【摘要】成人院校的學(xué)生，在思想觀念、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)生活等方面，都不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些問題。為了解決這些方面的問題，此文提出了加強(qiáng)學(xué)生幫輔的觀點(diǎn)，并例舉了一些實(shí)用的幫輔策略。文章認(rèn)為，積極開展個(gè)性化學(xué)生幫輔、大力倡導(dǎo)人性化學(xué)生幫輔、努力強(qiáng)化學(xué)生間幫輔，是成人教育中的主要幫輔策略。
　　【關(guān)鍵詞】成人教育；學(xué)生幫輔；策略
　　【中圖分類號(hào)】G724【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】10018794（2016）06007804
　　一、引言
　　眾所周知，成人教育是基礎(chǔ)教育之外的一種重要教學(xué)形式，它為許多成人院校的學(xué)生創(chuàng)造了繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件。而對(duì)于多數(shù)成人院校的學(xué)生而言，他們?cè)谌粘５纳�活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，難免會(huì)碰到一些問題。并且，很多學(xué)生在性格、交際能力、行為習(xí)慣等方面也存在一些不足。針對(duì)成人院校學(xué)生普遍存在的這些問題，本文提出了加強(qiáng)學(xué)生幫輔的觀點(diǎn)，認(rèn)為在成人院校當(dāng)中廣泛開展“一對(duì)一”“一對(duì)多”的幫輔活動(dòng)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升十分有益。
　　學(xué)生幫輔工作的主要目的，是激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，然后在教師的引導(dǎo)下，積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并在這個(gè)過(guò)程中真正學(xué)到實(shí)用的知識(shí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的人。在成人院校開展學(xué)生幫輔，是一種教育理念的提升，能夠給予學(xué)生更多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們能夠真正感受到學(xué)校的溫暖，并自覺融入到學(xué)校和班級(jí)的大家庭中來(lái)。同時(shí)，在感受到關(guān)心和愛護(hù)的條件下，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自我的成就感就能得到增強(qiáng)，自己就更加愿意接受成人教育，成為一個(gè)樂觀開朗而又積極上進(jìn)的人。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生幫輔活動(dòng)，不僅能夠改變學(xué)生的不良習(xí)慣，而且還能提升學(xué)校教學(xué)工作的效率。因此，我們提倡適度的學(xué)生幫輔活動(dòng)。
　　在認(rèn)識(shí)到學(xué)生幫輔的重要性之后，我國(guó)在發(fā)展成人教育的過(guò)程中，也應(yīng)該在各大成人院校大力開展學(xué)生幫輔活動(dòng)，以促進(jìn)其發(fā)展。如果從素質(zhì)教育的角度來(lái)看，成人院校在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助之外，應(yīng)該給學(xué)生的日常生活提供幫助，切實(shí)解決好學(xué)生面臨的各種問題。例如，在疑難問題解答、學(xué)生出勤監(jiān)督、學(xué)習(xí)精神狀態(tài)等方面，學(xué)生之間的幫輔都能起到很好的促進(jìn)作用。很多學(xué)者反映，目前國(guó)內(nèi)的許多成人院校都沒有對(duì)素質(zhì)教育給予足夠的重視，而是將更多的精力放在學(xué)生成績(jī)的提升上，或者干脆直接放棄對(duì)學(xué)生個(gè)人生活的管理。這樣一來(lái)，成人教育也因考試規(guī)則的制約，淪落為“考試中心”，失去了它本身的定位。一般而言，為了強(qiáng)化成人院校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我們首先可以為他們營(yíng)造一個(gè)和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后借助于一定的制度措施，讓學(xué)生之間能夠開展一定的幫輔活動(dòng)，這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且還有利于學(xué)生之間各種交際關(guān)系的處理，是一種值得推廣的成人教育教學(xué)策略。
　　二、成人院校學(xué)生幫輔工作面臨的難題
　　當(dāng)前，我國(guó)的成人教育正在取得快速的發(fā)展， 但是成人院校的學(xué)生幫輔工作確沒能引起教師和管理人員的高度重視，且具體的學(xué)生幫輔工作也面臨著很多的難題。究其原因，主要是因?yàn)楹芏喑扇嗽盒５膶W(xué)生都不同程度地存在自身的缺陷，這在很大程度上會(huì)增大學(xué)生幫輔工作的難度。概括來(lái)看，當(dāng)前國(guó)內(nèi)許多成人院校的學(xué)生普遍存在著這樣一些問題：首先，奮斗信心不足。據(jù)了解，很多接受成人教育的學(xué)生，多數(shù)會(huì)在學(xué)習(xí)、性格、心態(tài)等方面存在一些問題，因此他們長(zhǎng)期感受到了一種受挫感，自我奮斗的信心明顯不足，成為了一個(gè)比較普遍的問題。同時(shí)，伴隨著自我信心的不足，很多成人院校的學(xué)生還可能存在驕縱、蠻橫、冷漠等問題。其次，存在學(xué)習(xí)壓力。據(jù)了解，一些接受成人教育的學(xué)生，從小就在學(xué)習(xí)方面存在不少的問題，這些問題最終給成人教育水平的提升帶來(lái)了負(fù)面的影響。在這些學(xué)生當(dāng)中，有的出身農(nóng)村，長(zhǎng)期沒有享受過(guò)好的學(xué)習(xí)條件，因此失去了很多自我提升的機(jī)會(huì)；有的學(xué)生雖然從小得到了父母的精心呵護(hù)，學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境也相對(duì)較好，但是因?yàn)樗麄冏约簩W(xué)習(xí)不夠努力，最終沒有獲得更好發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，缺乏樂觀心態(tài)。一些學(xué)生由于家庭、環(huán)境等多種因素的影響，在思想觀念和行為舉止上出現(xiàn)了一些問題，最終表現(xiàn)為無(wú)故曠課、沉默寡言、悲觀頹廢等等。并且，很多接受成人教育的學(xué)生，自身的人格并不健全。因此，除了存在學(xué)習(xí)方面的困難之外，許多成人院校學(xué)生存在著的心態(tài)問題也值得我們關(guān)心。
　　大體來(lái)看，國(guó)內(nèi)成人院校學(xué)生普遍存在的問題，就是成人院校學(xué)生幫輔工作面臨的難題。針對(duì)這些問題，我們必須要及時(shí)進(jìn)行解決。其中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)幫輔就是非常有效的途徑之一。對(duì)學(xué)生的教學(xué)幫輔，不僅能夠直接給他們帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)上的提升，而且還能夠在品格修養(yǎng)、心理品質(zhì)、人格塑造等方面給學(xué)生帶來(lái)幫助。盡管課堂教學(xué)是教師的主要教學(xué)任務(wù)，教師們可以在課堂當(dāng)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予直接的指導(dǎo)，但在學(xué)習(xí)之余，很多成人院校的學(xué)生還面臨著很多學(xué)習(xí)和生活上的問題，如果這些問題得不到很好的解決，那么成人教育的效果將很難得到提升。如果我們能夠?yàn)槌扇嗽盒５膶W(xué)生提供一定的幫輔，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)效果定會(huì)非常明顯。要知道，在成人教育的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，受教育者的主觀能動(dòng)性對(duì)教學(xué)的效果起著很大的影響，只有強(qiáng)化了受教育者的主人公意識(shí)，國(guó)內(nèi)的成人教育水平才能獲得飛速的發(fā)展。
　　由于成人院校的學(xué)生普遍面臨困境，自身的意識(shí)覺悟和思想能力也都不高，因此在開展學(xué)生幫輔工作時(shí)，我們一定要有足夠的耐心和熱情，絕不能走走形式，做表面功夫。相反，我們要做到因勢(shì)利導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，這樣才有可能取得明顯的成效。成人院校的教師和學(xué)生家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫輔的時(shí)候，可以遵循以下步驟：首先，深入分析學(xué)生問題。我們要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的階段性表現(xiàn)，找出他們各自存在的問題，為接下來(lái)的問題解決創(chuàng)造條件。其次，開展針對(duì)性學(xué)生幫輔活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生存在的問題，我們要通過(guò)幫輔活動(dòng)的開展，快速對(duì)問題進(jìn)行解決。教師和家長(zhǎng)可以將幫輔的工作進(jìn)行明確的分工，并區(qū)分相應(yīng)的責(zé)任人，然后進(jìn)行針對(duì)性幫扶，以問題的最終解決為目標(biāo)。最后，及時(shí)評(píng)價(jià)幫輔效果。在開展學(xué)生幫輔活動(dòng)之后，成人院校的教師，要和家長(zhǎng)一起，及時(shí)對(duì)學(xué)生幫輔的效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，然后將反饋結(jié)果披露出來(lái)，為進(jìn)一步的學(xué)生幫輔提供參考依據(jù)。

相關(guān)熱詞搜索：成人教育 策略 研究 學(xué)生