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讀懂老舍作品閱讀附答案|老舍作品在線閱讀

發(fā)布時間:2019-02-28 來源: 短文摘抄 點擊:

讀懂老舍作品

材料一

老舍先生在《談幽默》中說,“凡是只為逗人哈哈一笑,沒有更深的意義的,都可以算作‘滑稽’,而‘幽默’須有思想性與藝術性”。

幽默“首要的是一種心態(tài)”,“所謂幽默的心態(tài)就是一視同仁的好笑的心態(tài)”。滑稽的鬧戲,在老舍是根本看不上眼的。老舍“是由事事中看出可笑之點,而技巧的寫出來”。他創(chuàng)作上具有里程碑意義的作品《駱駝祥子》“它的幽默是出自事實本身的可笑,而不是由文字里硬擠出來的!

老舍的《我怎樣寫<老張的哲學>》道出了他避不開幽默的原由:“我自幼便是個窮人,在性格上又深受我母親的影響——她是個愣挨餓也不肯求人的,同時對別人又是很義氣的女人。窮,使我好罵世;剛強,使我容易以個人的感情與主張去判斷別人;義氣,使我對別人有點同情心。有了這點分析,就很容易明白為什么我要笑罵,而又不趕盡殺絕。我失了諷刺,而得到幽默,幽默中是有同情的!

老舍所處的那個可笑的時代,也造就了他的幽默之筆。清末民初,社會腐敗與“貓城”無甚差異,可笑!大學生不讀書以胡鬧為榮,可笑!響馬搖身一變走馬上任管地方治安,可笑!凡社會上人們的自私偏狹,嫉賢妒能,恃強凌弱,驕奢淫逸,虛偽矯飾,愚昧頑劣,欺瞞狡詐等等都可笑,都該笑。換言之,老舍是想以幽默之筆來寫時代的悲劇,即要寫出深刻的幽默。老舍醉心幽默藝術的深刻用意,“為的是能夠較為委婉較為溫和地寫出他所咂摸到的世事的滋味,表達自己的愛憎判斷”。

幽默的佐料多來自生活。他打趣、諷刺的那些人和事,都是生活本真和病態(tài)社會諸相的折射。他把它們拆散了,和上幽默的調料,放到語言的油鍋里煎炒烹炸,盛出一道道色香味俱佳的菜肴,技巧全在火候上。

材料二

老舍屬于二十世紀,也屬于未來的世紀。他的杰作,代表著二十世紀中國文學的光榮,也將給新世紀中國文學的發(fā)展留下耐人尋味的啟迪。

老舍的作品蘊含著一套屬于他自己的文化學。他落筆之時敢于“大膽放野”,這種潑墨成文的大膽作風,更多地表現為他對北京市民眾生相的熟悉,以及對這種眾生相爛熟于心的自信。他把眾生相擺在東西方文化的大視野中加以比較解剖,為本民族性格中那些庸俗、怯懦和茍且偷安的習氣焦慮不已,熱切地關注著民族性格的健康,關注著整個民族古往今來的文化生命,剖析著民族文化的生命基因。這就是老舍小說的文化學。

老舍的作品又蘊含著一套屬于他自己的小說學。他的作品往往是輕松落筆,信馬由韁,以醇厚本色的漫畫筆觸,勾勒出一幅幅滋味十足的北平百態(tài)圖。若用畫來打比方,他提供的是具有現代意味的《清明上河圖》;若用畫風來打比方,它令人聯想到丁聰的漫畫風格。筆致丑而不惡,丑得可愛;味道俗而不濫,俗得有味。老舍小說最大的主人公是習俗,《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等“最老舍”的老舍作品,都令人感到,習俗是老舍小說中幾乎無所不在的非主人公的主人公。

老舍作品還蘊含著屬于他自己的語言學。老舍的本事,就是一下子把文學語言的根子扎到北京老百姓的舌頭根子上,散發(fā)著濃郁的京味魅力。他以京味的語言,寫帶著他胎記的京味人生習俗,使二者渾融一體,語言也是習俗,習俗也是語言,達到新文學語言的新境界。最令人難忘的是老舍式的幽默,那是一種脫口而出、本色自然的智慧。他的小說“笑里帶著同情,而幽默乃通于深奧”。他把文化思考滲入幽默,使俗趣中包含深思,調侃中洋溢著詩情。

材料三

老舍及其代表的京味文學,既是對北京文化的集中表現,也是對民族特性的深刻揭示。前者包括對北京市民社會的多方位描寫,對市民群像的生動刻畫,對北京風俗民情的多層面展示,以及地道純正的北京方言土語的鮮活表達等等;后者通過北京文化來透視整個民族文化,在民族性的廣泛揭示過程中滲透著銳利的反省和痛切的沉思。

但北京特色和民族特性并不是老舍京味文學創(chuàng)作的全部蘊涵。老舍京味文學的蘊涵是多方面的,這里重點談平民意識與崇高精神的融合。

現代作家當中,老舍的作品最集中、最充分、最生動地描寫了底層市民的生活,它們成功地塑造了市民的群像,而且老舍的這種書寫,不是出自一個作家外來的觀察。對老舍來說,寫底層市民,寫北京風情,就是寫自己,他自己本身就是生活。在這種情境中,平民意識成了老舍的一種深入骨髓的東西。北京人身上的那種隨意自然、純樸大方、實實在在、大大咧咧,對誰都一團和氣而骨予里又有一種剛毅、自尊甚至是高傲和高貴,在老舍筆下隨處可見,在老舍本人身上也有著真切的體現。

但如果僅看到這一面,對老舍平民意識的理解則是片面的。老舍在表現平民意識的同時,還始終追求一種崇高的精神理念,他不僅深切同情底層市民,也尖銳地批判缺乏崇高人生目標的生活態(tài)度。老舍筆下有許多滿人形象,老舍同情他們的無助無奈,對他們的那種特定的自卑也給予了充分的理解,但更多的是贊揚他們的自信、堅韌和不屈,尤其是像《茶館》里常四爺身上的那種“一輩子不服軟,敢做敢當,專打抱不平”的品性?梢,老舍那些表現底層市民普普通通生活的作品中,飽含著一種對崇高悲壯人生態(tài)度的渴求與贊美。

7.閱讀上述材料,下列說法不正確的一項是(3分)

A.老舍先生認為滑稽與幽默是不同的,幽默首要的是一種一視同仁的好笑的心態(tài),需技巧地寫出事情中的可笑之點,講究思想性和藝術性。

B.老舍的幽默來自生活中那些可笑的事實,清末民初的病態(tài)社會讓老舍的幽默深刻、富有諷刺意味,反映了時代的悲劇。

C.老舍小說的文化學是將他熟悉的北京市民眾生相擺在東西方文化的大視野中比較解剖,關注民族性格的健康,剖析民族文化的生命基因。

D.老舍京味文學的蘊涵是多方面的,既有對北京文化的集中表現,也有對民族特性的深刻揭示,更重要的是平民意識與崇高精神的融合。

8.下列對材料有關內容的理解和分析,不正確的兩項是(5分)

A.老舍貧寒的出身、剛強義氣的性格使他的幽默里充滿愛憎之情,老舍式的幽默表現為自然本色、輕松不失深刻、批判中富有同情。

B.老舍的作品筆調輕松自由,以習俗為主體,充滿濃郁的生活氣息,風格丑而不俗,蘊含著屬于他自己的小說學。

C.《茶館》塑造了底層市民的群像,折射了老舍自己的生活感受,不僅是二十世紀京味文學的代表,而且對當代中國文學發(fā)展也有指導意義。

D.三則材料從不同角度切入,材料一介紹了老舍對幽默的認識,材料二介紹了老舍作品的文學價值,材料三介紹了老舍京味文學的蘊涵。

E.材料中的引用,向讀者直接展示出了老舍的經歷、創(chuàng)作思想和創(chuàng)作特點,使文章對于老舍的評論更具真實性、準確性、深刻性與藝術性。

9.依據材料對老舍文學創(chuàng)作的特點的介紹,概括讀懂老舍作品的方法。(4分)

7.D(“更重要”有誤,原文只是“重點談”。)

8.BE(B項3分,“風格丑而不俗”出錯,原文是“筆致丑而不惡,丑得可愛”,并不是“不俗”;E項2分,“藝術性”錯。)

9.①讀懂老舍作品要了解老舍其人其事其情。(1分)(依據:材料一、三,老舍的創(chuàng)作折射他自己的生活、精神、情感)

②讀懂老舍作品要了解他所在時代的社會生活。(1分)(依據:材料一,老舍的創(chuàng)作根植于他生活的時代)

③讀懂老舍作品要了解老北京的風土人情和語言特質。(1分)(依據:材料二、三,老舍的創(chuàng)作京味十足)

④讀懂老舍作品要了解民族的歷史文化和國民特性。(1分)(依據:材料一、二、三,老舍的創(chuàng)作剖析了我們的民族特性)

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