短文掩飾答案篇一：閱讀短文并回答問題

閱讀短文并回答問題。

（一）

我的故鄉(xiāng)是一個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的小山坡上，小溪旁，盛開著一

簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花，村里的孩子們都叫它“無名花”。

春天，我來到山坡上，那些無名花在春風(fēng)里頻頻點頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來到小溪旁，那些無名花舒展腰肢向我招手，仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花，我尊敬無名花。

清晨，陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁，只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花

的花葉上滾動。遠遠看去，那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無名花，分不清哪兒是晚霞哪兒是無名花。樸實無華的無名花�。∩�彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷，只愿與茫茫的野草作伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點點養(yǎng)料和水分，來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地??

無名花是堅強的。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍

然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織錦繡??

��！樸實無華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私、堅強的花。

1．文章第三、四個自然段末尾都用了省略號。在下列表示意思正確的序號下畫“∨”。

（1）表示內(nèi)容省略。 （2）表示斷斷續(xù)續(xù)的語氣。 （3）表示話沒說完。

2．文章第三自然段寫無名花是（ ）的，第四自然段寫無名花是（ ）的。

3．本文第二、三自然段各使用了哪種修辭手法？

4．在文中找出能概括主要內(nèi)容的一句話，用括號括起來。

5．這篇文章表達了作者（ ）的思想感情。

6．用橫線畫出描寫無名花“無私”的語句；用曲線畫出描寫無名花“堅強”的語句。

（二）自信的柱子

那時，他是英國一位名不見經(jīng)傳的設(shè)計師，參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計。他運用工程

年后，市政府權(quán)威人士進行驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求他再多加幾根柱子。

年輕的設(shè)計師十分自信，認為只要用一根堅固的柱子便足以保證大廳的安全，并詳細地

計算說明，列舉相關(guān)實例，最后，他堅持自己的完美設(shè)計而拒絕了工程驗收者的建議�？上攵�知，他的固執(zhí)惹惱了市政官員，他險些被送上法庭。

后來，在種種壓力下，矛盾了很長時間，他終于想出一條兩全其美的計策，以證明自己

設(shè)計的合理性。那就是，他在大廳里增加了四根柱子，不過，這些柱子并沒有與天花板接觸，只是擺設(shè)給那些愚昧無知卻又剛愎自用的人看的。

時光如梭，300年過去了。300年的時間里，市政官員換了一批又一批，而支撐他們頭上天花板的柱子仍是那一根，直到前兩年，市政府修繕大廳的天花板時，才發(fā)現(xiàn)了這個秘密。

消息不脛而走，世界各國的建筑家和游客慕名而來，觀賞這根神奇的柱子，并把這個市

政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”，當(dāng)?shù)卣�府對此也不加掩飾，在新世紀到來之際，特意將大廳作為一個旅游景點對外開放。許多人在那一根柱子面前流連忘返，遐想聯(lián)翩。

這個年輕的設(shè)計師就是克里斯托.萊伊恩，一個很陌生的名字。今天，能夠找到有關(guān)他的資料實在是微乎其微了，但在僅存的一點資料中記錄了他當(dāng)時說過的一句話：我很自信，自信至少100年后，當(dāng)你們面對這根柱子時，只能啞口無言，甚至瞠目結(jié)舌——我要說明的是，你們看到的不是什么奇跡，而是我對自信心的一點點堅持。

當(dāng)時有人嘲笑他不知天高地厚，而今天的現(xiàn)實又是如何呢，300年的歷史還不足以說明一

切嗎？克里斯托.來伊恩，這依然是一個陌生的名字，然而，我相信，讀他的名字，很多人不敢發(fā)出聲音。

因為，300年前，也許只有上帝聽見他說過：能把自己的夢想擎到天堂的高度，靠的是自信的柱子。而這樣的柱子，不需太多擺設(shè)，一根足夠。

1．按下面的意思把文章分成三段，用“//”標明。

（1）年輕的設(shè)計師設(shè)計了只有一根柱子支撐的市政府大廳的方案，遭到了權(quán)威人士的反

對，他只得增加了四根作為擺設(shè)的柱子。

（2）300年后，人們發(fā)現(xiàn)了這個秘密，都來觀賞這根神奇的柱子。

（3）設(shè)計師名叫克里斯托.萊伊恩，在僅存的一點資料里記錄著他的話，一根柱子不是

奇跡，而是他對自信心的堅持。

2．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。

（2）文中形容很少很少。（ ）

3．抄寫文章結(jié)尾處的畫線句子，說說你對它們的理解。

（三）成語與廣告

國內(nèi)最先動用成語作為廣告詞的已不可考證。至今令人印象深刻的廣告用語是日本人做

的，用的也不是成語，是俗語，說“車到山前必有路，有路必有豐田車”。驀然回首，如今滿街跑的豐田車，早已無人稱奇。

由俗語到成語，廣告人像約好了似的，一窩蜂地將廣告詞結(jié)成了一對。你有“‘咳’不容緩”（藥品），我有“‘騎’樂無窮”（山地車）；你有“默默無‘蚊’”（蚊香），我有“無可替‘帶’”（透明膠帶）??沒人預(yù)告，亦未履行合法手續(xù)，成語已經(jīng)“嫁”給了廣告，并堂而皇之地添丁進口，毫無汗顏，合適嗎？

意見顯然難以統(tǒng)一。有的人認為沒什么不合適，以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)廣告

詞，借用了成語本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神離，既廣而告之，又易于傳誦，而且頗具中國特色的文化氣息，一舉多得，焉有不妙？有的人認為不合適，因為廣告詞貴在新意，然而現(xiàn)在大批廣告人一古腦地全跑到成語中去偷梁換柱，并自詡高明，成語之林也就快成為廣告用語的木材基地了。還有人認為對于廣告記憶和傳播得最多的人群是中小學(xué)生。如此這般移花接木，偷梁換柱，最終將誤導(dǎo)中小學(xué)生把“廣告用語”當(dāng)成“成語詞典擴大版”去研習(xí)、記憶，其負面影響令人擔(dān)憂。

1．請將下列“廣告用語”改正為正確的成語。

“咳”不容緩（ ） 默默無“蚊” （ ）

“騎”樂無窮（ ） 一“明”驚人 （ ）

2．你還能從第二、三自然段中找出四個成語嗎？

3．廣告人使用“默默無蚊”是想表達什么意思？

4．對“成語‘嫁’給廣告”的現(xiàn)象，概括寫出文中的幾種意見。

（四）海濱小城（節(jié)選）

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞

熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹

葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

1、短文是從 和 兩個方面來描寫美麗的海濱小城的。

2、仔細讀第1自然段，再回答問題：

① 從這一段的中心句，可以看出庭院的主要特點是 。

② 用“”畫出具體寫庭院特點的句子。

③ “初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。”試著讀一讀，你覺得哪個

詞語要讀重音？請在它下面加點。

④ 第4句是個句，把 比作了“紅云”。

A、鳳凰樹的枝葉 B、鳳凰樹的花 C、小城 D、火燒云

⑤“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是。

A、小城賞花的人很多B、鳳凰花很多

C、鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多D、鳳凰樹下人很多

3、仔細閱讀第2自然段，聯(lián)系上下文理解“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句話，再回答問題。

① 把這句話縮到最簡： ② “一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎？為什么？

③ “撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點，下面哪一個不是它所描寫的特點？( )

A、數(shù)量多 B、顏色綠

C、樹冠大 D、形狀像一把撐開的傘

答案：

（一）1．（1）

2．第三自然段寫無名花無私，第四自然段寫無名花堅強。

3．第二自然段——擬人，第三自然段——比喻。

4．��！樸實無華的無名花，我喜歡你，我尊敬你，因為你是無私、堅強的花。

5．對樸實無華的無名花和像無名花一樣無私、堅強的人們的歌頌和贊美。

6．寫無名花無私：色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷，只愿與茫茫的野草作伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點點養(yǎng)料和水分，來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻給了人們：它的花美化環(huán)境，它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地?? 寫無名花堅強：人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織錦繡??

（二）1．（1）那時??只是擺設(shè)給那些愚昧無知卻又剛愎自用的人看的。（2）時光如梭??遐想聯(lián)翩。（3）這個年輕的設(shè)計師就是克里斯托?萊伊恩??一根足夠。

2．（1）兩全其美 （2）微乎其微

3．略。

（三）1．刻不容緩、默默無聞、其樂無窮、一鳴驚人；

2．移花接木、堂而皇之、貌合神離、偷梁換柱；

3．指“蚊香”的宣傳廣告，用來指蚊香的驅(qū)蚊效果好。

4．第一種意見是蔑視，認為玷污了成語。第二種意見是贊同，認為頗具中國特色的文化氣息。第三種意見是認為不合適，使成語之林成為廣告用語的木材基地。第四種意見是反對，認為影響小學(xué)生對成語的正確學(xué)習(xí)與運用。

(四)1、庭院公園

2、① 樹多③ 要加點的詞語是：滿街滿院④ B⑤ C

3、榕樹就像大傘。

不能，因為一顆、一頂不能說明榕樹多的特點。

A

短文掩飾答案篇二：小學(xué)語文六年級上冊課外閱讀訓(xùn)練

小學(xué)語文六年級上冊課外閱讀訓(xùn)練

一、魯迅愛書的故事

魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人。

幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免

把書弄臟。

成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種

極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。

在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根

鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學(xué)生。但是，歸還時，如果

書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪”過的書再轉(zhuǎn)回來。

魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔

細地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。

1、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

⑴ 稀有：

⑵ 歷久常新：

⑶ 被“蹂躪”過的書：

⑷ 珍藏：

2、第1自然段在全文的作用是

3、文章圍繞魯迅是一個“”的人這個主題，一共

寫了（ ）件事。第一件是（ ），第二件是（ ）第三件是（），第四件是（ ） 。

二、不動筆墨不讀書

禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說

內(nèi)容（ ），詞匯（ ），她心里非常（ ）。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐�！� 于是，禹強就下工夫多讀。（）是報紙、雜志、小說，也（）是

短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（ ）拿來讀�？墒�，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書�！�

從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊

記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯誤的。

2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。

3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點字的意思。

“費了好大勁”的“費”：

“光讀光想還不夠”的“光”：

“詞匯貧乏”的“貧”：

4、用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。

5、根據(jù)的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（ ）

和（），其中（ ）必須要做到“動筆墨”。

6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/p>

三、貓頭鷹之死

華特是城市里出生的男孩，父親是一名建筑商。他還未滿5歲，父母就從芝

加哥搬到密蘇里州的一座農(nóng)場。在那里，華特第一次接觸到了死亡。

華特7歲那年夏天的一個下午，正好是小伙子到外面去尋幽探勝的好時節(jié)。

從一叢柳樹過去，就是一座蘋果園，華特看見那里的一棵樹的低枝上，正棲息著

一只貓頭鷹，顯然是在熟睡。

他愣住了。他記得父親告訴過他，貓頭鷹白天休息，夜晚才出去獵食。如果

把這只好玩的小鳥拿回去作為寵物，那該多好�。≈灰�他悄悄地走過去，不驚醒

它，一把將它抓住就行了。

他逐漸走近，猛地抓到了鳥的兩條腿。貓頭鷹突然驚醒，力氣比華特所見過

的任何動物都大。它撲騰翅膀，眼露兇光。驚惶大叫，拼命想掙脫孩子的手。華

特大吃一驚，但是仍緊抓著不放。

接著發(fā)生了什么事情以及怎樣發(fā)生，現(xiàn)在很難想象。這個仍然緊抓著那只驚

惶小鳥的驚惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一場斗爭過后，華物望著地上的

一灘鮮血和一堆凌亂的羽毛，連自己也不能相信。于是他哭了。

華特跑出了果園，但是稍后又再回來，埋葬了這只他原先想當(dāng)作寵物飼養(yǎng)的

貓頭鷹。此后數(shù)月中，這只貓頭鷹常在他夢中出現(xiàn)。

他為此事感到慚愧，直到多年之后才肯將此事告訴別人。但是，這時世人已

經(jīng)饒恕他了。因為在那個令他難過的夏天，華特已悟出了生命的意義——從些再

也不肯害生靈了。

雖然那只小貓頭鷹不能復(fù)活，可是它的死亡卻使無數(shù)動物得到了永生。也許

就是在那個時候，一位7歲男孩為了補償他的無心之過，于是開始繪畫各種動物，

任由它們在森林中自由活動。這么一來，他也擁有它們。這些動物在華特?zé)o與倫

比的朽藝術(shù)中，得到了永生。

1、這篇文章所講述事件的起因是（）

a、他想捉住貓頭鷹仔細欣賞 b、他想把貓頭鷹帶回家飼養(yǎng)

c、貓頭鷹猛烈的反抗 d、父親讓他捉只貓頭鷹回家

2、華特抓住貓頭鷹的兩條腿后，貓頭鷹的反應(yīng)是：

3、“如果把這只好玩的小鳥拿回去作為寵物，那該多好��！只要悄悄地走過

去，不驚醒它，一把將它抓住就行了”這句話是對華特的（）

a、語言描寫 b、動作描寫 c、心理活動描寫 d、神態(tài)描寫

4、華特突然把貓頭鷹摔到地上踩死，是因為他（）

a、受到驚嚇，很恐懼 b、殘忍 c、好奇 d、覺得好玩

5、“也許就是在那個時候，一位7歲男孩為了補償他的無心之過，于是開始

繪畫各種動物??”，這句話中的“無心之過”指（）

a、有意犯錯 b、沒心沒肺犯的錯 c、無意犯的錯 d、狠心犯的錯

6、華特殺死了貓頭鷹之后，怎樣補償了自己的過失？下面答案中不正確的

是（）

a、不再殺害動物b、埋葬了貓頭鷹c、飼養(yǎng)動物d、畫動物，讓它們的生命

在藝術(shù)中得到永生

7、“華特已悟出了生命的意義——從此再也不肯害生靈了”一句中“——”

的作用是（）

a、強調(diào) b、停頓 c、表語氣 d、解釋

8、這篇文章告訴我們一些人生道理，下面答案中不正確的是（）

a、無論生命多么微小，都值得我們珍愛 b、應(yīng)該學(xué)習(xí)畫各種動物

c、每個生命都有存在的權(quán)利，我們不能隨便地殺死生命

d、小草、綠葉、飛鳥、走獸等都是地球大家庭中不可缺少的成員，沒有他

們，人類也將走向毀滅

四、與父親抬擔(dān)子

①很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞

力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在

后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但

因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出

來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉

的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而

勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，

壓得太重，長大骨頭會變彎的�！�

②不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我

個兒高，走在后，父親個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重擔(dān)早壓得父親有

些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，

我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父

親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團。上坡時我裝成漫不經(jīng)心地用手往

我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得

更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇會兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出

的汗說：“我能行�！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。

③到達目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會兒，只

輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼

得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。

④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己

的境況，怕給他再增加心頭的負擔(dān)，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。

好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很

快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個背

影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有

點前拱后傾。背部的肌肉有點松馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明

白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到

埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。

這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，

我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。

⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的

韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)

健地走著??

1.分析加點的三句“我能行”各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感？

2.第二段，“我”為什么要“裝成漫不經(jīng)心”？

3.第四段從哪幾個方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？

4.結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走著???”包含哪些意味？

5.文中說“現(xiàn)實是實在的，無須抒情”，而有人卻認為“愛需要表達”，你是

怎樣認識的？請結(jié)合生活實例談?wù)勀愕目捶?/p>

五、

我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，

一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有

時左右搖擺，真是ē nuó（ ）多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定

會叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。

有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看

小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜

斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒，小草果然

慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng（ ）的淚珠！它們好像驕傲

地說：你看，我們多么頑強啊。是�。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺

拔，可是它的生命力多么頑強��！

“， �！卑拙右走@句詩

寫得多好呀！嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1、給短文加上合適的題目。

2、把文中的拼音寫在后面的括號里。

3、生機勃勃的反義詞是 。欣賞的近義詞是。

4、本文表達了作者對小草的的感情，從文中找出一句最能

表達這種感情的話，用“ ”畫出來。

5、找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“———”畫出來。

6、用“~~~~~”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。（至少找兩句。）

7、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的

前兩句。

六、露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便

（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前�？�！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露

珠，一顆、兩顆、十顆??�。∠褚箍砧�璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千

百萬閃光的眼睛。�。÷吨�！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，

它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著

禾苗；每當(dāng)黎明到來的

時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤

工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以（夸耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那

樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼??而對

它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老

師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田??

我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠

精神將永遠在我心頭閃動。

1、把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。

2、本文所寫的是實實在在的事物，而“園丁”和“老師”卻

是由事物產(chǎn)生的 。

3、用“——”標出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。

4、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌

了 。

5、說說下列句子用了什么修辭手法。

（1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（）

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）

（3）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）

6、“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是

指 ，把 比作 。

短文掩飾答案篇三：掩蓋過失的貓閱讀訓(xùn)練及答案

掩蓋過失的貓有一只貓，總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦，才放它的，等以后養(yǎng)肥了再說。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說：“我本來就不想捉它——捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”一次，他掉進泥坑里。渾身沾滿了污泥�？吹交锇閭凅@異的目光，他解釋道：“身上跳蚤多，用這種辦法治他們，最靈驗不過了！”后來，他掉進河里，伙伴們打算救它，他說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳??”話還沒說完，就沉沒了�！白甙�！”伙伴們說，“現(xiàn)在，他大概在表演潛水了�！�1.這則寓言告訴我們的道理是（ ）。

A.有一只貓對自己的過失百般掩蓋。 B.驕傲、吹牛是沒有好處的。 C.貓不肯說實話。

D.對自己的過失要勇于承認，否則要吃大虧。正確答案：D2.本文寫作的順序是（ ）。 A.先分后總 B.先總后分 C.總分總正確答案：B3.貓總是百般掩飾自己的過失，是因為（ ）。 A.它的過失是成功的體現(xiàn)。 B.他不要伙伴幫助他。 C.他總是吹噓自己了不得。 D.為了不讓伙伴們看到自己的過失。正確答案：D4.文中講了貓的幾個過失？

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個正確答案：D5.給畫線字選擇正確的讀音。沉沒 A.mò B.méi正確答案：A6.給畫線字選擇正確的讀音。捕捉 A.pǔ B.bǔ正確答案：B

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