小雨短文篇一：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀：蒙蒙的小雨(含答案)

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣，

因?yàn)樗�覺(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人，心想：這

些人真是的，干嘛要東躲西藏的。

忽然迎面一輛的士飛馳而來(lái) 她猛地拐向路邊但車把掛在

樹(shù)干上她摔倒了小妹妹沒(méi)事吧一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道陳紅

白了他一眼，沒(méi)有理他。心想：誰(shuí)是你的小妹妹？她一翻身想站起來(lái)，可左腿的

劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來(lái)，都沒(méi)成功。最后，只

好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧�！苯又�，拉起陳紅

的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝

地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，

不知該說(shuō)些什么。

她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿

之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)

他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三年前，我也喜歡

在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如

你。”“噢，你的左腿——？”停了一會(huì) 兒，小伙子說(shuō)：“就在那次跌倒時(shí)被后面

的汽車軋斷了�！甭�(tīng)了這話，陳紅陷入了沉思?

醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室�！拔胰ネㄖ�你父母，你知道他

們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。

見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶，忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們，又說(shuō)，“要不

是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽(tīng)護(hù)土小姐說(shuō)：“那

個(gè)小伙子，看見(jiàn)你爸媽來(lái)后，他就 離開(kāi)醫(yī)院了�！标惣t怔住了：“我還不知他叫

什么呢！”

父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希

望在人流中再次尋到那小伙子的身影。

1．給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。

逞強(qiáng)——

風(fēng)風(fēng)火火——

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。

4．在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用_比喻___。

5．寫出第二、三自然段段意。

第二自然段： 。

第三自然段： 。

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

閱讀答案 蒙蒙的小雨

1．，“ ” 。，，�！埃�？”。

2．顯示、賣弄。形容急促短時(shí)間就趕來(lái)了。

3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！

4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。

5．第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動(dòng)要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段：當(dāng)陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。

6． 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過(guò)路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母，自己卻連姓名也沒(méi)留下就離開(kāi)了醫(yī)院，這一助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見(jiàn)見(jiàn)這位小伙子，當(dāng)面向他表示謝意。

小雨短文篇二：小雨(50字)作文

精選作文:小雨(50字)作文 看著窗外的小雨 嘩嘩啦啦 在比誰(shuí)的聲音大 雷爺爺敲大鼓 風(fēng)寶寶四處游蕩 花兒低頭捂耳 小草有說(shuō)有笑 啊，多美六年級(jí):櫻花羽艷

篇一：關(guān)于雨的作文：小雨沙沙沙

關(guān)于雨的作文：小雨沙沙沙

小雨沙沙沙， 打在窗戶上，滴答滴答，彈出美妙的樂(lè)曲。 小雨沙沙沙，

飄到花草上， 染綠的草兒，點(diǎn)紅了花兒。 小雨沙沙沙，

落到我的雨傘上，坐著滑滑梯玩耍。 我向小雨問(wèn)聲好，小雨笑著不說(shuō)話，沙沙沙，沙沙沙。

篇二：關(guān)于雨的作文：春天的小雨

關(guān)于雨的作文：春天的小雨

這幾天來(lái)，每天都下著小雨，同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)都很不方便，大家還不時(shí)地罵這個(gè)老天爺沒(méi)安好心。

但是，我卻很欣賞現(xiàn)在的小雨天氣。這是春天的小雨----沙、沙、沙地下，伴著輕柔的微風(fēng)，像牛毛一樣密密麻麻地下個(gè)不停。

小雨下在地里，泥土濕漉漉的，那些得到滋潤(rùn)的小草冒出了青青的小芽，山上的桃花、梨花帶著一個(gè)個(gè)晶瑩潔白的雨珠，開(kāi)得更加鮮艷。

小雨下在路上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)的雨花，雖然行起來(lái)有點(diǎn)不方便，但是卻洗去了路上的泥塵，讓我們聞到了一股清新、舒服的空氣。

小雨、小雨，你是春天的血液，是大地的美酒，是萬(wàn)物的乳汁，你是我們新的希望！

春天的小雨，你盡情地下吧！我喜歡您！

篇三：小學(xué)作文：小雨

小雨

雨變化多端， 春雨細(xì)細(xì)的， 夏雨大大的， 秋雨綿綿的， 冬雨冰冰的， 雨��！小雨你是多么的美麗！

雨�。⌒∮昴闶嵌嗝次�引人的眼球！ 雨�。⌒∮昴闶嵌嗝吹娜侨讼矚g！ 雨�。⌒∮昴闶嵌嗝纯蓯�(ài)！ 雨從天空中飄落，滴

答~滴答~

落在荷花上， 為荷花姑娘穿出一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。 落在樹(shù)葉上，

為樹(shù)葉換上一層新的綠衣服。

落在窗戶上， 嗒嗒嗒，奏出一曲優(yōu)美的音樂(lè)。 落在石縫里，

灌溉石縫中的小生命。

落在雨傘上， 嘭嘭嘭，伴隨著人們回家。

落在我的手上，

感受到那雨水的冰涼。

嗒嗒嗒?。。雨兒輕輕地滴落！

大家一起來(lái)幫我想想，

小雨滴還有怎樣的歷險(xiǎn)經(jīng)歷?? 小雨，小雨我愛(ài)你，

愛(ài)的是你為人們的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣！ 小雨，小雨我討厭你，

討厭的是你為人們的生活帶來(lái)了許多不便！ 小雨�。⌒∮昴慵热侨擞憛捰秩侨擞憛�， 大家評(píng)評(píng)理， 我到底是該喜歡你， 還是應(yīng)該討厭你。 哎呀呀！這可真是個(gè)大難題！

指導(dǎo)教師：張玲

篇四：春日小雨作文指導(dǎo)

春日小雨

路邊的柳條又綻出了綠意。

我眼見(jiàn)她泛起了鵝黃，柔柔的，

讓人心醉；眼見(jiàn)她吐出了細(xì)芽，嫩嫩

的，引人心愛(ài)。微風(fēng)

拂過(guò)，她搖曳著，低語(yǔ)著，招引著。

總是在春天里的 邊，聽(tīng)小雨呢喃，呵，小雨，不變的小雨，晶瑩的小雨，優(yōu)雅的小雨。任絲絲的雨撫在臉上，依在身上，灑在手上。

帶一身的雨，和柳樹(shù)站在一起。

多想站成一棵不老的柳樹(shù)，伸展所有的枝葉，輕聲呼喚著小雨，緊緊沐浴著小雨，在這夢(mèng)幻般的春日。

1

3

扣題-3-12 【寫作指導(dǎo)】

要求是要符合題意，

真審題，審準(zhǔn)題，讓寫作內(nèi)容不偏離題意顯得十分的重

言，僅僅強(qiáng)調(diào)內(nèi)

夠的。在作文中，

式上的扣題，讓

考生作文是零距離

一點(diǎn)也極為重要。 事實(shí)上，如果考生行文中毫無(wú)點(diǎn)

受閱卷速度的

文的“冤假錯(cuò)案”，也不是不可能的。2010年中考，南京

作文只得15分。費(fèi)

(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:小雨短文)

烈 濤 草 于 伯 陽(yáng) 作文一定要點(diǎn)題和作文最基本的不能偏題。因此，認(rèn)要。但就中招作文而容上的扣題還是不增扣題意識(shí)，注意形閱卷者明顯感覺(jué)到切題，沒(méi)有偏題，這題、扣題意識(shí)，那么，影響，被弄成考場(chǎng)作金陵中學(xué)費(fèi)瀅瀅的瀅瀅何許人也？她

是文學(xué)金獎(jiǎng)得主—

—2008年參加首屆全球華人少年寫作

征文大賽，以一篇講述扶助友愛(ài)的美

文《平臺(tái)》打動(dòng)了所有的評(píng)委，最終

從8萬(wàn)名參賽選手中脫穎而出，榮獲金

還被選入高中語(yǔ)文讀

作都是學(xué)校的范

文集。費(fèi)瀅瀅的

好，只不過(guò)閱卷者

被判為15分，更

離題的作文！

閱卷速度帶

作文扣題的意識(shí)，學(xué)習(xí)一些扣題方法，提高扣題能力是

中招滿分作

這一生變得

示主旨）

下頁(yè) 獎(jiǎng)，其獲獎(jiǎng)作品本。她平時(shí)的很多習(xí)文，曾出版過(guò)多本散作文不能說(shuō)寫得不認(rèn)為是跑題之作，便何況哪些本來(lái)就是因此，為避免由中招來(lái)的誤差，增強(qiáng)考場(chǎng)十分重要而必要的。 請(qǐng)看例文：（2010年文） 一步與一生 那一步，我跨進(jìn)書海，光明。（巧用題記揭

小雨短文篇三：小學(xué)作文：小雨

小雨

雨變化多端，

春雨細(xì)細(xì)的，

夏雨大大的，

秋雨綿綿的，

冬雨冰冰的，

雨啊！小雨你是多么的美麗！

雨�。⌒∮昴闶嵌嗝次�引人的眼球！ 雨��！小雨你是多么的惹人喜歡！ 雨��！小雨你是多么可愛(ài)！

雨從天空中飄落，滴答~滴答~

落在荷花上，

為荷花姑娘穿出一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。 落在樹(shù)葉上，

為樹(shù)葉換上一層新的綠衣服。

落在窗戶上，

嗒嗒嗒，奏出一曲優(yōu)美的音樂(lè)。 落在石縫里，

灌溉石縫中的小生命。

落在雨傘上，

嘭嘭嘭，伴隨著人們回家。

落在我的手上，

感受到那雨水的冰涼。

嗒嗒嗒…。。雨兒輕輕地滴落！

大家一起來(lái)幫我想想，

小雨滴還有怎樣的歷險(xiǎn)經(jīng)歷…… 小雨，小雨我愛(ài)你，

愛(ài)的是你為人們的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣！ 小雨，小雨我討厭你，

討厭的是你為人們的生活帶來(lái)了許多不便！ 小雨�。⌒∮昴慵热侨擞憛捰秩侨擞憛�， 大家評(píng)評(píng)理，

我到底是該喜歡你，

還是應(yīng)該討厭你。

哎呀呀！這可真是個(gè)大難題！

指導(dǎo)教師：張玲

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