梅蘭芳短文閱讀答案
發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
梅蘭芳短文閱讀答案篇一:二年級閱讀理解
閱讀短文,回答問題。 姓名
(1)
梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖。他常常緊盯著空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動的魚兒。日子一長,他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了。
經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。
1、在文中找出與下列詞語意思相近的詞語。
經(jīng)常——() 慢慢——()
2、用“——”畫出梅蘭芳苦練眼神的句子。
3、“人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了!泵诽m芳的眼睛“會說話”指的是:( )
①梅蘭芳的眼睛靈活起來。 ②梅蘭芳能用眼睛說話。
4、是 ,使梅蘭芳取得了成功。
(2)
公雞和兔子、鴨子都是鄰居。
一天中午,鴨子向公雞借鏟子,公雞說:“我自己要用,不借! 過了幾天,兔子向公雞借盆子,公雞說:“我自己要用,不借! 傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了,它急的又叫又跳。兔子和鴨子聽見了它的叫聲,都放下手里的活兒,跑來幫它搶修屋頂。
風(fēng)停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥水的兔子和鴨子,不由得臉紅了。
1、照樣子,寫詞語。
又叫又跳 又()又() 又()又()
2、兔子和鴨子是怎樣幫公雞修屋頂?shù)?用“——”畫出相關(guān)的句子。
3、公雞“不由得臉紅了”,是因?yàn)椋?)
①它很生氣。 ②它很著急。 ③它難為情了。
4、你從這個故事中懂得了什么道理?
梅蘭芳短文閱讀答案篇二:五年級語文參考答案1
家家樂教育蘇教版五年級語文試卷 (時間:60分鐘 總分:100)
一、基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用
(一)看拼音,寫詞語。6%
kāi záo chuǎi mó xiǒo qi biǎn é luó ziyù hán (開鑿) (揣 摩) (小氣)(匾額) (騾 子) (御 寒) (二)聯(lián)系句子理解詞語。4%
1.媽媽看中了一件衣服,無論質(zhì)地、色彩還是款式,都無可挑剔,美中不足的是型號稍小,不太合身。 “不足”指不夠完美,有缺點(diǎn);“美”指 衣服的優(yōu)點(diǎn) 。
2.也不知怎么了,小王常常是花費(fèi)的力氣很大,收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果,看來他得動動腦子了!笆掳搿敝 只花一半的力氣 ;“功倍”指 收到兩倍的 成效。
(三)完成下面的幾組句子練習(xí)。8%
1.面對有些人總是羨慕別人獲得成功,但自己不付諸行動的情況,我們可以用這樣一句古話啟迪他: 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽,你鼓勵他要繼續(xù)努力,如果用一個成語來表達(dá)整個意思,可以是:2.
;如果用一句詩來表達(dá),可以是:。3.把“花開了”擴(kuò)寫成一句含擬人手法的句子: 4.仿寫句子:如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;如果你是 鳥兒 ,那快樂就是 一片淡淡藍(lán)藍(lán)的天空 ;如果你是。(自由發(fā)揮,格式為數(shù)量詞+疊詞+是什么)
(四)完成一組有關(guān)“水”的題目。12%
1.說起“水”,真是無處不在呀!你瞧,下面的對子、古詩句里都帶個“水”字,你能把它們填全嗎?
風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲入耳; 海 水 江 水 河 水,水水相融。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天(轉(zhuǎn)載于:www.91mayou.com 蒲 公 英 文 摘:梅蘭芳短文閱讀答案)一色。
2.《孔子游春》里孔子論“水”的那段文字很耐人尋味,你不妨再回味一番。水奔流不息,是一切生靈的乳汁,它好像有德性。水沒有一定的形狀,或方或長 ,流必向下 ,和順溫柔 ,它好像有情義。水穿山巖, 鑿石壁 ,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢 ,它好像有志向 ??由此看來,水是真君子。】鬃诱f這段話的目的是巧借流水教導(dǎo)弟子,教給他們做人的道理。在你學(xué)過的人物中,你認(rèn)為 是真君子,因?yàn)? 。
(五)亂句整理6%
(3)就在這春光明媚,花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。
(6)千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎? (4)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
(1)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色 (5)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。 (2)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。 (六)選擇合適的詞句填空。8% 1.拜訪訪問 探訪
賈島去長安城郊(拜訪)一個叫李凝的朋友。
記者專題( 訪問 )了余秋雨,并邀請余秋雨到編輯部作客。 2.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 少壯不努力,老大徒傷悲。
我在田老師那里學(xué)習(xí)了四年,聽了上千個故事,這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我,真是 “ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!
3.拳不離手,曲不離口 鐵杵磨成針——功到自然成
梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家,成名之前他刻苦學(xué)藝,終于練就了一雙會說話的眼睛。這就叫鐵杵磨成針——功到自然成。
(七)按要求完成下面題目。6%
(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語,使兩句合并為一句。)1、張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實(shí)。
2、我喝著可口可樂和花生米,心里舒服極了。(在原句上修改病句)
3、馬老師布置我們預(yù)習(xí) 《 師恩難忘 》 這篇課文,寫完作業(yè)后,我便讀書、查字典,進(jìn)行預(yù)習(xí)。 (在原句上給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號)
二、閱讀理解。20%
(一) 包 容
清晨,陽光透過窗簾柔和地射在臥室地板上,善良的窗簾并沒有阻擋太陽,而是寬容地把它放進(jìn)來。窗臺上的那缸金魚正歡快地游著。我把剛買來的一袋子小魚倒進(jìn)魚缸,“老住戶”和“新朋友”相互碰碰尾巴算是接納了。我突然覺得包容讓整個世界變得如此和諧。
沐浴著燦爛的陽光,我準(zhǔn)備調(diào)色作畫,把紅黃兩種顏料擠在一起并調(diào)勻,兩種顏料都舍棄了自己的本色,以共同的橙色出現(xiàn)在調(diào)色盤上!凹t色不再是“咄咄逼人”,它吸收了黃色的溫柔,放棄了自身的強(qiáng)硬;黃色不再“平淡無光”,主動吸取了紅的鮮麗,把自身的光亮隱藏了起來。”
新產(chǎn)生的橙色正是由于紅黃兩者的相互包容,才變得既溫柔又美麗,同時不失紅的醒目與黃的亮麗?磥砑t和黃沒有完完全全消失,只是隱藏自身的一些不足,相互包容了對方。
生活中需要包容。我們不能一味地展現(xiàn)自己,甚至排除異己!皬(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,想要不斷進(jìn)步,虛心地接納他人,大度地容忍他人是很有必要的。
1.請你給下列詞語選擇意思,在括號里填上序號。3% 包容( 3 )寬容( 1 ) 容忍( 2 ) ①對別人的缺點(diǎn)或不足能理解,而且不計(jì)較。 ②對別人的缺點(diǎn)或不足能寬容忍受。 ③能容納別人的缺點(diǎn)和不足。
2.短文用了三個例子來說明“包容”帶來的和諧,請你用簡要的語言陳述。6% 例1: “包容”讓陽光和窗簾和諧相處 例2: “包容”讓“老住戶”和“新朋友” 和諧相處例3: “包容”讓紅黃兩種顏色和諧相處
3.文中說“我突然覺得包容讓整個世界變得如此和諧”,你能在第2自然段中用“ ”劃出有關(guān)句子來表達(dá)你對和諧的理解嗎?3%
(二)時 間
誰也無法描繪出他的面目,盡管世界上處處能聽到他的腳步聲。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜幕時,他不慌不忙地走著;當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中展開花瓣時,他悄無聲息地走著;當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中墜落時,他還是沉著而又默然地走著……
他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野里和你的思想里飛過去…… 他是一把神奇而又無情的雕刻刀。他能把巨石裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的……
他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正,無論你權(quán)重如山、腰纏萬貫,還是平民百姓、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此施舍一分一秒。
你珍重他,他便 時時刻刻守候在你的身旁 。 你漠視他,他就 悄無聲息地從你身邊溜走 。
有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒了他的腳印……
1.根據(jù)你的理解,把文中的兩句話補(bǔ)充完整。(4%)
2.這篇文章告訴我們: 在時間面前,任何人都是平等的,誰也不可能留住時間,也沒有誰能讓時光倒流,所以,我們應(yīng)該珍惜時間,不要讓時光白白流走。(4%)
三、作文30%
題目:我嘗到了 的滋味
提示:你在學(xué)習(xí)和生活中,一定經(jīng)歷了許多事,做了許多事。請你把印象最深的一件事寫出來,并談?wù)勛约旱那猩眢w會和感受。
要求:根據(jù)上述提示,將題目補(bǔ)充完整,然后作文。要求有中心,有條理,有真情實(shí)感,會使用標(biāo)點(diǎn)符號,400字以上。
20×23=460
梅蘭芳短文閱讀答案篇三:小學(xué)二年級語文梅蘭芳學(xué)藝練習(xí)題[人教版]
內(nèi)容:14、梅蘭芳學(xué)藝 擬訂人:吳國靜 審核人:陳亞紅
一、看拼音,寫詞語。
xué yì d?n yáo hu? zhě zhù shì
jiàn jiàn lín hu? kǔ liànjǐn dīn
二、劃出下列漢字的正確讀音。
。╦ù jǜ) 緊(jǐn jǐn) 者(zě zhě)劉(liú luí)
練(niàn liàn) 勤(qín qín) 芳(fān fān)澤(zé zhé)
三、寫出下列字的部首。
靈( ) 緊( ) 延( ) 翠( ) 差( )
賠( ) 登( ) 盤( ) 旋( ) 較( )
四、連線。
飛翔的 眼睛 拜師 聞名
游動的 決心 世界 學(xué)藝
明亮的 鴿子 京劇 苦練
學(xué)藝的 魚兒 勤學(xué) 大師
五、寫出下列詞語的近義詞。
注視--( ) 聞名--( ) 靈活--( )
六、照樣子,用帶點(diǎn)的詞造句。
1、他常常緊盯空中飛翔的鴿子。
常常......_______________________
2、梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。
終于......_______________________
七、按課文內(nèi)容填空。
梅蘭芳學(xué)藝的沒有。他常?罩酗w翔的鴿子,或者水底游動的。日子一長,他的漸漸起來。人們都說,梅蘭芳的會了。
1、這段話共有___句話。
2、用""畫出梅蘭芳苦練眼神的句子。
3、"梅蘭芳的眼睛會說話了"中"會說話"是指________
4、從文中找出相應(yīng)的詞。
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