恐龍笨笨短文篇一：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

(人教版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題B

人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試卷 練習(xí)卷

人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題B

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。 ．．2．教（jiāo jiào）室里，老師在教（jiāo jiào）同學(xué)們寫字。 ．．

3．貓頭鷹上任（r?ng r?n）后下令（1ìn lìng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，．．夜里做事!”

4．紙船漂（piào piāo）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見(jiàn)后，樂(lè)壞了。 ．．

二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

樹多成（ ） 叫苦（ ）天 萬(wàn)獸之（ ） 議淪（ ）（ ）

和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）

三、照樣子，填字組詞。（5分）

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

吞喬吐吐地（ ）高興得（）不由得（

高高的（）仔細(xì)地（ ）

五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

近——（）

來(lái)——（ ） 苦——（ ）

易——（ ） 開始——（）

多——（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。（10分）

美麗的（ ） ）

1．在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我______________________。 2．謝謝你，你的稱贊消除了我一天的_______________________！

3．松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_____________________!”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“________________________!”

4．小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物_________________________。”

七、判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”）（8分）

1．嘿!用用你的尺子。

（ ） （ ）

2．你把尺子借給我用一用行嗎?

3．現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 4．尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用!

（ ） （ ）

八、照樣子。改寫句子。（7分）

例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。 如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏。

__________

___________________________________________?

____________________________________________________。

九、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。（16分）

1．《稱贊》一課中有__________和____________。

2．《紙船和風(fēng)箏》一課中有____________和____________。

3．《從現(xiàn)在開始》一課中有___________、__________、__________和_________。 4．《走山路》這首詩(shī)歌中有__________、__________和_________。 在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)?聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 我最喜歡__________________________________________________ 喜歡的原因是______________________________________________

十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了一些祝福語(yǔ)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把搜集到

的諺語(yǔ)和祝福語(yǔ)寫出來(lái)，和大家交流交流吧。（6分）

1．諺語(yǔ)。

例：眾人一條心，黃土變成金。

____________________________________________________

2．祝福語(yǔ)。 例：祝你快樂(lè)!

____________________________________________________

十一、你得到過(guò)父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來(lái)。（6分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

十二、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

恐龍笨笨短文篇二：人教版二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

：號(hào)學(xué) \\\\\\\\\\\\\\\\\\ 考

生

：答

名姓題

不

能

超

：別 班過(guò)

此線

：校學(xué) \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014學(xué)年度第一學(xué)期

二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）

hù xiānɡm(xù)ín zúzǐ xì yǐ jīnɡ

bō

lànɡjiào shìnào zhōnɡjīnɡ qí

二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。（6分）

興．

奮（xìnɡ xīnɡ） 天都．峰 (dū dōu) 四海為．家( w?i wai) 天空．(k?nɡ kōnɡ)背．書包 (bēi bai ) 彎彎曲曲．．（qǔ qū） 三、照樣子，寫字。把字寫工整、漂亮，并各組兩個(gè)詞語(yǔ)（6

分）

（ ）（ ） （ ）（ ）

四、用部首查字法，按要求，填一填。（4分）

五、比一比，再組詞。（8分）

川（ ） 洼（ ） 旗（ ） 伸（ ） 州（ ） 蛙（ ） 棋（ ） 申（ ） 六、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

春華秋（ ） 風(fēng)景（ ）美自言自（ ） 無(wú)邊無(wú)（ ） 拔苗（ ）長(zhǎng)綠樹成（ ） 七、我能照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）

許許多多

又細(xì)又長(zhǎng)八、讀一讀，連一連。（8分）

歡樂(lè)的 人們飄著 銀裝 安靜的 小花披著 雪花 勤勞的 樂(lè)曲盯著 雪毯 雪白的 小院鋪著 葫蘆

九、 按要求，寫一寫。（13分）

1、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3分）

（1）爺爺買的棗子真甜呀（ ） （2）葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（） （3）你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ） 2、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）

（1）聽(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們立刻 起來(lái)！ （2）秋天��！我。 （3）像 。

3、照樣子，寫句子。（4分） 例：葉子上的蟲還用治嗎？

葉子上的蟲不用治。

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 例：劉爽是我的好朋友。

我的好朋友是劉爽。

廣州是我的家鄉(xiāng)。

十、把《山行》詩(shī)句補(bǔ)充完整。（9分）

十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分） 恐龍笨笨

恐龍笨笨沒(méi)有朋友，因?yàn)樗�的個(gè)子實(shí)在太大了。

恐龍笨笨只好獨(dú)自呆著．（zhe zháo）。有一次，他趴著．（zhe zháo）睡著．（zhe zháo）了。突然他覺(jué)得身上癢癢的，醒來(lái)一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊�！笨铸埍勘空f(shuō)：“橋？我是橋嗎？太好玩啦！”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨

笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jìn）在水里，現(xiàn)在好痛哦。小動(dòng)物們知道他肚

子痛，都來(lái)幫他揉（r?u）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎？就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊�？铸埍勘慷亲硬煌戳�，就把一根巨大的木頭搭在河上，打出了一座真正的獨(dú)木橋。

大家都非常感謝恐龍笨笨。

1．短文一共有（ ）自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。（2分） 2．在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“ ”。（3分）

3．小兔子說(shuō)的“橋”是 ，“真正的橋”是 。（2分） 4.你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？你想對(duì)他說(shuō)些什么，請(qǐng)寫下來(lái)。（3分） 十二、看圖寫話。（10分）

這是什么時(shí)間？什么地方？畫上

有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)什么？請(qǐng)展開想象寫下來(lái)。

\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 考

生

答

題

不 能

超

過(guò)

此

線

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

恐龍笨笨短文篇三：人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題(二)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。 ．．

2．教（jiāo jiào）室里，老師在教（jiāo jiào）同學(xué)們寫字。 ．．

3．貓頭鷹上任（rang ran）后下令（1ìn lìng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，．．

夜里做事!”

4．紙船漂（piào piāo）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見(jiàn)后，樂(lè)壞了。 ．．

二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

樹多成（ ） 叫苦（ ）天 萬(wàn)獸之（ ） 議淪（ ）（ ）

和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）

三、照樣子，填字組詞。（5分）

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

美麗的（ ） 高高的（）仔細(xì)地（ ）

吞喬吐吐地（ ）高興得（）不由得（ ）

五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

近——（） 來(lái)——（ ） 易——（ ）

多——（） 苦——（ ） 開始——（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。（10分）

1．在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我______________________。

2．謝謝你，你的稱贊消除了我一天的_______________________！

3．松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_____________________!”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“________________________!”

4．小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物_________________________。”

七、判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”）（8分）

1．嘿!用用你的尺子。

（ ） （ ） 2．你把尺子借給我用一用行嗎?

3．現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。

4．尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用! （ ） （ ）

八、照樣子。改寫句子。（7分）

例：你把綠鉛筆借給我用一用。

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。

如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏。

_____________________________________________________?

____________________________________________________。

九、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。（16分）

1．《稱贊》一課中有__________和____________。

2．《紙船和風(fēng)箏》一課中有____________和____________。

3．《從現(xiàn)在開始》一課中有___________、__________、__________和_________。

4．《走山路》這首詩(shī)歌中有__________、__________和_________。

在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)?聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。

我最喜歡__________________________________________________

喜歡的原因是______________________________________________

十、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了一些祝福語(yǔ)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把搜集到的諺語(yǔ)和祝福語(yǔ)寫出來(lái)，和大家交流交流吧。（6分）

1．諺語(yǔ)。

例：眾人一條心，黃土變成金。

____________________________________________________

2．祝福語(yǔ)。

例：祝你快樂(lè)!

____________________________________________________

十一、你得到過(guò)父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來(lái)。（6分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

十二、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

恐龍笨（bèn）笨

恐龍笨笨沒(méi)有朋友，因?yàn)樗�的個(gè)子實(shí)在太（ ）了。

恐龍笨笨只好獨(dú)自呆著（zhe zháo）。有一次，他趴著（zhe zháo）睡著（zhe zháo）了。突然他覺(jué)得身上癢癢的，醒來(lái)一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊�！笨铸埍勘空f(shuō)：“橋?我是橋嗎?太好玩啦�！碑�(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jìn）在水里，現(xiàn)在好（ ）哦。小動(dòng)物們知道他肚子（ ），都來(lái)幫他揉（róu）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊。恐龍笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。

1．在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“_______”。（2分）

2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）

3．小兔子說(shuō)的“橋”是_____________?“真正的橋”是___________________________。（3分）

4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對(duì)恐龍笨笨說(shuō)些什么呢?（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個(gè)驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計(jì)劃與想法寫下來(lái)好嗎?

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