[摘要]德育工作是學校教育中的重要組成部分，應該把德育工作放在首要位置。教師是人類靈魂的工程師，既要傳授知識，又要教學生怎樣做人。所以要加強對教師的德育工作，教師為人師表，必須加強學習，樹立正確的思想觀念，不斷提高自我修養(yǎng)。教師對學生要加強思想品德教育，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為使學生成為有理想、有道德、有文化的社會主義建設事業(yè)的接班人打下堅實的思想基礎。本文針對小學德育工作中需要注意的問題進行了論述。
　　[關鍵詞]小學德育工作；愛國主義教育；思想品德課
　　[中圖分類號]G623.15　[文獻標識碼]A
　　[文章編號]1007-4309(2010)08-0081-1
　　
　　德育工作是學校教育中的重要組成部分，應該把德育工作放在首要位置，教師是人類靈魂的工程師，既要傳授知識，又要教學生怎樣做人。所以要加強對教師的德育工作，教師為人師表，必須加強學習，樹立正確的思想觀念，不斷提高自我修養(yǎng)。教師對學生要加強思想品德教育，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為使學生成為有理想、有道德、有文化的社會主義建設事業(yè)的接班人打下堅實的思想基礎，那么如何把德育工作放在首位，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展呢?
　　
　　一、教師必須為人師表
　　
　　學生在學校中，主要向教師學習。一位教師的形象、行為表現(xiàn)直接影響他的學生，使學生在耳濡目染，潛移默化中獲取了許多精神上、文化上、道德上、行為習慣上的營養(yǎng)。這些都直接影響學生的人格發(fā)展。他們從小受到的教育將內(nèi)化為永久的東西，形成一種個性品格。
　　因此教師的衣著、發(fā)飾、舉止、姿態(tài)、談吐等，都是一種無言的教育。教師要重視這些細節(jié)，為人師表，使學生受到良好的道德文化修養(yǎng)的感染，養(yǎng)成良好的行為習慣。
　　
　　二、加強愛國主義教育
　　
　　教師要加強愛國主義教育，讓學生更多地了解祖國的大好河山，了解中國歷史悠久的傳統(tǒng)文化，學習名人志士的感人事跡，激發(fā)他們的愛國之隋；要多進行歷史的教育，使學生不忘國恥，奮發(fā)向上，增強民族自信心和自尊心；要讓學生走出校門，走上社會，到農(nóng)村、工廠參觀訪問，從而更多地了解國情，讓學生意識到自己是祖國未來的建設者，增強歷史責任感：還要充分利用典型事例，以英雄榜樣來教育學生，逐漸養(yǎng)成愛國愛民的高尚情操。
　　
　　三、利用思想品德課加強對學生道德感的培養(yǎng)
　　
　　教師在思想品德課上引導學生將美德在生活中付諸行動，強化鞏固對道德的理解。思想品德課堂是學生接受教育的最佳時機，教師要根據(jù)學生年齡的特點和認知發(fā)展水平，由淺入深，逐步培養(yǎng)學生的道德情操：要充分利用好書中英雄人物的先進事跡，挖掘出其蘊含的深刻道理，感染學生，激發(fā)他們向英雄人物學習的情感。德育教育不是一朝一夕的事，而是應該貫穿于教育的始終。德育教育必須著眼于未來，著力于學生思想品德素質(zhì)的提高。學校德育工作必須要在重視繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時，還要與時俱進，培養(yǎng)學生具有適應時代需要的品質(zhì)。還要培養(yǎng)學生具有鮮明特色的品質(zhì)，引導學生逐步樹立科學的世界觀和價值觀，使學生的政治素養(yǎng)和道德的發(fā)展都能適應時代發(fā)展的要求。

相關熱詞搜索：淺談 德育工作 小學 淺談小學德育工作 小學德育教育的重要性 對小學德育教育的認識