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【談話類節(jié)目主持人的感悟】 談話類節(jié)目主持人

發(fā)布時(shí)間:2020-02-22 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

  談話節(jié)目,具有很強(qiáng)的參與性,是典型的將“人際傳播”與“大眾傳播”巧妙結(jié)合的節(jié)目形態(tài)。自2001年呼倫貝爾電視臺(tái)第一檔談話類節(jié)目《我們的家園》開播,筆者一直從事這檔節(jié)目的主持工作,現(xiàn)將工作中的一些想法和感悟作以淺析。
  
  語言能力塑造的必要性
  作為談話類節(jié)目主持人,語言能力和文化與修養(yǎng)是十分關(guān)鍵的因素。主持人是有聲語言的傳播者,富有生活氣息的各種恬美的語言表現(xiàn),可以在語言表述過程中,突出其溫馨、嫻雅、恬靜、可親的特色,一般來講不對(duì)語言做出過多的雕飾,不使人感到智慧與才氣的外露,而是在一種平和與自由的氣氛中體味到平等對(duì)話的愉悅。這類語言,一般呈現(xiàn)出清新淡雅、灑脫清純、活潑明麗的氣息,往往能夠使人感受到主持人的親切和平易近人,以及對(duì)話的自由和交流的暢快。
  如何提高自己的語言表達(dá)能力。要從三方面加以學(xué)習(xí):內(nèi)部言語的組織能力、語言編碼能力和語言表現(xiàn)能力。內(nèi)部言語的組織能力包括思維品質(zhì)(即思維是否敏捷、靈活)和信息儲(chǔ)備量的大;語言編碼能力涉及語言是否符合語法習(xí)慣,是否符合邏輯,遣詞造句是否準(zhǔn)確規(guī)范;語言表現(xiàn)能力主要是指用氣發(fā)聲的控制能力、語音吐字的把握能力和聲韻傳情的表現(xiàn)能力。在主持實(shí)踐中,要注意將三者有機(jī)結(jié)合,提高自己的語言表達(dá)能力。駕馭能力除語言之外,還包括形態(tài)、情感、動(dòng)作等在內(nèi)的無聲語言,它們無時(shí)無刻不在主持人、嘉賓、觀眾之間傳遞著信息,牽制、引導(dǎo)著節(jié)目的走向。
  1. 樸實(shí)無華的親和力。談話類節(jié)目恰恰如我們生活中一樣,不需要華辭麗藻,維系節(jié)目運(yùn)轉(zhuǎn)、進(jìn)行的動(dòng)力是主持人、嘉賓和現(xiàn)場觀眾之間的親和力,它使節(jié)目風(fēng)格盡可能地保持平常生活的原有狀態(tài)。
  2. 得體的衣著拉近距離感。談話類節(jié)目中,主持人衣著光鮮亮麗,無可厚非。但必須根據(jù)節(jié)目內(nèi)容與嘉賓的身份,從衣著上凸顯自己。如《實(shí)話實(shí)說》中崔永元對(duì)自己的外在這樣描述:上衣不太好看,褲子比上衣還難看,上衣和褲子加起來也沒有鞋難看。難看是難看了點(diǎn),但是,咱是老百姓“鄰家的兒子”就應(yīng)該是這個(gè)樣子的呀!俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,在實(shí)話實(shí)說這種針對(duì)平民化的采訪中,這樣的著裝會(huì)給嘉賓一種親切感。
  
  語言風(fēng)格樹立的必要性
  主持人的語言風(fēng)格,是體現(xiàn)主持人個(gè)性特點(diǎn)的更為突出的方面。言為心聲,語言的表達(dá),不僅可以實(shí)現(xiàn)交流的目的,表現(xiàn)出個(gè)人對(duì)于客體世界以及對(duì)于主體世界的認(rèn)識(shí),同時(shí),又可以通過不同特色的語言,呈現(xiàn)出自身的個(gè)性與認(rèn)識(shí)世界的方式。富有邏輯性的語言表述,是以說理見長,一般富有較強(qiáng)的邏輯性,不太強(qiáng)調(diào)情感的外露和對(duì)于語言的修飾,時(shí)常憑借自己的理論底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu),舉重若輕、深入淺出地分析事態(tài)的發(fā)展以及事物的本質(zhì),其語言特點(diǎn)呈現(xiàn)出理性化、邏輯化,具有突出的深刻性與嚴(yán)謹(jǐn)性。特別是在充滿思想交鋒的過程中,可以顯現(xiàn)出思維的敏捷與精神的超越。富有文化感的語言表述,一般以純樸厚重、氣度雍容見長,這類語言常常蘊(yùn)含著濃郁的書卷氣,語氣溫和、委婉,富有磁性。
  概而言之,主持人的個(gè)性是個(gè)人的綜合素質(zhì)和人格的體現(xiàn)與濃縮,它與節(jié)目的質(zhì)量與活力息息相關(guān)。為此,作為主持人應(yīng)當(dāng)注重自身潛質(zhì)的開掘和對(duì)于基本素質(zhì)的訓(xùn)練,以及對(duì)于自身個(gè)性特點(diǎn)的總結(jié)和提升。不論是在節(jié)目的準(zhǔn)備階段,還是錄制階段,或是剪輯階段,都應(yīng)讓主持人參與,使之個(gè)性特色得以體現(xiàn)。這樣,才能使節(jié)目具有新穎的和鮮明的特色。相反,如果讓主持人僅僅在錄制階段出現(xiàn),既不參與節(jié)目的策劃與構(gòu)思,也不進(jìn)行節(jié)目的剪輯與制作,就會(huì)使節(jié)目的個(gè)性特色大為削弱,而難以以鮮活的而生動(dòng)的特色贏得觀眾的認(rèn)同與好感。
  
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  責(zé)任編輯:胡達(dá)古拉

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