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兩百字短文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

兩百字短文篇一:200字日記大全

篇一:哥哥教我溜冰

今天來(lái)到溜冰場(chǎng),買(mǎi)了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手。 备绺缫(jiàn)狀生氣地說(shuō):“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì)的!蔽亿s忙說(shuō):“不行,不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了,瞪了我一眼說(shuō):“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來(lái),繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺(jué),越溜越大膽,越溜越順,樂(lè)得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我學(xué)得還快!

篇二:無(wú)聊而快樂(lè)的生活

呆在家里做作業(yè),不免覺(jué)得有些乏味,除了看看書(shū)或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非?量,時(shí)常在我耳邊嘮叨,定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英,說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命,僅5天,就做完了作業(yè)的一半!驚人!我的暑假雖吁了口氣,但還是“閉門(mén)自習(xí)”的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來(lái)幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假,平淡中也有自在,也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活。『呛。

篇三:我不想長(zhǎng)大

其實(shí)我不想長(zhǎng)大,“我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”。這是《不想長(zhǎng)大》中的一句歌詞,這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!

因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我們就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦,長(zhǎng)大后,我們就不能不聽(tīng)父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長(zhǎng)大中的一個(gè)小原因。其實(shí)我不想長(zhǎng)大時(shí)因?yàn)橐黄钊顺泽@的文章:一名初三的成績(jī)非常好的女學(xué)生,在中考前幾天跳樓自殺了,大家都很疑惑,百思不得其解,最后有人看到她的遺言才知道了真相!鞍,真不該長(zhǎng)大,長(zhǎng)大真煩,長(zhǎng)大都沒(méi)什么意義,到了中考?jí)毫τ执,活著真沒(méi)什么意思,不如死了,一了百了!本褪且?yàn)檫@篇文章我更不想長(zhǎng)大。但是人不能不長(zhǎng)大,我們不能靠父母養(yǎng)一輩子,我還是得長(zhǎng)大工作,孝敬父母。雖然我不想長(zhǎng)大,不能控制自己的身體長(zhǎng)大,但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。

篇四:考試如咖啡

考試失敗,心情一落萬(wàn)張,“苦咖啡”的苦澀涌上心頭,隱隱約約心在顫抖,時(shí)刻告誡我去搏擊長(zhǎng)空。

微風(fēng)吹拂柳枝,我的思緒越飄越遠(yuǎn),二年級(jí)期末考的前一天的畫(huà)卷在我的腦海中展開(kāi)……考前,如一捧咖啡豆

期末考的前一天,我們按常規(guī)放假,其他同學(xué)都拖著沉重的步子回家到書(shū)海扎堆,恨不得二十四小時(shí)都在書(shū)里過(guò),而我卻與他們截然不同,我一天到晚得意洋洋,無(wú)所事事,我可是考場(chǎng)上的常勝將軍,區(qū)區(qū)小考對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟!我從早玩到晚,作業(yè)都拋到九霄云外去了!心想|我可是衛(wèi)冕冠軍,打遍天下無(wú)敵手!就像咖啡豆還沒(méi)煮就芳香滿(mǎn)溢!

考場(chǎng)上,如在爐上沸騰的黑咖啡

“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文,一發(fā)卷,我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入,毛骨悚然,第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒,我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì)寫(xiě),望著四周白璧,老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷,我真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”。我硬著頭皮答完,還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣,卻不想更是一塌糊涂,慘不忍睹,室外的天仍是那么藍(lán),但爐上的咖啡已過(guò)火。

考試揭榜,如一杯苦咖啡

懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日,當(dāng)聽(tīng)到我的名字排在二十多位時(shí),我就像霜打的茄子---焉了,我的心情跌入深淵,這是從小到大的第一次考試失利,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在觸打我脆弱的心,就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。

苦咖啡終會(huì)加糖

我品著這杯苦咖啡,它雖苦,但通過(guò)不斷的磨練,終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力,為了“加糖”,勇敢的搏擊長(zhǎng)空,不會(huì)再自傲!

篇五:補(bǔ)牙

星期四,媽媽帶我去牙防所補(bǔ)牙。我很害怕!還出了一手的冷汗呢!

到醫(yī)院開(kāi)始補(bǔ)牙了。醫(yī)生讓我躺在床上,可我一邊躺著一邊情不自禁地哭了。媽媽見(jiàn)了,連忙說(shuō):“不怕,不怕,不疼的”。但是我還在輕輕地哭。醫(yī)生戴起頭套,穿上手套,拿出放大鏡,開(kāi)始看我的牙齒。看了一會(huì)兒,醫(yī)生皺起了眉,轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“你家女兒的那顆蛀牙蛀得很厲害,也許保不住了,F(xiàn)在只能試試看可不可以。”醫(yī)生開(kāi)始認(rèn)真細(xì)心地補(bǔ)著。醫(yī)生用鉤子摳我牙齒的那一刻,我真希望變成媽媽?zhuān)瑡寢屪兂晌已!不過(guò),我又想早知現(xiàn)在,又何必當(dāng)初呢!當(dāng)我在考慮這些問(wèn)題時(shí),時(shí)間一分一秒地過(guò)去,疼痛也在一分一秒地消失。終于,牙齒保住了。我,媽媽和醫(yī)生都放心地笑了。

我在回家的路上心想:嗨!真后悔以前多吃糖,不好好地刷牙!從今以后,我一定要好好保護(hù)我。

篇六:塵埃落定

一場(chǎng)大雨淋漓而下,沖走了下雨之前的悶熱,涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。

一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺(jué)。似乎只有在外面風(fēng)雨肆虐昏天黑地的時(shí)候,才更能感受到房?jī)?nèi)的靜謐舒適安全溫馨!岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書(shū),可以寫(xiě)自己想寫(xiě)的思緒,可以想自己愿意去想的事情;可以將鬧心的事關(guān)在門(mén)外,也可以將其拉進(jìn)門(mén)里讓其好好肆虐;可以不用梳頭不用洗臉,也可以盡情地“對(duì)鏡貼花黃”弄出誰(shuí)也不曾見(jiàn)過(guò)的模樣;可以任思緒脫韁天馬行空,也可以靜心收斂悄然入夢(mèng),晃若憚境。 再也沒(méi)有曾經(jīng)那種純黑的夜了,夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚(yáng)的心在這個(gè)風(fēng)雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。

篇七:還我美麗課堂

今天,忽然想起自己剛剛開(kāi)始的中學(xué)生活,有些苦澀……

剛剛開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,我自然是開(kāi)心的,不過(guò),事實(shí)上卻沒(méi)有那么好。

歷史、地理、生物、政治,這是新的科目,我感到很新奇,可是,也沒(méi)有想象中的那么好。哎……說(shuō)來(lái)傷心,其余的科目還好,政治……

上課了,老師也走進(jìn)了教室,“打開(kāi)課本**頁(yè)……”,“來(lái)來(lái)來(lái),看著這一段,我說(shuō)的畫(huà)下來(lái)”,“答案明確了吧?快背過(guò)!”…………

就這樣,我們過(guò)了一節(jié)政治課。

我原本以為政治會(huì)很簡(jiǎn)單,按照實(shí)際說(shuō)就行。】墒,考試來(lái)了……

我滿(mǎn)懷信心的考完,可是……

考試成績(jī)下來(lái)了,我的了八十九分……

這使我很疑惑:為什么?

老師說(shuō),你怎么沒(méi)按課本上的答?是不是沒(méi)背過(guò)?

我傻了…………

站在那里好久,好久……

這……

怎么回事?

篇八:有意義的事情

一次,我們學(xué)校組織,讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)。為了山區(qū)的同學(xué)能看上書(shū),老師鼓勵(lì)我們讓我們都要把書(shū)捐給山區(qū)的同學(xué)。

回到家,我就開(kāi)始找書(shū),媽媽看見(jiàn)我在找東西,就好奇地問(wèn):“你在找什么呢?”我答道:“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書(shū),我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái),捐給山區(qū)的同學(xué)!眿寢屨f(shuō):“你真懂事!我和你一起找吧,這樣會(huì)快些!蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái),并進(jìn)行了分類(lèi),一類(lèi)是準(zhǔn)備要捐的,另一類(lèi)是留下的。第二天,我把書(shū)交給老師,老師把捐書(shū)較多的同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番。其中就有我,我心里很高興。

我感到這件事很有意義,因?yàn)槲夷馨褧?shū)捐給山區(qū)的同學(xué)們,就是獻(xiàn)出我的愛(ài)心。所以,我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。

篇九:中秋節(jié)賞月

中秋節(jié)到了也是賞月的好時(shí)候我們自然課剛好要觀測(cè)月亮所以我從眉形月就開(kāi)始觀察看著它從眉形月到半月半月在到張弓月滿(mǎn)月而且它還會(huì)移動(dòng)位置真有趣.

聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)那天晚上的月亮又圓又大而且也很亮喔!尤其今年剛好碰到「望月」所以月亮特別圓亮大據(jù)天文學(xué)家說(shuō):要再看到這樣的奇景可要等到民國(guó)1XX年才有機(jī)會(huì).今年中秋節(jié)我最高興的就是表姐寄來(lái)的信信上寫(xiě)說(shuō):「再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了送你一個(gè)月餅含量成分:100 %純關(guān)心;配料:第一層是體貼第二層是關(guān)懷第三層是浪漫第四層是 溫馨中間價(jià) 層是甜蜜保質(zhì)期:一輩子;保存方法:珍惜助你有開(kāi)心的一課快樂(lè)的一天平安的一年全家幸福快樂(lè)的一生!」讓我好高興也送給表姐充滿(mǎn)愛(ài)的月餅.

篇十:愉快的旅行

今年春節(jié),我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此,一放假,我趕忙寫(xiě)假期作業(yè),把作業(yè)全部寫(xiě)完后,2月10日,我和爸爸、媽媽一起出發(fā),開(kāi)始了愉快的旅行。我們是坐飛機(jī)去北京的,在飛機(jī)上,我坐的是靠窗戶(hù)的位子,當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí),我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,很不舒服,爸爸告訴我這是耳鳴,由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶(hù)向外看,地上的房屋慢慢變小了,汽車(chē)也變得很小了,到最后地面上什么也看不見(jiàn)了,只能看到白白的云朵,到處是云的海洋,很美麗。

經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行,我們順利到達(dá)北京,姨媽來(lái)接我們,半小時(shí)后我們就到家了。

篇十一:有趣的畫(huà)花

今天,雖然外面下著大雨。但是,康康姐姐還是到我家里來(lái)做客。因?yàn),她要教我學(xué)有趣的畫(huà)花,這是她上周答應(yīng)我的。

一開(kāi)始,康康姐姐讓我準(zhǔn)備了幾朵真花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五顏六色,美麗極了。然后,在花的一面粘上雙面膠,再把雙面膠用力地撕開(kāi),小心翼翼地粘在紙上,再用水彩筆仔細(xì)地在紙上畫(huà)了桿和葉子。很快,一朵花就畫(huà)成了。我覺(jué)得還不夠,于是,按照康康姐姐的畫(huà)法,重新又畫(huà)了幾朵,一幅美麗的圖畫(huà)終于畫(huà)成了!

康康(轉(zhuǎn) 載 于:www.91mayou.com 蒲 公英文 摘:兩百字短文)姐姐夸我真棒,我心里美滋滋的,心想:只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。我覺(jué)得畫(huà)花很有趣,以后還要畫(huà)花!

篇十二:助人為樂(lè)

晚上每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽就帶著我去鼓樓,媽媽跳操,我和小伙伴玩。

鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的人,那天我在玩的時(shí)候,有個(gè)小哥哥問(wèn)我:“你媽媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō):“媽媽來(lái)了!毙「绺缬謫(wèn)我:“你媽媽帶手機(jī)沒(méi)有?”我說(shuō):“媽媽帶了!毙「绺缬终f(shuō):“我和媽媽走丟了,能用你媽媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話(huà)嗎?”我說(shuō):“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了他媽媽。

幫助別人,快樂(lè)自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!

篇十三:學(xué)會(huì)了游泳

來(lái)到游泳場(chǎng),有幾個(gè)和我一起學(xué)游泳的小伙伴已經(jīng)可以游幾米了,可我還不會(huì)游。我心里特別著急!教練告訴我,我憋氣憋得不好,讓我多練習(xí)鱉(Bie)氣。

我按照教練的要求,吸上一口氣,把頭埋進(jìn)了水里,一秒,兩秒……十秒,通過(guò)不懈的努力,我基本上掌握了憋(Bie)氣的方法?矗∥翌^扎進(jìn)水里,腿往上抬,兩手伸直,整個(gè)身體不由地浮在了水面!我興奮得在水里不斷地打水慶祝。

我心里真高興,終于學(xué)會(huì)了水上漂浮。不過(guò),我可喝了不少的水。呵呵……

篇十四:我?guī)椭送瑢W(xué)

星期五那天,我的同桌愁眉苦臉,因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好,黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò),家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候,我突然想到老師說(shuō)過(guò):如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè),請(qǐng)借給他們抄一抄。想到這里,我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本,飛快地抄了起來(lái),等他把家作抄好了以后,興高采烈地把本子還給了我,接著,他就痛痛快快地玩去了。

篇十五:媽媽?zhuān)屛彝嫱姘桑?/p>

掀開(kāi)那整潔的英語(yǔ)本一直、數(shù)學(xué)本、作文本,媽媽的臉立刻露出了笑容,嘴里還一直不停地說(shuō):“做得真棒!”在一旁的我聽(tīng)了也高興不起來(lái)。

我一向是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè),在學(xué)校里,還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

媽媽?zhuān)記得那一次嗎?我剛想出門(mén)玩一會(huì)兒,就讓您跟數(shù)落上了,馬上把五道應(yīng)用題、二十道計(jì)算題推在了我的身旁,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“玩什么玩,抓緊做課外題去!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我就不高興地走進(jìn)屋里,獨(dú)自做作業(yè)了。

“一定要學(xué)習(xí),一定要學(xué)習(xí)”這句話(huà)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),媽媽您不理解我,您不理解兒童,您似乎不是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,我是個(gè)九歲的孩子呀!我和其他的孩子一樣,有自己的小伙伴,有自己的小天地,我愛(ài)學(xué)習(xí)也有自己的興趣愛(ài)好……

媽媽?zhuān)我自由吧!讓我玩玩吧!

篇十六:我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)

兩百字短文篇二:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文同步作文

1.小雪花

今天下午天陰沉沉的,不一會(huì)兒功夫就下起了小雪花。 小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái),像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群追逐打鬧的孩子,可愛(ài)極了。雪花落到大地上,給大地披上了銀毯,落到田野里,給麥苗鋪上了一層暖和的被子,落到我們頭上,立刻變成了白發(fā)蒼蒼的老人,……..

小雪花給我們帶來(lái)的數(shù)不盡的快樂(lè)和遐想,我愛(ài)這冬天的雪花。

2.春天

春天來(lái)了!春姑娘拿著畫(huà)筆一揮,整個(gè)世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。

解凍的小溪唱著歡快的歌流過(guò)果園,給果樹(shù)灌飽了水,果樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了許多小花苞。春風(fēng)吹綠了河邊的柳條,他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋,,帶著幾分羞澀向我們招手。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)播撒希望的季節(jié),我多么想把春天永遠(yuǎn)留在身邊啊。

3.五彩的泡泡

下午體育課,班主任老師讓我們吹泡泡。

在操場(chǎng)上,我們拿出泡泡水,擰開(kāi)蓋子,用一個(gè)特制的工具蘸滿(mǎn)泡泡水,放到嘴邊就吹起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小泡泡在嘴邊慢慢長(zhǎng)大,像一個(gè)小燈泡,接著又長(zhǎng)出了一個(gè),不一會(huì)功夫就長(zhǎng)了一大

串,這些泡泡又大又圓、一個(gè)挨著一個(gè),像一串大葡萄,我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來(lái),這些泡泡就掙脫了我的手,隨風(fēng)飛舞,漂向天空,他們?cè)陉?yáng)光的照耀下,反射著五顏六色的光,仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。

吹泡泡太好玩了,有空的時(shí)候你也試一試吧。

4.伸出我們的雙手

生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂(lè)于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂(lè)。

今天下午第三節(jié)課,老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我就看見(jiàn)同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問(wèn)他,你在干什么?他說(shuō),我的橡皮找不到了。聽(tīng)了這句話(huà),我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過(guò)橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說(shuō),以后你有困難,只要我們做到的,我一定幫你。看到他如釋重負(fù)的樣子,我心里美滋滋的。

我想,誰(shuí)都會(huì)遇到困難,我們要主動(dòng)幫助有困難的人,不能見(jiàn)死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,你會(huì)獲得很大的快樂(lè)。送人玫瑰,手有余香。

5.畫(huà)風(fēng)

風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,他看不見(jiàn)、摸不著,但是我能把它畫(huà)出來(lái)。

我畫(huà)了一副窗簾,是風(fēng)在教她跳舞。

我畫(huà)了一只風(fēng)箏,是風(fēng)把它吹得越來(lái)越高,讓他自由的飛翔,

享受這開(kāi)闊的藍(lán)天。

我畫(huà)了一團(tuán)火苗,是風(fēng)把它吹的又紅有高。

我還畫(huà)了一位拿著扇子的老爺爺,扇子的風(fēng)吹走了他額頭的汗珠,老爺爺舒服的笑了。

風(fēng)就在我們身邊,畫(huà)風(fēng)真有趣,我愛(ài)畫(huà)風(fēng)。

6.我的小制作

今天,我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。

我按照爸爸的建議,首先取下來(lái)一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍,做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥,各分成四塊,其中兩個(gè)大、兩個(gè)小,用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁,把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊,做成蝴蝶的翅膀,放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條,放在蝴蝶身體的前端,作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的小點(diǎn),按在他的頭部,作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了,有機(jī)會(huì)您也試試吧。

雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的,但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過(guò)程,以后我就可以自己做了。

7.看電影

今天老爸老媽帶我去聲遠(yuǎn)舞臺(tái)看電影,電影的名字叫《長(zhǎng)發(fā)公主》。聽(tīng)說(shuō)這是一部3D電影,要帶上一種特制的眼睛能看到特殊效果。所以我特別激動(dòng)。果不其然,在買(mǎi)票的時(shí)候,阿姨給我們?nèi)嗣咳艘粋(gè)專(zhuān)用眼睛,我特別高興。

電影講了這樣一個(gè)故事:公主有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),她的的長(zhǎng)發(fā)有特異功能,所以叫她長(zhǎng)發(fā)公主。一天,一個(gè)巫婆偷走了長(zhǎng)發(fā)公主,并把它關(guān)在一座高高的城堡里,公主的頭發(fā)能象電梯一樣能載著巫婆上下。就在這時(shí),一個(gè)男孩被壞人追殺,逃到了巫婆的城堡里。長(zhǎng)發(fā)公主以為它是壞人,用自己的長(zhǎng)發(fā)把它打暈好幾次。男孩醒來(lái)后向公主要他的背包,公主要他帶她去看天燈。男孩答應(yīng)了她的要求。這件事被巫婆看到了,巫婆用魔力刺傷了男孩,公主終于明白巫婆不是她的母親。公主用她的頭發(fā)為男孩療傷,男孩拿出刀片割斷公主的頭發(fā),頭發(fā)發(fā)揮魔力殺死了巫婆。公主終于回到了國(guó)王的身邊。哪個(gè)男孩也幸運(yùn)的成為了公主的家人。這個(gè)故事告訴我們,正義終究能戰(zhàn)勝邪惡。

帶上3d眼睛看電影有奇妙的效果,電影里的景物非常有層次感,有的東西仿佛就在你眼前,奔跑的人好像在向你跑來(lái),特別有沖擊力。爸爸告訴我,3D電影是從3個(gè)不同的角度同時(shí)拍攝,然后合成到一起的,它的特點(diǎn)就是立體感特別強(qiáng)。

8.農(nóng)科園游記

今天,老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩,我特別激動(dòng)。 一上車(chē),我就問(wèn)老爸:還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng),我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑,我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談,特別有溝通能力,一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。

跑進(jìn)公園,映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候,天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下,花草樹(shù)木都特別水靈,枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去,地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋,彎腰一看,那是迎著雨水萌發(fā)的小草,我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。

我們沿著彎曲的小路,邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手,一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草,還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆,咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停。看她那動(dòng)作、那姿勢(shì),一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門(mén),小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師。

路邊的向日葵吸足了水,象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生,向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷,象一串串葡萄,掛滿(mǎn)了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌,隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上,透著一絲清涼。

9.夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧。這里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。自古以來(lái)就要江北小蘇州的美名。

美麗的太白路座落在濟(jì)寧城的中央。傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾在這里寫(xiě)下許多不朽的詩(shī)篇。

古老的大運(yùn)河穿城而過(guò),像一條美麗的玉帶。運(yùn)河兩岸綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。河上各種各樣的小巧像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上,各種彩燈亮起來(lái),運(yùn)河上面好像落滿(mǎn)了無(wú)數(shù)顆星星,美麗極了。

濟(jì)寧有許多名勝古跡。聞名中外的孔府、孔廟和孔林就在這

兩百字短文篇三:百字美文語(yǔ)段

100字

有人說(shuō),秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的,抱怨它吹落了樹(shù)葉,吹下了果實(shí),吹掉了種子,說(shuō)它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的世界。人們啊,你可曾想過(guò)這樣的道理嗎?如果不是 秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落了稍頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)將果實(shí)卸下枝頭,那果實(shí)不是要被冰雪吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是 要被酷寒凍僵嗎?是秋風(fēng),把葉子介紹給根須,使它找到了延續(xù)生命的道路;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家,使它保存了生命的胚胎;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí) 的泥土,使它有一個(gè)萌生春天的溫床。

一個(gè)具有五千年歷史的大國(guó)終于站起來(lái)了。它不再是任人踐踏的小草,而是一株蒼翠挺拔的大樹(shù),它不再是那經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的雛燕,而是一只展翅高飛的雄鷹,它不再是那懦弱的貓鼠,而是一只

.《月光》

夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開(kāi),熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹(shù)葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。 夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞,好一幅月下畫(huà)卷! 生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷!跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?

月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹(shù)丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。

世上的萬(wàn)物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!

人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這就是月的內(nèi)涵。

夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)!

3、 別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

4、 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

6、 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶!ê捂面茫

7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。

9、 愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹

10、 日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、 憂(yōu)郁的心情蒸發(fā)了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空!瓘埦S維

18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩

19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。

20、歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

21、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧!櫨晛

22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話(huà):錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

于是,滿(mǎn)眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,滿(mǎn)鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無(wú)情輕似愁”的長(zhǎng)院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉(xiāng)間小路上,花事如潮,“花開(kāi)花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”……

花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最?yuàn)Z目的信物。這里有國(guó)色天香的牡丹,這里有冰清玉潔的夏荷,這里有風(fēng)高霜潔的秋菊,這里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……

一花一世界,一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎?美麗如她,短暫亦如她。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終于“無(wú)可夸何花落去”,湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”,“一朝春盡江顏老,

花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒。∪绱藡扇醯纳,偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,只能花容失色,香銷(xiāo)玉殞?zhuān)傲懵涑赡嗄胱鲏m”了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?細(xì)細(xì)思忖,花本無(wú)辜。君不見(jiàn),有的花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,詩(shī)人的感嘆浩如煙雨,輪回至今,終究“年年歲歲花相似”,倒是無(wú)故尋仇覓恨,“歲歲年年人不同”了……

推云路,隱霞土,越東海,我歸來(lái)了,看著那春風(fēng)十里,煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出:人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天,“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿(mǎn)天”,果真有后生癡問(wèn):夢(mèng)里花落知多少?便可以拈花,作微笑狀了。

花讓我陶醉……

[簡(jiǎn)評(píng)] 因?yàn)闊釔?ài)生命,所以陶醉于自然;ǖ拿罒o(wú)處不在,而用美的語(yǔ)言表現(xiàn)美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美,這首先得益于她平時(shí)大量的積累與融會(huì)貫通。你看,杜甫、白居易、歐陽(yáng)修等大家詩(shī)句信手拈來(lái),點(diǎn)綴其間,恰到好處,使全文溢光流彩,從中我們不僅可以領(lǐng)略到作者非凡的語(yǔ)言駕馭能力,而且可以體味其入微的情感。讓我們都來(lái)做生活的有心人,用一雙“慧眼”去觀察世界,用一顆熱心去感悟世界,那一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光,脈脈含情。文章寓情于景,順理成章,頗具感染力。

感覺(jué)今日

感覺(jué)今日如同感覺(jué)一種氛圍。

感覺(jué)今日如同感覺(jué)一片明媚。

感覺(jué)今日就是感覺(jué)幽幽竹簫的鳴響,就是感覺(jué)歲月的這步又一踏響初旭的光輝。

靜靜地坐在時(shí)間的肩頭,看一串串離去的背影涌動(dòng)著匆匆地將彩霞光追隨,聽(tīng)古城上空的時(shí)鐘嘀噠漸漸地將過(guò)去敲碎。此刻我仿佛意識(shí)到:今日是人生這本大書(shū)的一節(jié)絕不可缺少的燦爛而又普通的章回。它象狂勁的樂(lè)曲催促著人們走過(guò)無(wú)際的風(fēng)景,更象優(yōu)美的抒情詩(shī)等待著人們?nèi)ゾ従彽仄肺丁?/p>

鮮嫩嫩的陽(yáng)光極好地鋪展著一地的甜潤(rùn)以及上升的意念和活躍的思維。溫柔的風(fēng)似乎 正在提醒人們把握每一片光陰以昂揚(yáng)的瀟灑注釋生命的雄奇與珍貴。為的是不再有遺憾 伴著蒼老爬滿(mǎn)黃昏的心藤,不再有愧疚的墓碑孤立于生命的結(jié)尾。

駐守在今日的曠野,讓思緒漫步在昨天與未來(lái)之間。心淡淡的、輕輕的、柔柔的; 許昔日的輝煌雕塑了你的剛勁與柔美,但這并不意味著今日你必將燦爛動(dòng)人,因?yàn)榻袢? 不是你生命的盡頭。你還要塑造今日,而所有的今日必將以無(wú)與倫比的嶄新的姿態(tài)挺立 于你的面前,不是你檢閱它,就是它檢閱你,那么你何必忍心讓活潑而鮮艷的今日在你 的手里暗然失色,如一溪泛不起浪花的流水。

或許往日的故事你沒(méi)有寫(xiě)好,剛剛有了明麗的開(kāi)頭,就匆匆有了昏暗的結(jié)尾;那么我們從新開(kāi)始好么?因?yàn)榻裉觳皇亲蛱,昨天已走進(jìn)歷史,你該感覺(jué)今天的太陽(yáng)是因?yàn)槟悴庞兴兓@般明媚。

或許你還等待明天,盼望明天會(huì)有一片光彩照人的明霞且無(wú)陰云低垂。那么我們?cè)阢?/p>

憬的時(shí)刻為什么不把今天的天空打扮得晴晴朗朗,為什么不給明天的黎明留一份絢麗的與其在過(guò)去與未來(lái)之間徘徊與沉醉,莫如把今日的真實(shí)融入辛勤的汗水。一切都是由 今天開(kāi)始。今日就是你的節(jié)日,今日就是令你生命崛起的唯一機(jī)會(huì)。

一生只有一個(gè)今日,那么我們好好待它,好么?哦,今日的味道極好,恰如一杯濃濃的咖啡。

人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)

展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

春冰澄若鏡,夏雨傍溪流。秋霜久不至,冬雪已綢繆。

仲春露如珠,孟夏月似鉤。季秋聞鳴蟲(chóng),入冬無(wú)覓處。

百花春妍紅,萬(wàn)木夏青蔥。不堪秋荏苒,墳頭冬依舊。

紙鳶乘春風(fēng),燃燈順夏波。把盞對(duì)秋光,貼花映冬容。

有女當(dāng)青春,情愫比盛夏。韶華逾清秋,難為度嚴(yán)冬

太多了,看都看不過(guò)來(lái),你自己看看吧!我想你應(yīng)該會(huì)喜歡的選我吧

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