孔子的短文
發(fā)布時間:2017-02-12 來源: 短文摘抄 點擊： 
孔子的短文篇一：孔子作文
孔子作文
孔子作文（一）
寒假期間，我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的>故事》，使我明白了任何天資的背后，更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力�？鬃拥那趯W苦練給我留下了深刻的印象。
故事的主要內容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。
讀完后，我為孔子那種對學習那種鍥而不舍的精神深深震憾，聯(lián)系到我自己，感到萬分慚愧，記得有一次，我把老師補置的作業(yè)留到晚上做，結果到了晚上我又要看電視，差不多想睡我才想起作業(yè)沒寫，但已經(jīng)挺不住了，然后心想：“明天早上再寫吧，反正老師也不會講�！坝谑牵野炎鳂I(yè)和書整理好放回書包，躺在床上睡著了。就這樣，我養(yǎng)成了懶做家庭作業(yè)的習慣，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，結果沒有一次完成，一次次被老師給批，我的學習成績一段時間開始下滑，看到比我差的同學成績都比我好，我難過得想哭，好在我有一個緊跟我學習的好媽媽，她知道我的成績是懶造成的，為了讓我及取教訓，他語重心長的對我說：”兒子，你知道了成績下滑的痛苦了吧，如果你不想繼續(xù)這樣下去，你首先要養(yǎng)成良好的習慣，每天放學回家必須先把作業(yè)完成再去玩，否則往后下去你的成績更不會好�！甭犃藡寢尩脑�，我意識到自己的錯誤，并且下定決心改正自己的缺點。
從此往后，我努力改變自己的懶惰，終于在這個學期的期未考試考出了好成績，盡管不是最好，但我從中悟出了只有付出才有>收獲的喜悅。
孔子作文（二）
我華夏古國，文明燦爛。群星(來自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:孔子的短文)閃爍，在一顆顆永恒閃耀的文化之星里，有一顆星在這星系中散發(fā)著永恒的光芒。他就是孔子！
你可能覺得孔子的思想在古代很有用，在現(xiàn)在這個花花世界中。有些不通，離我們現(xiàn)在的生活太過遙遠。那么你錯了，一部書照耀了中華民族數(shù)千年，難免有些內容在現(xiàn)在看來過于迂腐。但我們應取其糟粕，留其精銳，還是有無數(shù)的治世為人之道的。在幾千年后的今天，還是有許多《論語》中的名言警句在幫助我們的生活。所以，古人不遠，只是我們不愿去學習罷了。回憶孔子，一生窮其智想要把自己的志向發(fā)揚。但在那個戰(zhàn)亂的年代，誰會去在意這個大智者呢？他是不幸的。但他在不幸的同時沒有消沉，他周游列國，去實現(xiàn)自己的夢想。即便他失敗了，他也是光榮的。
孔子不是以他的能力出名的，而是一他那曠代的德行。他不貪戀財物，創(chuàng)辦了世界上第一個無門檻學校。只要一些>禮物即可入學，他門下弟子三千。有七十二位大賢，個個都是曠代絕世之才，他是>幸福的，他的思想世世代代傳了下去。孟子，韓愈，曾國藩??一個個大儒都是儒家的典例。
在今天，我們不應只是一遍遍的背讀《論語》，我們應學習孔子的精神，不要只是做語言上的巨人，行動上的矮人。時代變了，但人心沒有變，古人不遠，孔子的精神不遠。只要你在生活中能夠做到《論語》中的一句話！那么你的人生將是充實而快樂的。
古人不遠，道不遠人。在生活中去實現(xiàn)先輩們的思想吧！
孔子作文（三）
大家應該都知道孔子吧？孔子是春秋戰(zhàn)國時期的思想家，教育家，政治家。他還創(chuàng)立了儒家思想。
孔子從小就十分聰明，可是，他從小就父母雙亡�？鬃拥纳钕萑肓死Ь�。但他不向困難低頭，勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會，讓天下太平，他繼續(xù)虛心的學習，奮發(fā)進取，最終成為了政治家。后來，孔子的名聲傳了開來，很多人都想拜孔子為師�？鬃釉�30歲左右時收了第一批弟子，因此，他成為了我國第一個以私人身份公開教學的教育家。
孔子還是儒家學派的創(chuàng)始人，為中國古代文化的發(fā)展做出了不朽的貢獻，他整理編訂的六經(jīng)已成為中國珍貴的文學遺產�？鬃尤ナ篮�，他的弟子還根據(jù)他平時的教誨和生活行為，整理出《論語》一書。后來，清圣祖康熙還把孔子尊稱為“萬世師表”。
孔子與現(xiàn)在的人類恰恰相反。孔子一生不求回報的奉獻著。而我們現(xiàn)在呢？就等天上掉下的大餡餅，自己卻奉獻的微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。
有一次，我和爸爸去修車，只見在一張“老板椅”上，坐著一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人，那人帶著一個黑墨鏡。一看就是這里的老板。爸爸和人家談好之后，那位老板指著身邊的一個人兇巴巴的說：“你，去把那臺車修好，快去�！蹦莻�人急匆匆的跑了過去，把車開向修理車間。幾個小時過去了，我心里還在想這件事。修好之后，爸爸準備付錢給那位修車的叔叔，可誰知爸爸剛把錢給了叔叔，那位老板對我們說：“嘿！給錯認了，我是老板�！闭f著走過去便從叔叔手里奪走了錢。又坐在了老板椅上。手還不停的在數(shù)錢。馬上數(shù)完了，嘴里抽著根煙對我們說：“正好”我和爸爸開車走了。
人類，醒醒吧！只有我為人人，才有人人為我的時候。
孔子的短文篇二：短文兩篇-孔子
萬寶鎮(zhèn)中學九年級2013--- 2014 上學期 語文學科導學案
主備課： 備課組長:主管領導： 講課時間
短 文 兩 篇
【教學目標】
1.了解孔子的生平及思想，積累文言詞匯、引導學生讀書、思考，并聯(lián)系自己的生活感悟道理， 評價歷史名人，提出個性化的見解。
2.積累文言詞匯。掌握文言特殊用法。了解司馬遷和李贄在孔子問題上存在分歧的原因。 3.有韻味地誦讀文言經(jīng)典，積累文言詞匯、名句，激發(fā)對 傳統(tǒng)文化的熱愛。
【知識鏈接】
孔子，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家和偉大的教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。孔子一生都有著極高的政治熱情，即使在他遭到打擊、排斥、嘲諷、甚至圍困的時候也仍然不減。為了宣傳自己的政治主張，他不辭勞苦，用了一生的大部分時間，帶領弟子周游列國，奔走游說。雖然到處碰壁，但仍執(zhí)著追求。孔子是我國教育史上私人授徒講學的第一人。在他之前，學在官府，孔子興辦私學，廣收門徒，把教育對象擴大到了平民，把文化知識傳播到民間，這在我國教育史上，實在是個創(chuàng)舉，為古代的教育做出了巨大貢獻。
司馬遷，西漢文學家、史學家。代表作《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
李贄，明代中葉的重要思想家與文學家。他思想解放，敢于抨擊封建社會傳統(tǒng)道德與教義，被封建統(tǒng)治集團視為異端，屢遭迫害。后終以“敢倡亂道，惑世誣民”的罪名，被捕下獄，自刎而死。
【自主學習】
1.熟讀課文，讀順句子、讀準字音。
2.積累實詞。 ①心鄉(xiāng)．往之（ ） ②適．
魯，觀仲尼廟（ ） ③諸生以時．．習禮其家（ ） ④沒．則已．焉（）（ ） ⑤學者宗．之（ ） ⑥折中．．于夫子（ ） ⑦吾亦以為．．大圣（ ）⑧皆以老、佛為異端．．（） ⑨以所聞于儒先之教者熟．也（ ）⑩以孔子有是．
言也（ ） ○11是居謙．．也（ ） ○12儒先臆度．．而言之（） ○13千年一律．（ ） ○14小子矇聾．．而聽之 （ ） ○15強．不知以為知（ ） ○16既從眾．．而圣之（ ） ○17既從眾而圣．之（ ） ○18亦從眾而事．
之（ ） 3.翻譯課文。
【合作探究】
孔子世家贊
1.“心鄉(xiāng)往之”是主旨句，討論一下，課文是從哪些方面來闡述這些話的？
2. 作者講到“讀孔氏書，想見其為人”，同學們也曾學過《論語》中記錄的孔子的言行，你們從這些言行中可看出孔子是怎樣的人？
3.“中國言《六藝》者折中于夫子”，孔子的學說在兩千多年的漫長封建歷史中一直深深影響著中國，即便是今天，我們中國人的生活、思想、行為仍可看到孔子學說烙下的印跡，請同學們列舉一些例子。
題孔子像于芝佛院
1.本文是一篇駁論文，作者要駁斥的主要論題是什么？要 達到的目的又是什么？
2.作者是如何證明“人皆以孔子為大圣”“皆以老、佛為異端”這一論題是虛假的？
3.李贄在文中多處引用典籍中記載的孔子的話，比如“圣則吾不能”“攻乎異端”“知之為知之”等，請你分析這樣做的用意是什么？
4.在文章第2 自然段中，作者直接抨擊那些從眾之人的 “不自知”“強不知以為知”“雖有目，無所用矣”，然而在文章 末尾又用四個 “從眾”把自己寫得儼然一個從眾俗流，這是為什么？
5.文章結尾段說：“余何人也，敢謂有目？”你能根據(jù)此句推斷出作者生活在怎樣的社會里？
孔子的短文篇三：關于孔子的作文
我眼中的孔子 張藝譞 孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。 《列子·湯問》中曾經(jīng)出現(xiàn)了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關于太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態(tài)度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“圣人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什么？因為他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。 孔子在學習上有獨到的見解�！墩撜Z》中的“三人行，必有我?guī)熝伞�、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。 孔子倡導以仁服人，固守君子節(jié)操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這么窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節(jié)操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，為什么？因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。 孔子對中國歷史的發(fā)展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了后中國的發(fā)展。他創(chuàng)始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節(jié)的君子，他還是個具有親民意識的“至圣”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串干肉，孔子也會“笑納”你為他的學生。短短幾十年，他的私塾規(guī)模幾乎就能與官學媲美了，為什么？因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。 孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發(fā)下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。 【評析】： 孔子是中國文化的象征，代表了中國智慧和道德的高度。在歷史的長河中，如果選擇一個人來代表中國，他一定是孔子；如果選擇一部書來代表中國文化，它一定是《論語》。柳詒徵曾這樣高度評價孔子：“孔子是中國文化的中心。沒有孔子則沒有中國文化。自孔子以前的幾千年的中國文化，由孔子而傳承；自孔子以后幾千年的中國文化，由孔子而開創(chuàng)�！绷终Z堂在《孔子的智慧》中指出：“孔子的思想是代表一個理性的社會秩序，以倫理為法，以個人修養(yǎng)為本，以道德為施政之基礎，以個人正心修身為政治修明之根柢�！泵绹翱偨y(tǒng)里根說：“孔子的高貴行誼與偉大的倫理道德思想不僅影響了他的國人，也影響了全人類�？鬃拥膶W說世代相傳，為全世界人民提示了豐富的為人處世原則�！痹诒疚闹校∽髡咭舱劻俗约盒哪恐械目鬃�，揭示了孔子的一些思想，很有意義。
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