呵,我可沒那么好的福氣哦,我的孩子都在外地工作,那三個閨女
是鄰家的孩子,平日全靠她們照顧著我哦!”
陽光灑在清水潭般的綠墻上,我仿佛看到清水潭上綻放著朵朵睡蓮:白的、
紅的、迎風綻放的......她們是那樣清純可愛。一朵美麗的睡蓮,在我心中悄悄地
綻放了??
1、在文中括號里選擇一個合適的詞語,在下面畫“。
2、給文章第5小節(jié)加上標點符號。
3、文中的“睡蓮”指的是,她們來到病房里不僅,
還 ,作者將她們比作“睡蓮”,因為她們__________________ 。
4、文中寫了“三朵睡蓮”到病房里為病人服務的事。其中詳細寫
了,她的特點是 。
5、“一朵美麗的睡蓮,在我心中悄悄地綻放了??”,聯(lián)系全文說說文章結(jié)尾這
句話的意思:
6、短文運用了借物喻人的寫法。作者不僅把三個小姑娘比作睡蓮,而且還分別
比做“白睡蓮、迎風綻放的睡蓮、紅睡蓮”,你認為這樣比喻有什么妙處?
睡蓮的短文篇二:讀《睡蓮》有感
讀《睡蓮》有感
今天,我在語文考試卷上閱讀了一篇叫做《睡蓮》的文章。
文章主要講了:在一天的夜里,護士推進一位新病人。忽然,來了一個十二三歲的小姑娘陪床,整整一夜小姑娘都沒合眼。第二天早上,作者看見小姑娘把屋子的水瓶都灌滿了水,然后才去上學。第二天、第三天,都有一個小姑娘來重復做同樣的事情。當老人從昏迷中醒來的時后,病房里的人都夸贊她的孫女們漂亮又懂事?衫先思覅s解釋說:“那三個閨女不是我的孫女,只是同住在一幢樓里,平時全靠她們幫助我買鹽買米倒垃圾??”。讀過文章最令我震撼的是,3位小姑娘跟老人沒有一點兒血緣關系,她們主動幫助老人的言行,讓在場的每一個人都為之動容。
文中的故事雖然普通卻很感人。我始終認為做人不僅要正直、勤奮、熱情,更要助人為樂。記得一次媽媽帶我去動物園玩兒。那時我剛上小學一年級,當我們坐上812路公交汽車時,一位阿姨馬上給我讓位讓我坐下,我和媽媽一口同聲說出“謝謝”二字。公交車行駛沒多久就到了下一站,在上來的乘客中有一位老奶奶,我馬上叫了一聲“奶奶,這里有空位!蔽伊⒖虒⒆约旱淖蛔尳o老奶奶坐下。就是這一小小的舉動,不僅老奶奶連聲跨我“這孩子真懂事!”接著,售票員和周圍的顧客也不停的夸贊我。媽媽說:“孩子給老人讓座是應該的,將來她也會成為老人的!睆哪谴谓(jīng)歷以后,只要遇到需要幫助的人,我都會去盡力幫助他人。
如今,我同樣是一名小學高年級的學生,平時除了抓緊讀書學習,在家偶爾也會幫助父母做一些家務活,但很少幫助鄰居。這次讀《睡蓮》對于我的心靈有所觸動。是的,社會本身就是一個大家庭,每個人都是社會的一個分子,人們在生活和工作過程中,只有相互關愛、相互幫助,我們的身邊才會有溫暖,整個社會更加和諧。
我們的世界已經(jīng)邁入了二十一世紀,在這改革開放的年代、蓬勃發(fā)展的時期,我們每一位炎黃子孫沒有理由不珍惜現(xiàn)在的大好時光。我衷心希望大家在今后的人生道路上,都能像睡蓮文中的三個小姑娘一樣,不僅外表活潑美麗,心靈同樣光彩照人。
睡蓮的短文篇三:二年級上冊 閱讀訓練
(一) 秋 天
秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼
風吹來,果兒點頭,散發(fā)出香味兒。
1、短文有______個自然段。第_______自然段寫秋天到了,菊花開了。第______
自然段寫秋天到了,果子熟了。
2、填上合適的詞。
()的菊花 ()的蘋果 ()的梨
()的果子 ()的葡萄 ()的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
(二)
在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈
籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大
串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的……一陣涼風吹來,滿樹的果兒
點著頭,散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話共有()句。
2、 () 像燈籠。
() 像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有 ( ),有( ),有( ),還有()。
3、我會寫出比文中更美的句子。
()像 ()。
( )有( )有( ),有( ), 還有( )。
4、一盞盞( )一張張 ( ) 一串串( )
5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個秋天的詞語嗎?
____________________________________
(三)
夏夜,靜悄悄的;▋核,小草睡了,樹木睡了。
水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīng )
蜓(tíng),像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃……
夏天的夜晚多美。
1、這篇短文共有( )個自然段,請標上序號。
2、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。
3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。
4、畫“ ” 的這句話中,小飛機指_________,機場指_________。
(四)選擇四季
如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。
春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪
上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花
叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗!我愛春天!
1、用文中的語句。
我愛春天,因為春天是_________ ,春天是_________ ,春天又是_________ 。
春天真 _________ !
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅:形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎?至少寫4個。
____________________________________
(五)春天
春天的田野真美!柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里
鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。
1.這段話主要寫_________的景色。
2.這段話中表示顏色的詞有_________、_________。
3.把這段話中打比方的句子用“”劃出來。
(六)鳥島
在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批
又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨
一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________;寫鳥窩多的詞是__________;寫鳥蛋多的詞是
____________;寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方?__________________
(七)太陽花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,
葉子呢?也是細細的,像含著一包綠汁,很嫩。
早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰
著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮!
傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!
1、短文共有_________段話,用序號標出來。
2、太陽花是一種很 _________的小花,_________的花瓣,_________的,鮮
艷極了。
3、太陽花是什么時候開放的?用“ ________”畫出來。
(八)
晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,
我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一
對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益
蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_______”。
蜻(qīng qíng)蜓 扇著(shān shānɡ)
乘涼(niángliáng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——( ) 喜歡—— ()
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和
______________的特點。用 “________” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中畫“_______”的句子。
_________________________________________
在這個句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
(九)百靈鳥的歌
每當百靈鳥敞開歌喉的時候,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸
獎它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著?伤迷劫u力,
聽眾卻越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐
那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌了呢?我
又沒有驕傲!”
喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復地唱那支歌,大家都
已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了!
百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當天就趕去學了幾支新歌。第二天,當它又亮
開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。
1、短文一共有____個自然段,在每個自然段前標上序號。
2、第 _______段寫了喜鵲大姐說的的話。
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:立即 ——( )表揚 —— ()
反義詞:虛心 ——( )高興 —— ()
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查________畫。
5、百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:_________。
(十)月亮
月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。
月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因為月亮想離開地球,但是
地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個
要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有 句話,第 句話提出問題, 句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么?請用“ ”畫出有關的句子。
3、多音字組詞。
為 wéi ()相 xiānɡ ( )
為 wèi ()相 xiànɡ ( )
4、抄寫文中畫“ ”的句子,并仿寫一個。
_________像 __________________
(十一)
我愿做一只小杜(dù)鵑(juān),
天天歌唱在日月潭(tán)邊,
透(tòu)過清清的潭水,
我看到了祖國大地美麗的春天。
我愿做一只小山鷹(yīnɡ),
天天飛翔(xiánɡ)在阿里山上空。
站在高高的山峰上,
我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
()的潭水 ()的春天 ()的山峰 ( )的北京
2、小杜鵑的家住在( ),小山鷹的家住在( )。
3、你的故鄉(xiāng)在哪個。縚________
(十二)爬山
星期天,我和同學們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們來到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上
爬去,小鳥在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對我們點頭,好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。
一陣秋風吹來,我們心里美滋滋的。
1、在短文中標出自然段的序號。
2、第二自然段有( )句話。
3、請按第二自然段內(nèi)容,標出順序號。
( )我們沿著山路向上爬。
( )我們登上山頂。
( )我們來到山腳下。
4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫3個)
_____________________________________________
(十三)
有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負別人。
一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長出地面的全歸我!”
秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長在地上面的!
第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當了!”
1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。
2、根據(jù)短文內(nèi)容:
( )的大熊 ( )地走過去 ( )地說 ( )蘿卜 ( )麥子 ( )鐵鍬
3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識,我會用( )查字法,先查部首()再查()畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
干瘦——( ) 愛護——( )
5、讀了短文,你想對大熊說什么?
___________________________________________________
(十四)蟬和蠶
蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房,總想看個究竟。
一天,他從窗口飛進去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。
“哼,偏心眼的人!”蟬激動了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”
蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當寶貝;而我們只不過吸了點樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?”
1.寫出下列詞語的反義詞。
偏心() 明白( ) 進( )
2.請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上。
3.如果你是蠶,你會怎樣回答蟬提出的問題?
______________________________________________________
(十五)快樂在哪里
一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wāi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂。”
兩只燕子在屋檐(yán)下做窩,她們不停地來回銜(xián)泥,小公雞昂(áng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂!
小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?” 梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里!
1、短文共有( )個自然段,文中的小動物有:( )、( )、( )、( )。
2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:__________________
3、我會照樣子寫詞語。
忙來忙去 ( ) ( )( )
4、用“____ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。
5、讀了短文,我知道快樂在 _________________ _________。
(十六)補米袋
一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。
少先隊員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線!
小光回家拿來針和線,幫老奶奶補好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段,是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什么著急?
___________________________________________________________。
4、想一想,最后老奶奶會對小光說些什么?把老奶奶說的話寫出來。
___________________________________________________________。 (十七)
小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上!毙』ㄘ埫亲,沒汗!
小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上。”小花貓?zhí)硖砣,沒汗!
小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”
1、短文共有__________________ 自然段。
2、讀了短文,我知道老牛的汗在_________ ,小馬的汗在 _________ ,小
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