教育部于上個(gè)世紀(jì)80年代與90年代所頒發(fā)的各個(gè)版本的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》及2004年下發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》，盡管強(qiáng)調(diào)的程度不同，但都將閱讀理解能力的培養(yǎng)列為大學(xué)英語教學(xué)的重要目標(biāo)，都提出了專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀問題，都認(rèn)為專業(yè)英語教學(xué)是大學(xué)英語教學(xué)的重要部分。

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