小學一年級短文
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 短文摘抄 點擊:
小學一年級短文篇一:小學一年級作文10篇
小學一年級作文
1. 洗衣服
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
星期天的早上,欣欣想洗衣服。她拿來板凳、盆和要洗的衣服,然后倒入洗衣粉就開始洗起來。盆中馬上出現(xiàn)五顏六色的泡沫,漂亮極了。洗好后,欣欣將衣服掛起來晾干,看著自己的勞動成果,她開心地笑了。
2.我的小天地
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
我的小天地就是我的書房。一走進我的小房間,你會看見一個桌子。別看它雖小,但作用可大著呢!我的學習愛好就是從喜歡這個書桌開始的。小小的書桌上放著一盞明亮的臺燈和一個漂亮的筆筒。還有一個書柜,里面堆滿了各式各樣的書。我喜歡我的小天地。
3. 射鳥
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
爺爺給我做了一個彈弓,有了彈弓以后,就想著試試。這時我看見我家樓下的樹枝上有一只鳥兒。我連忙跑下樓去,就地取材,撿起一塊小石頭,放在彈弓軟皮的中間,把軟皮對折包住小石頭,拿穩(wěn),對準那只鳥兒,一射,小石頭飛了出去。沒有射中,鳥兒卻嚇得飛走了。 4.下象棋
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
我和爸爸一起下象棋。剛開始的時候,我只知道攻,不知道防,結(jié)果比爸爸多死了三個兵。而爸爸的兵卻像洪水一樣狂奔過了楚河漢界。我看著棋盤上激烈的情景,心里苦苦地思索著。這時媽媽進了房間,說:“不要老想著輸贏,而應(yīng)該腳踏實地走好每一步!
5.堆雪人
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
打開窗簾一看,大地披上了一層白茫茫的銀裝,房子的屋頂上也有厚厚的積雪。!下雪了。我很興奮,就和妞妞一起出去堆雪人。我們在雪地上滾了一個大的雪球做雪人的身子,滾了一個小的雪球做雪人的頭,接著做了雪人的五官。這胖胖的雪人真可愛。
6. 可愛的熊貓
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
暑假,爸爸媽媽帶我到四川去玩。在動物園里,我看見了向往已久的可愛的大熊貓。它的耳朵和四肢都是黑色的,身體和頭都是白色的。它的全身長滿了絨絨的毛,可愛極了。它一邊看著游客,一邊吃著香甜的竹葉。它是我最喜歡的動物。
7. 神奇的螞蟻
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
一天早上,小明和小紅在草地上玩。突然她們看見小螞蟻,她們想看得更清楚,就拿來放大鏡看。一看,螞蟻像一只毛毛蟲,仔細地觀察螞蟻還像一條蚯蚓,它真可愛呀!還看見一只螞蟻背著一個比自己大幾倍的物品,小螞蟻真神奇呀!
8. 快樂的小青蛙
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
一天下午,爸爸帶我去河邊玩。我看見小青蛙站在荷葉上,發(fā)出呱呱呱的叫聲。原來,他站在荷葉上,正在歡快地唱歌呢!圓溜溜的荷葉像雨傘,他在荷葉間歡快地蹦跳著。原來,他用四條腿在跳舞呢!小青蛙既會跳舞又會唱歌,真可愛呀!
9.小雞覓食記
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
一天早上,母雞媽媽帶領(lǐng)小雞寶寶們?nèi)フ覗|西吃。剛出房子,就正好看見一個草叢。母雞媽媽就歡快地沖了進去覓食,小雞寶寶們也緊緊地跟隨進去找東西吃。跑進草叢一看,驚奇的事情發(fā)生了,到處都是蟲子。它們吃得真甜呀!母雞媽媽和小雞寶寶們真幸福!
10. 看誰跑得快
武漢東方紅小學一三班 屈倩伊
一天早上,森林里動物們舉行一個森林運動會,有的動物參加了舉重比賽;有的動物參加了拔河比賽。兔子和烏龜比賽看誰跑得快。開始時,兔子比烏龜跑得快,兔子有點兒驕傲了,就停下來休息。沒多久,烏龜就超過了兔子。它們你追我趕真開心呀!
小學一年級短文篇二:小學一年級語文短文閱讀練習題精選
小學一年級語文短文閱讀練習精選
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在荷花村(cūn)。荷花村是個美麗的地方。
池(chí)塘(táng) 里,荷花紅紅的。小路旁,嫩(nan)草綠綠的。瓜地里,西瓜圓圓的。山坡下,泉水清清的。
我的家鄉(xiāng)真可愛!
(1)、短文共有_____小節(jié),第二節(jié)有_____句話。
(2)、讀短文,再填空。
荷花村是個美麗的地方。池塘里,荷花______的。小路旁,嫩草______的。瓜地里,西瓜______的。山坡下,泉水______的。
彩 虹
雨過了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說:“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風景!焙Q嗾f:“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了!焙f:“彩虹是大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無比快活!
1,短文有( )小節(jié),第2小節(jié)有( )句話。
2,文中有( )個人說話,請在文中圈出它們。
3,根據(jù)短文內(nèi)容,填一填。
(1)大花環(huán) (2)大發(fā)卡 (3)七彩橋
青蛙說彩虹是( ),海燕說彩虹是( ),蝴蝶說彩虹是( )。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬頭看著天空。
藍藍的天空,飄著幾朵白云。一朵像金魚,一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手:“朋友們,快來和我一起跳舞,好嗎?”
(1)這篇短文有( )小節(jié),在文中標上小節(jié)號。
(2)讀一讀,圈一圈:天上的白云像什么?請圈出來。
(3)讀一讀,連一連:給詞語找好朋友。
一匹 白熊一只 金魚
一朵 白云一條 山羊
一頭 白馬一個 朋友
小 鉛 筆
我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學習呀!”
1、這篇短文( )節(jié)。
2、第二節(jié)有( )句話。
3、用“_____________ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了:(用“√”)
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????( )
②水要小朋友好好學習。??????????( )
③這支鉛筆很美麗。????????????( )
春 雨
春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的問題:
春雨到底是什么顏色?
小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”
小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了......”
麻雀說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了......”
1、 給短文標上小節(jié)號。
2、 在括號里填上合適的詞:
()的小草 ()的桃花
()的柳樹 ()的杏花
3、 春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用“ ————”把句子劃下來。
4、 按短文內(nèi)容填空:
1)小白鴿認為春雨是( ),小燕子認為春雨是( ),麻雀認為春雨是( )。
2)你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?
我說:“春雨是( )的。你們瞧!,春雨( )!
5、 連詞成句:
① 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題
小 蜻 蜓
清請的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。
小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機。
它們有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過者悠閑的日子。
1、短文共有( )節(jié),標上小節(jié)號。
2、正確連線:
一架野花
一棵飛機
一朵青草
3、在正確內(nèi)容的括號里打√
① 小蜻蜓活動的天地在哪里?
小河邊( ) 大樹下( ) 原野上( )竹林里( )
② 小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( ) 小飛機( ) 小蚊子( ) 小燕子( )
4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子?請把有關(guān)的語句用“___”劃。出來
小白兔的時鐘
小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽;ㄩ_了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。
1、這篇短文有( )小節(jié)。 第2小節(jié)有()句話。
2、小山羊送給小白兔什么花?請用“____”把答案在文中劃出來。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空:
( )花早晨開,( )花中午開,( )花晚上開。
好 鄰 居
ch?nn?ngxǐqualínjū 每天早晨,我都能聽見花喜 鵲的叫聲。
xǐngjiùpāchuāng 我醒來就趴在窗臺上,數(shù)一數(shù)大樹上落下了多少只花喜鵲:一只、兩只、三只??啊,一共有九只,比昨天又多了兩只哪!
yǐjīngch?nglāāzuónǎ 我真高興,花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當成它們的家啦!
花喜鵲幫助大樹除害蟲,每天還把我從睡夢中叫醒,花喜鵲是我的好鄰居。
1、短文共有( )小節(jié)。第二節(jié)有( )句話。
2、根據(jù)文章的內(nèi)容選擇。(在正確的答案后面打“√”)
“我”的好鄰居是(誰)?
(1)大樹 ( ) (2)花喜鵲 ( ) (3)小蝴蝶 ( )
春 姑 娘
春姑娘輕輕地飛來了。她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間。
1、短文共有()句話。
2、拼讀拼音,從文中找到這個字,根據(jù)要求寫一寫。
),第一筆是(
) 。l
ái),共有( )筆,
第四筆是( )。bǎ (),共有( )筆,第四筆是( )。
小 種 子
一粒小種子,
誰在泥土里,
春風吹吹它,
春雨抱抱它,
太陽公公叫醒它,
春來啦!春來啦!
小小種子伸伸腰,
呀!變成一棵綠苗苗!
填空:(填序號)
(1)春風 (2)春風(3)太陽(4)泥土
一粒小種子,睡在( )里,( )抱抱它,( )吹吹它,( )叫醒它。
小貓種魚
農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天,收了很多玉米。
農(nóng)民把花生種在地里,到了秋天,收了很多花生。
小貓看見了,把小魚種在了地里,它收了很多小魚呢! bāngzhùchúhàicóngshuìmangjiàoxǐng
1 ,農(nóng)民把( )、()種在地里,小貓把( )種在了地里。 2,小貓這樣做,到了秋天,能收到小魚嗎?( )
(1)能 (2)不能
兩 只 羊
一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”
它們誰也不肯(kěn)讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。
1,短文一共有()小節(jié),第一節(jié)有( )句話。
2,拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語:
(1)dú mù qiáo(2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng
好 消 息
三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說,她們金黃色的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。
1、全文共有()個自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭—()壞—()去—() 上—( )
3、短文中寫了誰在傳播那個好消息?
4、你知道這個好消息是什么嗎?寫下來。
小兔運南瓜
一天,住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里,看見南瓜長得又圓又大,他高興極了,伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了,這么大的南瓜怎么搬得動呢?
正在這時,小熊貓騎著自行車過來了,邊走邊說:“小白兔,你好!”看見小熊貓騎的車子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圓圓的,多像車輪呀,不是也可以轉(zhuǎn)動嗎?好,有辦法啦!
小白兔用力把南瓜豎起來,推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去。真是又快又省勁。
一會兒,小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽高興地夸獎小白兔,說:“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子!
1、大南瓜圓圓的,多像 呀。
小兔子 地來到地里。
2、讀了短文,你認為小兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運回家的?用“ ”畫出文中的答案。
3、最后一個自然段共有 句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的?用“﹏﹏”在文中畫出來。
小學一年級短文篇三:精選小學一年級作文日記20篇
精選小學生一年級作文日記20篇
游泳
實驗小學 三年級 莫海泉
今天下午,爸爸帶著我去洋山江去游泳。那條江前看不到頭,后見不到尾,但是很窄,只有3米左右寬。
走到江邊我看見那里有很多人。有的在水里興奮地劃著水,像浮著的小魚;有的套著救生圈在游,像來回晃動的浮標;有的在騎著車趕過來,像射出的箭;還有的在岸邊不目轉(zhuǎn)睛地看著游泳的人。我看到他們就迫不及待地套上救生圈游下水去。
剛跳下水去,忽然就覺得褲子濕了。在水快要漫到脖子的時候,我手朝前一劃,腳學著青蛙游,用力朝后一蹬,就離開了岸邊。剛開始非常舒服,可是到了后來腳沒力氣了,一個勁的往下沉。可我還是繼續(xù)堅持往前游。過了好一會兒,終于游到了河對岸。
后來我爸爸憋住氣,竄到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了兩個,不一會兒就摸了一大袋。后來我們游回了岸邊,穿上衣服就走了。誒。!
指導老師:吳紅春
元旦節(jié)
重慶勞衛(wèi)小學 一年級三班 譚浩源
今天是元旦節(jié),我的外公外婆到我家來玩,外婆給我買了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,餅干,蘋果¨¨等,都是我喜歡吃的。
到了十二點鐘該吃飯了,我把飯菜端上桌子,叫外公外婆來吃飯,吃飯的時候,外婆說吃魚你的身體才健康,我就吃了很多魚。
吃完飯以后,我把我做的手工作品拿給他們看,外公說你做得真叫棒,我們聊了一會天,然后外公外婆就拿起傘給我們說再見,我也給外公外婆說再見,到了春節(jié)我來看你們。
指導老師:張老師
我的水仙花
淮安師范一附小 一(四) 濮昕然
我今天養(yǎng)了一顆水仙花,它的根象胡須,它的莖象圓圓的大蒜頭,特別可愛,它的葉子細細長長、綠油油的。我把它們放在花盆里,花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的金魚。
我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長,等待它開出清香的花,迎接春節(jié)的到來。 指導老師:張虹
三個好朋友
重慶勞衛(wèi)小學 一年級三班 譚浩源
我和張立還有譚鑫露是好朋友。
今天下午,我到張立家去玩,先看了一會電視,然后我又和張立到樓下去玩捉迷藏,這時,譚鑫露來了,我們?nèi)齻一起玩起來了,我們玩得很開心。
到了六點鐘,我要回家吃飯了,就跟他們說再見,希望我們以后經(jīng)常在一起玩。 指導老師:張老師
我的爸爸
湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
一天上午,爸爸去上班,我上學去了。
下午放學后,媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然,我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎?可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉(zhuǎn)過身,又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看,原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書,就問:“爸爸,你為什么手上拿了書呀?”爸爸說:“我從家里帶出來的,我要查個材料嘛!
我假裝要對爸爸說句悄悄話,爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意,我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說:“乖乖寶寶!”
爸爸的書柜里,書桌上都是滿滿的書。啊呀呀,你們看,我的爸爸多能干呀。 指導老師:曾艷軍
評語: 我發(fā)現(xiàn),孫雅琮小朋友寫人的作文,有個非常好的優(yōu)點。就是從不平鋪直敘。她常常通過令人驚喜的、生動的情節(jié)開頭,直入主題(如前面寫哲西弟弟的一篇也一樣)。本文第二段,雖然語言樸實,但寫出了爸爸的親切、隨和及“玩皮”。第三段與第五段,雖然沒有直接寫出爸爸是什么職業(yè),但從文中可以看出爸爸職業(yè)的基本性質(zhì),含蓄,卻言之有物。第三段,只用了短短的幾句話,就將父女之間親密無間的感情,得到了充分的展示。
雪娃娃
湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
飄呀飄 飄呀飄
天上掉下來白棉花
棉花落到花園里
花園里鉆出雪娃娃
雪娃娃 小朋友們喜歡它
太陽公公一出來
雪娃娃跑得沒影了
我想問:“雪娃娃,你們藏到哪去了?”
指導老師:曾艷軍
第一次游泳 湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
上午,爸爸帶我到長沙市工人文化宮游泳。這是爸爸早就答應(yīng)過我的。雖然外面下雨,有點冷。但游泳池里的水加了熱,保了溫,所以我一點也不覺得冷。
我穿了一套粉紅色的游泳衣,戴了紅色藍邊的游泳帽。爸爸說我變了這么大的樣,快認不出來了。我要套著游泳圈才能游,但我覺得挺好玩。我還在游泳池里玩了滑梯,跳了水。真的好玩得不得了。我下次還要去游泳。
這是我第一次游泳。
指導老師:曾艷軍
評語: 本文寫于2006年7月8日,星期六,當于天氣狀況是:陣雨。
小雞吃“大蟲”
湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
有只小雞從來沒有到外面去過,它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以,它自己根本不會找東西吃。一天,小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著,小雞跟丟媽媽了。 小雞就自己一個人玩。一會兒,它的肚子有點餓了。正在這時候,一只貓來了,小雞以為來了一只大蟲,非常高興。心想:“這下我要吃個飽了。可是,蟲子這么大,我從哪里開始吃呢?哦,明白了,就從它的大腳開始吧!
于是,小雞就用嘴去叮貓的腳。其實,那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居,它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢,所以站著不動也不動?墒且ее,癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。
小雞覺得奇怪,就問:“你笑什么?”貓喵喵地說:“你咬得太重了,把我癢死了。” 小雞一聽,知道自己做錯了,趕緊說:“對不起!
然后,貓帶著小雞找雞媽媽去了。
指導老師:曾艷軍
評語: 傳統(tǒng)的講法是:貓來了,要抓小雞。這個故事卻反其道而行,有新意,有趣味。小朋友的思維是不受拘束的,我們不應(yīng)該過早地約束她。讓她張開想象的翅膀,去飛翔吧。
這樣不太好
紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學 一年級 汪盧杰
星期天上午,阿姨來到我家,拿出2只鉛筆和一本本子給我,笑瞇瞇地對我說:“杰杰,好好寫字!寫光了,阿姨再從廠里給你拿!蔽腋吲d地拍拍手說:“太好了,阿姨你們廠真好,可以拿筆和本子。”阿姨笑著說:“阿姨是會計,就管這個,別人是拿不來的!”“那別人會說嗎?”我問。阿姨說:“他們不知道的!”我想了想,還是覺得阿姨拿廠里的鉛筆和本子給我,這樣不太好!
指導老師:周彩娣
評語: 孩子的心靈是多么的純潔.看了這篇短文,我們做成人的是不是應(yīng)該好好反省一下自己,我們的為人處事是否正影響著天真無邪的孩子們.
真的好好奇
山西省臨猗縣示范小學 一年級四班 閆沛旭
今天吃過飯,媽媽在和一個朋友發(fā)信息,因為內(nèi)容多,所以媽媽先寫在紙上,我很好奇,想知道紙上寫的是什么,就給(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:小學一年級短文)媽媽寫了個紙條,"媽媽你紙上寫的是什么?能不能告訴我?"媽媽沒有理我。我接著寫了第二個紙條"媽媽,你紙上到底寫的是什么?怎么不能告訴我?"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息,沒理我。我又寫了第三個紙條,"媽媽,你快告訴我你紙上寫的到底是什么?我求求你了?"媽媽剛好也發(fā)完信息了,看了看我寫的這幾個紙條,高興的把我抱住,說"兒子會以新的方式和媽媽交流了,真棒!"媽媽告訴我,以后有什么問題或者事情可以這樣記錄下來,經(jīng)過整理說不定還會是一篇很好的作文呢!指導老師:王霞
評語: 一年級學生會寫的字不多,有些字用拼音拼出來,完全可以把想到的寫出來,所以值得讓我們高興!
買鋼琴
湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
2006年7月1日熱
今天是個特別的日子,是黨的生日。
還有一個高興的事就是,爸爸、媽媽終于給我買回了一臺雅馬哈鋼琴。為了買鋼琴,爸爸、媽媽帶我一起,花了好幾天時間,在長沙市內(nèi)選了好多個琴行呢。
爸爸、媽媽希望我以后鋼琴能彈得越來越好。
以后,不用再到琴行去練鋼琴了。我也想好好練琴,長大后到電視里面去參加鋼琴演奏會。
指導老師:曾艷軍
夏天的夜晚
湖南省長沙市東郡小學 一(2)班 孫雅琮
2006年6月30日很熱
今天晚上,天氣非常非常熱。吃了晚飯后,爸爸陪我在小區(qū)里的小花園玩。我和小朋友們一起玩了“貓捉老鼠”、捉迷藏等游戲,玩得我滿頭大汗。
回到家里,媽媽已經(jīng)給我準備好了紅棗煮雞蛋和西瓜,我吃了好多。
今天我高興極了。
指導老師:曾艷軍
我的媽媽有點“壞”
東莞市長安鎮(zhèn)新安小學 一年級三班 林映雪
說起媽媽,我可真是一肚子的氣。因為在我的眼里,她是一個十足的壞媽媽。
開學第三天早上,媽媽就不管我了,讓我自己聽鬧鐘去上學,她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點對我來說,都不是難事,要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā),就這樣出門,準會把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會梳頭,只好去拉媽媽,可媽媽一翻身,又睡著了,真急死人!沒辦法,我只好自己拿起發(fā)梳,左一下,右一下地在頭上梳起來,又笨笨地扎了一個馬尾。一照鏡子,這馬尾竟扎在右耳朵上了,成了個歪馬尾。我管不了那么多了,只好背著書包去學校了。一邊走,我一邊想:“等爸爸回來,我一定要告壞媽媽一狀!
來到學校,沒想到老師卻摸著我的馬尾說:“映雪,你的頭發(fā)梳得真漂亮!是媽媽給你梳的嗎?”我聽了好高興,開心地說:“不,是我自己梳的!”看著老師和小朋友們驚訝的目光,我得意極了。
嗨,原來有個“壞”媽媽也不錯哦!
指導老師:陳祖靜
評語: 映雪小朋友用稚嫩、風趣的語言為我們講述了她的“壞”媽媽,在感受可愛童
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