兒童小短文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
兒童小短文篇一：兒童中英對(duì)照閱讀小短文
Bananas for Lunch
香蕉午餐
A fat monkey likes eating bananas very much.
一只小胖猴子很喜歡吃香蕉。
He had bananas for lunch. He peeled one and ate one more and then, one more， one banana, two bananas, three bananas, four…
他拿香蕉做午餐，他剝一個(gè)香蕉，用力地吃著，吃著，吃著，吃了1個(gè)香蕉，2個(gè)香蕉，3個(gè)香蕉，4個(gè)……
He ate and ate, but he wanted more, he peeled and he ate, peeled and he ate, fivebananas, six bananas, seven bananas, eight …
他不停地吃， 但是他還想要更多！他邊吃，邊剝，5個(gè)香蕉，6個(gè)香蕉，7個(gè)香蕉，8個(gè)…… He peeled two more and continued two more. He ate whole bunch of bananas and can’tsleep.
他又剝了兩個(gè)，繼續(xù)撐著吃。他吃了一整串香蕉以致不能躺下睡覺(jué)了。
詞義解析：
1.banana：香蕉(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:兒童小短文)
2.lunch：午餐
3.peel：剝
4.five：五
5.eight：八
6.continue：繼續(xù)
7.whole：完整的
8.bunch：串
9.sleep：睡覺(jué)
圣誕樹(shù)的來(lái)源故事
It is said that there was a farmer served a poor boy on a cold windy Chrismas Eve and gave him a big chrisemas meal. The boy cut a Fir tree's branch and inserted it into the earth .
He said, "every year this time. there will be many presents in this branch. I wish I can pay back to your favor by this beautiful Fir tree. " After the boy left, the farmer discovered that the branch had grow up as a big tree.
Then he realized that the boy was an envoy of the god. This is the origin of the chrismas day. In western countries, Whatever you are, everyone will prepare a chrismas tree to increase the happiness of the chrismas day.
Chrismas trees are made of evergreen tree like Fir trees and they represent the long lives.People put candles, flowers , toys, stars on the tree and they put chrismas present on the tree. On Chrismas Eve, people sing and dance happily and they enjoy themselves around the tree.
一個(gè)傳說(shuō)記載。據(jù)說(shuō)有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上。
他說(shuō)：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意�！毙『⒆吆�，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)
他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。在西方，不論是否基督徒，過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹(shù)，以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成，象征生命長(zhǎng)存。樹(shù)上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)。
The Clever King Solomon
聰明的國(guó)王所羅門(mén)
Long long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. 很久很久之前，有一位國(guó)王，他的名字叫所羅門(mén)，他非常聰明。
In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child.
在他的國(guó)家里，有兩位婦女，她們住在同一間房子里。各有一個(gè)嬰兒。
One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed.
一天夜里，其中一個(gè)嬰兒死了。他的媽媽抱另一位婦女的小孩，把他放在自己的床上。 Next morning, they had a quarrel.
第二天早上，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“No, this is my baby! The dead is yours!”
“不，這是我的孩子！那個(gè)死的是你的！”
Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. 他們都想要這個(gè)活著的孩子，于是她們?nèi)ヒ?jiàn)所羅門(mén)國(guó)王。
“Bring me a knife, cut the child into two and give each woman one half.” said the King.
“給我拿把刀來(lái)，把這個(gè)孩子切成兩半，沒(méi)人一半�！眹�(guó)王判決道。
“Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!”
“哦，陛下，把我的孩子給她吧。請(qǐng)不要?dú)⒘宋业暮⒆�！”一位母親哭喊道。
Then King Solomon pointed to the woman in tears and said, “Give the baby to her. She is the mother.”
于是所羅門(mén)指著流淚的婦女說(shuō)：“把孩子給她，她是真正的母親。”
詞義解析：
1.country：國(guó)家
2.house：房子
3.quarrel：爭(zhēng)吵
4.living：活著的
5.knife：刀
6.point：指向
詞組解析：
1.Your Majesty：陛下
2.in tears：流著淚
A Smart Tortoise
聰明的烏龜
A tiger is hungry, he is looking for food. He sees a frog in front of him. 一只老虎很饑餓，他正在尋找食物。他看到一只青蛙在他前面。
“Haha! A frog! My dinner!” so he rushes at the frog.
“哈哈！一只青蛙，我有晚餐啦！”于是，他撲向青蛙。
Behind the tiger, there is a tortoise. The little tortoise sees it; he bites the tiger’s tail.
在老虎的后邊，有一只烏龜。小烏龜看見(jiàn)了，他猛咬一下啊老虎的尾巴。
“Ouch!” cries the tiger and he looks back. The frog hears the voice and jumps into water.
“哎呦！”老虎疼得叫起來(lái)并回頭看看。此時(shí)青蛙聽(tīng)見(jiàn)了老虎的聲音，他迅速跳進(jìn)水里。 “Thank you, little tortoise.” says the frog.
“謝謝你，小烏龜。”青蛙說(shuō)。
But the tiger is very angry. “Bother it! I’ll throw you to the sky!”
大事老虎十分憤怒：“討厭！我要把你扔到天上去。”
“Thank you, I like flying in the sky,” says the tortoise.
“謝謝你，我喜歡在天空飛翔�！睘觚斦f(shuō)。
The tiger stops, “I will throw you into the river.”
老虎停下來(lái)：“那我就把你扔到到水里�！�
“Oh, no! I can’t swim; I will die if you throw me into the water.” The tiger threw the tortoise into the water quickly.
“哦，不！我不會(huì)游泳，如果你把我扔井水里我會(huì)死的�！崩匣⒑芸炀桶褳觚斎赃M(jìn)水了。
“Thank you, Mr. Tiger. Bye-bye.” The tortoise and the frog swim away together. “謝謝你，老虎先生，再見(jiàn)！”烏龜和青蛙一起游走了。
詞義解析：
1.hungry：饑餓的
2.frog：青蛙
3.tortoise：烏龜
4.tail：尾巴
5.voice：聲音
6.quickly：迅速地
詞組解析：
1.look for：尋找
2.in front of：在前面
That Is Not My Dog! 那不是我的狗
A woman walks into a pet shop and sees a cute little dog. She asks
the shopkeeper, “Does your dog bite?”
一個(gè)婦人走進(jìn)一家寵物店，看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗。她問(wèn)店主：“你的狗咬人嗎？” The shopkeeper says, “No, my dog does not bite.”
店主說(shuō)：“不，我的狗不咬人�！�
The woman tries to pet the dog and the dog bites her.
于是這個(gè)婦人試著撫摸小狗，可是小狗卻咬了她。
“Ouch!” She says, “I thought you said your dog does not bite!”
“哎喲！”婦人說(shuō)，“我想你剛才還說(shuō)你的狗不咬人�！�
The shopkeeper replies, “That is not my dog!”
店主人回答說(shuō)：“那不是我的狗。”
詞義解析：
1.woman：婦女
2.pet：寵物（名詞）；愛(ài)撫（動(dòng)詞）
3.shopkeeper：店主
4.bite：咬
5.ouch：哎喲（疼痛時(shí)發(fā)出的聲音）
Covering One’s Ears While Stealing a Bell
掩耳盜鈴
Mr. Wang thinks he is clever, but he always does foolish things.
王先生總以為自己很聰明，實(shí)際上他總干傻事。
One day he sees a beautiful bell at the top of a door. “Oh! How nice! I will take it home.” He thinks, “What can I do?” After a while he has a “good” idea. “Aha! I have an idea now. I can plug my ears. Then I will not hear the ring when I take off the bell.”
一天，他看見(jiàn)一戶人家的門(mén)頭有個(gè)很漂亮的鈴鐺�！鞍。嫫涟�！我要把它拿回家去�！彼匝宰哉Z(yǔ)道：“我該怎么做呢？”過(guò)了一會(huì)兒他想到了一個(gè)“好”主意。“啊哈！我有辦法了！我把耳朵堵上，拿鈴鐺的時(shí)候就聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲了�！�
Then he does so. But as soon as he takes off the bell, the owner opens the door. “What are you doing?” the owner says angrily.
于是他就這樣做了�？墒撬麆偰孟骡忚K，屋子的主人就打開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你在干什么？”
詞義解析：
1.clever：聰明的
2.foolish：愚蠢的
3.while：一會(huì)兒
4.plug：塞住
5.ring：鈴聲
6.bell：鈴鐺
7.owner：物主
詞組解析：
1.at the top of：在……的頂端
2.after a while：過(guò)了一會(huì)
3.take off：拿走
4.as soon as：一……就
Adding Feet to a Snake
畫(huà)蛇添足
One day, Mr. Lion holds a party. Many animals come and drink a lot of wine. At last there is a pot of wine. Who can drink it? They think out an idea
and decide to have a match-Draw a snake. If you finish first, you can get it.
兒童小短文篇二：小孩子適合閱讀的35篇微散文
小孩子
適合閱讀的
35
篇微散文
迎春花
傳說(shuō)很久很久以前，花神召集百花，商議誰(shuí)在什么季節(jié)開(kāi)放。當(dāng)冰雪還未融化、北風(fēng)還在呼呼地吹著、大家都在寒冷的夢(mèng)中發(fā)抖時(shí)，誰(shuí)踏著刺骨的冰雪到人間去，向人們預(yù)告春天呢？
玫瑰、牡丹、芍藥、蓮花……都默不作聲。沉默中，一個(gè)小姑娘站出來(lái)，輕聲說(shuō)道：“讓我去，好嗎？”她誠(chéng)懇的目光里含著深切的期待。花神吃驚地看了看這個(gè)嬌弱而勇敢的小姑娘：她是那么天真，又那么自信。她穿著鵝黃色的裙子，像一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)生人的小孩子似的，害羞地低著頭。花神微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“去吧！只有你，才屬于春天！”她送給小姑娘個(gè)美麗的名字----迎春。
迎春花只稍稍打扮了一下，在發(fā)辮上插上一朵金黃色的、散發(fā)著淡淡清香的小花，便告別眾姐妹，一個(gè)人來(lái)到人間……
啊，迎春花！迎春花！她來(lái)到我們中間時(shí)，大地還被厚厚的冰雪覆蓋著，春天還在遠(yuǎn)處的路上，孩子們還在做著堆雪人的夢(mèng)呢！
可是，迎春花是春天和大地的女兒。她來(lái)了，一切都漸漸變得溫暖起來(lái)，一切都變得濕潤(rùn)起來(lái)。小河悄悄解凍了，雪花在天空化為細(xì)雨，泥土變得松軟了，小草在悄悄返青，所有冬眠的生命開(kāi)始蘇醒……
春天
山茶花在下雪天就開(kāi)了。雪一化呢，杜鵑花已經(jīng)在春水里搖著花影。這時(shí)候，洱海邊的柳樹(shù)，枝條上的嫩芽，開(kāi)始還是米粒般的，葵花子般的，沒(méi)兩天，就像小鳥(niǎo)張開(kāi)了嘴。薄薄的陽(yáng)光里，有亮著的翅膀飛過(guò)，那是燕子，還是柳鶯？最性急、最沒(méi)有耐心的是那些小草，它們?cè)诖蟮貗寢尩膽牙锼懔擞X(jué)，一醒來(lái)就掀被踢腿往外冒！
啊，春天是山茶花迎來(lái)的，是杜鵑花迎來(lái)的，是柳條和小草迎來(lái)的；還有燕子和柳鶯、蜜蜂和蝴蝶，它們的飛翔和歌唱，使春天更熱鬧了！
花
兔爺爺老了，每天靜靜地望著窗外，望著白云，望著山崖。小白兔怕兔爺爺寂寞，每天給兔爺爺?shù)淖郎喜迳弦恢︴r花。今天是菊花，明天是杜鵑花，后天是玫瑰花。。。。。。
鮮花陪伴著兔爺爺，一天一天過(guò)去啦。春天來(lái)了，兔爺爺病了，他在山上走呀走呀，在種著什么。小白兔問(wèn)：“爺爺，爺爺，您在種什么呀？”兔爺爺說(shuō)：“在給你種禮物呀，到時(shí)候你就知道啦！”
兔爺爺走了，兔媽媽說(shuō)：“爺爺去了山上很遠(yuǎn)的地方�！毙“淄锰焯靵�(lái)到山上找爺爺。這一天，她還是沒(méi)有找到爺爺，卻看到了滿山的鮮花。小白兔知道，這是爺爺送給她的禮物。
小白兔知道，這是爺爺?shù)奈⑿Γ瑺敔斣诨▍仓锌粗亍?/p>
雞冠花
雞冠花開(kāi)花了，紅紅的，扁扁的，跟公雞頭上的雞冠沒(méi)啥兩樣，所以叫它雞冠花。雞冠花像只雞鉆在草叢里，卻不吃蟲(chóng)子，所以螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蜜蜂都喜歡和它交朋友。
一只小公雞走進(jìn)草叢，看見(jiàn)雞冠花，以為是只大公雞，就喔喔叫著招呼它，約它一起去菜園除蟲(chóng)，雞冠花不響，小公雞以為電腦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就走近叫它，才看清楚原來(lái)是朵花，不是大公雞，羞得它連說(shuō)，認(rèn)錯(cuò)人了，對(duì)不起！說(shuō)著，飛也似的走了。
大家見(jiàn)小公雞認(rèn)錯(cuò)了人，都樂(lè)得笑了，蜜蜂嗡嗡叫、螳螂、蚱蜢又是跳又是舞，青草笑彎了腰，當(dāng)然更樂(lè)的是雞冠花，它笑得雞冠更火紅火紅了像喝醉了酒……
在海里種藕吧
大海，比我們村旁的漏池塘，不知大多少倍。
我們村旁的池塘里，種的藕很擠很擠，擠得不得了。要是在海里種上藕，能種許多許多呢。
種下了藕，海里也能開(kāi)出荷花的。
等藕長(zhǎng)成了，在海上收藕，那多好呀，不用木桶裝了，用大船裝，采蓮蓬也是這樣的。
嗨，我做了一個(gè)沒(méi)有用的夢(mèng)呀。
海里，水是咸的，種不了藕的。
誰(shuí)想個(gè)辦法，叫海水不咸，叫海水變甜？
三月茶
山里的涼亭會(huì)講故事。
它說(shuō)，三月的夜里會(huì)有大鯉魚(yú)撲通撲通往山溪里跳，它們要生孩子呢。
翠竹的孩子-----竹筍，也會(huì)從地下飛快地鉆出來(lái)比誰(shuí)長(zhǎng)得高呢。連柳葉都從柳枝上展開(kāi)身子在牧笛中跳舞呢。
它還說(shuō)，會(huì)跳舞的還有采茶女孩的手，手在圓鼓鼓的茶樹(shù)上采嫩嫩的芽尖，像小鳥(niǎo)在跳舞呢。
小女孩的手巧巧的，會(huì)采茶。大哥哥的手壯壯的，會(huì)炒茶。
炒茶葉不放油不放水，連鍋鏟也不用，就靠大哥哥的手在熱鍋里炒，跟金鋼手一樣呢。
剛炒好的新茶沖上山泉水，老公公說(shuō)：“請(qǐng)喝茶。”大家都說(shuō)：“啊，新茶真香�！�
涼亭把這樣的故事講了幾百年，但每年還是要講，因?yàn)槟昴耆露紩?huì)有三月茶的香氣從涼亭邊飄出來(lái)。
我邊聽(tīng)故事邊樂(lè)滋滋喝著茶，嗯！蠻香的，但還是雪碧好喝。外公說(shuō)，等你長(zhǎng)大了就知道三月茶的滋味有多好了。
兒童小短文篇三：幾個(gè)勵(lì)志小短文
幾個(gè)勵(lì)志小短文
1.機(jī)會(huì)，靠自己創(chuàng)造
有一種鳥(niǎo)能成功的飛越太平洋，靠的卻是一小截樹(shù)枝。它飛行時(shí)，把樹(shù)枝銜在嘴里，累時(shí)，就把樹(shù)枝放在水里，站在上面休息。試想一下，如果他帶上鳥(niǎo)巢和足夠的食物，還能飛的動(dòng)？飛的遠(yuǎn)嗎？可見(jiàn)，成功不在與條件好壞，而在于對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度。弱者在優(yōu)越的條件中錯(cuò)失機(jī)會(huì)，強(qiáng)者卻在沒(méi)有條件中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像飛越太平洋的小鳥(niǎo)，僅僅依靠一小截樹(shù)枝就能立足，飛翔，成就自己的事業(yè)。
2.目標(biāo)，決定命運(yùn)
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只跳騷放在廣口瓶中，用透明的蓋子蓋上。跳騷在瓶子里不停的跳動(dòng)，并撞到了蓋子。經(jīng)過(guò)數(shù)次的撞蓋子后，跳騷不再跳到足以撞到蓋子的高度了。實(shí)驗(yàn)人員拿掉蓋子，雖然跳騷繼續(xù)在跳，但不會(huì)跳出廣口瓶以外。因?yàn)樘}已經(jīng)調(diào)節(jié)了自己跳的高度，而且適應(yīng)這種情況，不再改變。人也是一樣：有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什么，但是目標(biāo)的局限性束縛了他的才能。還有就是安于現(xiàn)狀，缺少了奮斗和進(jìn)取的精神。
3.生活，是一只杯子
一位教授往一個(gè)空杯子里填滿石塊后，又拿出一盒小鵝卵石倒進(jìn)杯子，并輕輕晃動(dòng)杯子，好讓小鵝卵石滾進(jìn)石塊之間的空當(dāng)，然后教授拿出一盒沙子倒進(jìn)杯子，晃動(dòng)杯子，使沙子填滿所有的縫隙，最后又倒進(jìn)水，直到水滲透沙子溢出杯沿。做完這些，教授對(duì)學(xué)生們說(shuō)道：“現(xiàn)在，我想讓大家把這個(gè)杯子理解為生活。里面的石塊代表生命中最重要的東西，比如說(shuō)家庭.伴侶.健康.孩子等，所有這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，一旦失去將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)；鵝卵石代表生命中較為重要的東西，如工作.房子.車(chē)等；沙子代表生命中的日常瑣事；水帶邊煩惱.憂郁。如果我們手先把水和沙子裝進(jìn)杯子，那就沒(méi)有空間去裝石快和鵝卵石了�！�
4.工作，是一種態(tài)度
多爾在試著解一道數(shù)學(xué)題之后，又試著解第2道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)幾天的推算，他終于解開(kāi)了2道數(shù)學(xué)題。次日，多爾把作業(yè)交給了教授。周末早上，一陣敲門(mén)聲把多爾吵醒，敲門(mén)的竟然手教授。教授一見(jiàn)到他就喊道：“多爾，你解出來(lái)了！”多爾說(shuō)：“是的，那不是我的作業(yè)嗎？”教授告訴他，這2道數(shù)學(xué)題是數(shù)學(xué)界2道著名的難題，許多年來(lái)很多著名的數(shù)學(xué)家都未能解開(kāi)它�？梢�(jiàn)，不局限自己，拋開(kāi)內(nèi)心的恐懼，以高度樂(lè)觀的態(tài)度，集中精力去迎接各種挑戰(zhàn)，那么，每個(gè)人都能取得非凡的業(yè)績(jī)。
5.社交，成功的平臺(tái)
有個(gè)男孩兒跟著媽媽到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看他很可愛(ài)，就打開(kāi)一罐糖果，要他自己拿一把。但是男孩卻沒(méi)有拿，老板就親自抓了一大把糖放進(jìn)男孩的口袋中�；氐郊抑�，媽媽好奇的問(wèn)男孩，為什么自己不去
抓糖果而要老板抓呢？男孩說(shuō)：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”聰明的孩子知道自己的能力，更難得的是，他也知道別人比自己強(qiáng)。當(dāng)凡事不能只靠自己的力量，就要學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人的力量來(lái)達(dá)到自己想要的結(jié)果，這中謙卑其實(shí)就是一種聰明。
6.減壓，快樂(lè)人生
一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小，總是自卑的羨慕別人。它看到放射著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，便由衷的贊美太陽(yáng)的偉大，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云出來(lái)，你就看不見(jiàn)我了。”一會(huì)，烏云出來(lái)遮住了太陽(yáng)。小老鼠又贊美烏云的偉大，烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)你就明白誰(shuí)最偉大了。”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，云消霧散。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大，風(fēng)卻說(shuō)：“你看前面那堵墻，我都吹不過(guò)呀！”小老鼠爬到墻邊十分景仰的贊美墻是世界上最偉大的。墻說(shuō)：“你卻能站在我的肩頭，你自己才是最偉大的！”可見(jiàn)，這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，就能輕松的面對(duì)一切。個(gè)人看法：要想獲得財(cái)富和幸福，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩虹，就必須接受雨水的洗禮；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的沙爍。
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