科學發(fā)展觀是指導全黨、全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的科學理論。財政部門發(fā)揮了資源配置、收入分配、調節(jié)、穩(wěn)定經(jīng)濟的四大重要職能，牢記科學發(fā)展觀、踐行科學發(fā)展觀，對財政工作者尤為重要。
　　全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展是全國各族人民的意愿，是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然規(guī)律，也是財政資源配置的方向；在市場機制作用下，依靠政府以非市場的財政手段來實現(xiàn)公平的再分配，必須以科學發(fā)展觀為指導，處理好生產(chǎn)與分配、分配與再分配的關系，真正達到“協(xié)調”，達到社會的和諧，在市場調節(jié)失靈時，政府的調控作用就顯現(xiàn)出來，實現(xiàn)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，必須要發(fā)揮財政的調控職能；穩(wěn)定經(jīng)濟，使各行各業(yè)協(xié)調發(fā)展、平穩(wěn)發(fā)展，既是經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，也是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。
　　財政工作者要進一步增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，真正把科學發(fā)展觀落實到財政工作中去，就要從轉變思想觀念入手，在樹立“三觀”上下功夫：
　　一是要樹立正確的政績觀，在端正工作指導思想中去貫徹
　　所謂政績觀，就是對什么是政績，為誰創(chuàng)造政績和如何創(chuàng)造政績等問題的總看法。它直接反映一個人從政為官的價值取向。應該說，大多數(shù)同志在這方面做得是不錯的，但也有少部分同志在工作中有意無意地存在著重顯績、輕潛績，重眼前、輕長遠，重表面、輕實效等急功近利、心浮氣躁的現(xiàn)象。這些問題如果不下力氣解決，貫徹落實科學發(fā)展觀就只能是一句空話。解決這些問題，就要按照胡錦濤同志的要求，堅持“以科學發(fā)展觀引導正確政績觀的樹立，以正確政績觀保證科學發(fā)展觀的落實”，切實端正“三個導向”。
　　首先，要端正價值導向，解決好“心往哪里想”的問題。堅持樹立科學發(fā)展觀與樹立科學世界觀相統(tǒng)一，對上負責與對下負責相統(tǒng)一。切實把謀求單位建設科學發(fā)展和效益增長作為最大政績，把求真務實作為創(chuàng)造政績的根本原則，把群眾滿意作為衡量政績的基本標準，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗、經(jīng)得起群眾檢驗、經(jīng)得起歷史檢驗的政績。其次，要端正工作導向，解決好“勁往哪里使”的問題。切實把工作的著眼點放到研究解決經(jīng)濟建設和發(fā)展的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活的緊迫問題上，放到研究解決影響和制約單位建設發(fā)展的現(xiàn)實問題上，放在我們職責所系必須做好的具體問題上。再次，要端正用人導向，解決好“工作靠誰抓”的問題。樹立正確的政績觀，對干部個人而言，要堅持靠實干創(chuàng)實績；對各級組織而言，要堅持看政績用干部。我們常講，“用準一個人，就等于樹立起一面旗幟；用錯一個人，就等于發(fā)出一個錯誤信號�！币獔猿挚陀^、公正、全面、歷史地看待干部的政績，把政績作為考察、評價、選拔、使用干部的重要依據(jù)。讓那些政績平平的人失去“市場”，政績突出的人提拔重用，努力在我們單位內(nèi)部形成靠實干立身、憑實績進步的正確用人導向。
　　 二是要樹立科學的人本觀，在尊重群眾主體地位中去貫徹
　　以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心。在發(fā)展觀上，資本主義國家和我們都講以人為本，但二者有著本質的區(qū)別。資本主義國家的以人為本，實質上是以“資”為本，即以資本的人格化――資本家為本。我們所講的以人為本，則是以最廣大的人民群眾為本，即一切決策、一切言論、一切行動都以人民的根本利益為出發(fā)點和最高衡量標準。一方面，要強化宗旨意識。人們常說，“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”。對機關干部來說，要自覺破除“官本位”思想，堅持對黨負責與對群眾負責相統(tǒng)一，以傾聽民聲、體恤民情、了解民意、解決民憂為第一職責，以人民群眾的呼聲為第一信號，以解決人民群眾最關心、最迫切、最難辦的問題為第一要務，切實做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，努力使各項決策和工作體現(xiàn)群眾的愿望，符合群眾的利益，通過親民、愛民、為民、安民、富民，當好人民公仆，切實讓人民群眾滿意。另一方面，要強化主體意識。人民群眾既是實踐的主體、認識的主體，同時又是享有發(fā)展成果的主體。發(fā)展的主體是人民，發(fā)展的利益歸人民。以人為本，實際上就是充分尊重廣大人民群眾的主體地位。這就要求我們必須始終堅持尊重人、關心人、理解人、愛護人、解放人、發(fā)展人的原則，維護好群眾的合法權益和根本利益，千方百計地為人民群眾辦實事、解難題；同時，在抓各項工作落實上，要充分調動每一個人的主觀能動性，鼓勵大家當好“主人翁”，為單位建設發(fā)展、財政工作開展發(fā)揮聰明才智。這里還需要提醒的是，強調以人為本，是以大多數(shù)人為本，尤其是面臨利益關系調整時，個人利益和局部利益要服從整體利益，絕不能用極少數(shù)人的利益去損害和取代絕大多數(shù)人的利益。
　　 三是要樹立新型的素質觀，在堅持不懈增知強能中去貫徹
　　重點應認識和把握好以下四種關系：學習與發(fā)展的關系。在知識爆炸、競爭日趨激烈的新形勢下，適應發(fā)展的前提是要比競爭對象學得更快更好。要切實增強抓學習、強素質、干事業(yè)的使命感和緊迫感，著眼長遠發(fā)展、全面發(fā)展，堅持不懈地用新理論、新知識、新技能武裝自己的頭腦，努力使自己夯實理論功底、開闊思維眼界，改善知識結構，增強創(chuàng)新能力，自覺運用科學的思想方法來指導科學發(fā)展觀的實踐，堅持用全面的而不是片面的、聯(lián)系的而不是孤立的、發(fā)展的而不是靜止的觀點來觀察、分析和解決發(fā)展中的各種矛盾和問題，從而進一步提高認識和把握財政工作內(nèi)在發(fā)展規(guī)律的能力。機遇與發(fā)展的關系。把握機遇，需要有發(fā)展的眼光。對單位是這樣，對個人也是這樣。只有著眼于發(fā)展，才會有自我提高和自我加壓的動力；才會居安思危，把自己所思考的每件事、所做的每項工作都當作對自己的測試和考驗；這樣，才能在提高素質中把握機遇，在抓住機遇中謀求發(fā)展。人才成長與事業(yè)發(fā)展的關系。事業(yè)發(fā)展與人才成長相輔相成。沒有人才難成事，謀事干事育人才。要樹立“勝任即人才、崗位出人才、人人能成才”的觀念，積極構建學習型單位，培養(yǎng)知識型干部，為貫徹落實科學發(fā)展觀打造強大的人才方陣，提供堅實的智力支撐。總結經(jīng)驗與創(chuàng)新發(fā)展的關系。只有善于總結經(jīng)驗，以資借鑒，才能更好地發(fā)展。因此，我們不但要重視總結有益的經(jīng)驗，還要善于在實際工作中豐富和發(fā)展經(jīng)驗，這本身就是一種創(chuàng)新。我們要堅持在總結中積累，在實踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力創(chuàng)造各項事業(yè)又快又好發(fā)展的新局面，為構建和諧社會首善之區(qū)做出更大的貢獻。
　　 （摘自《紫光閣》，作者為北京市財政局副局長、機關黨委書記）

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