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【《離諾貝爾獎最近的中國女人》閱讀答案及考】獲得諾貝爾獎的中國人

發(fā)布時間:2019-02-11 來源: 短文摘抄 點擊:

閱讀下面的文學(xué),完成小題。

離諾貝爾獎最近的中國女人

“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙!边@句詩出自《詩經(jīng)》,其中的“蘋”指的是蒿類植物。這就是科學(xué)家屠呦呦的名字的由來;蛟S是巧合,在《詩經(jīng)》產(chǎn)生近三千年后,這位叫“呦呦”的女科學(xué)家和她的研究團隊,從青蒿中發(fā)現(xiàn)了專門治療瘧疾的藥物“青蒿素”,這種藥在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。

作為一名生藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,屠呦呦考入北大醫(yī)學(xué)院時就和植物等天然藥物的研發(fā)應(yīng)用結(jié)下不解之緣,她1955年進入衛(wèi)生部中醫(yī)研究院(現(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院)時,正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期,條件艱苦,設(shè)備奇缺,實驗室連基本的通風(fēng)設(shè)施都沒有,屠呦呦經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道,一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內(nèi)“搖瓶子”外,她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本,先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題,為防治血吸蟲病作出了貢獻。

1967年5月23日,我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作”項目,代號為“523”.屠呦呦被任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長。項目背后是殘酷的現(xiàn)實:由于惡性瘧原蟲對氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性,如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。要在設(shè)施簡陋和信息渠道不暢通的條件下,短時間內(nèi)對幾千種中草藥進行篩選,其難度無異于大海撈針。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發(fā)了她的斗志,通過翻閱歷代本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),甚至連群眾來信都不放過,屠呦呦終于在2 000多種中草藥中整理出一張舍有640多種草藥、包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗訪集》?稍谧畛醯膭游飳嶒炛,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。,

到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題呢?在查閱了大量文獻后,屠呦呦在東晉葛洪的《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)了對青蒿治療方法的描述:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之!睘楹喂湃藢⑶噍铩敖g取汁”,而不用傳統(tǒng)的水煎熬煮中藥之法呢?,屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分,于是她改變原來的提取方法。1971年,屠呦呦課題組終于在第19l次低沸點實驗中發(fā)現(xiàn),以低沸點溶劑乙醚來提取有效成分,明顯提高了青蒿防治瘧疾的效果,也大大降低了其毒性。這種編號為19l的青蒿萃取液,在治療被P.berghei瘧原蟲感染的小鼠和被P.cynomolgi瘧原蟲感染的猴子時,有效率達到了100%。

青蒿萃取液作用于人類身上是否安全有效呢?為了盡快確定這一點,屠呦呦和她的同事們勇敢地充當了首批志愿者——在自己身上進行實驗。在當時沒有關(guān)于藥物安全性和臨床效果評估程序的情況下,這是他們獲得信心的唯一辦法。在自己身上實驗獲得成功之后,屠呦呦和她的課題組深入到海南地區(qū),進行實地考察。在2l位感染了Plasmodium vivax和P.falciparum這兩種瘧原蟲的患者身上試用之后,發(fā)現(xiàn)青蒿萃取液治療瘧疾的臨床效果出奇之好,使用青蒿萃取液治療的病人很快退燒,血液中的瘧原蟲也很快消失。

屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分,確定這種有效成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)。1972年,屠呦呦和她的同事們在青蒿中提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體,一種熔點為156℃一157℃的活性成分,他們將這種無色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。

他們終于找到了一種抗瘧疾的有效藥物。屠呦呦說:“青蒿素能夠在瘧原蟲生命周期中任何一個階段將其殺滅!蓖肋线涎芯啃〗M最初進行臨床測試的藥物形式是片劑,但結(jié)果并不太理想,后來改成一種新的形式——青蒿素提純物的膠囊,由此開辟了發(fā)明一種抗瘧疾新藥的道路。1973年,屠呦呦合成出了雙氫青蒿素,但當時她卻不知道自己合成出來的這種化學(xué)物質(zhì)以后被證明比天然青蒿素的效果還要好得多。

生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主約瑟夫·戈爾斯坦曾說,生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展主要通過兩種途徑,一是發(fā)現(xiàn),二是發(fā)明創(chuàng)造。而屠呦呦作為一位植物化學(xué)家,特別是在20世紀60年代至80年代期間,卻有幸同時通過這兩種途徑發(fā)現(xiàn)了青蒿素及其抗瘧功效,開創(chuàng)了人類抗瘧之路上一個新的里程碑。

2011年9月,青蒿素研究成果獲得被看做諾貝爾獎“風(fēng)向標”、有“美國的諾貝爾獎”之稱的大獎——拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎,這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高的世界級大獎。

青蒿,南北方都很常見的一種植物,郁郁蔥蔥地長在山野,外表樸實無華,卻內(nèi)蘊治病救人的魔力。屠呦呦說,她只是一個普通的植物化學(xué)研究人員,但作為一個在中國醫(yī)藥學(xué)寶庫中有所發(fā)現(xiàn),并為國際科學(xué)界所認可的中國科學(xué)家,她為獲獎感到自豪。

1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵? )A.“氯喹”是青蒿素藥物出現(xiàn)之前的老一代抗瘧藥的代表,它的“抗瘧”效果遠不如青蒿素藥物顯著。B.《肘后備急方》中對青蒿治療方法的描述給了屠呦呦啟發(fā),使她意識到可能是煮沸提取破壞了青蒿中的活性成分,于是她開始進行低沸點提取實驗。C.屠呦呦和她的同事們?yōu)榱说玫接们噍镙腿∫褐委煰懠驳男判,在自己身上進行實驗,不僅表現(xiàn)了他們獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心,也反映出當時我國醫(yī)學(xué)研究的條件之差。D.屠呦呦和她的同事們將在青蒿中提取的一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體命名為青蒿素,后經(jīng)進一步提純研制出一種強抗瘧藥物“雙氫青蒿素”。E.文章以《詩經(jīng)》開篇,以描寫青蒿作結(jié),不僅增強了傳記的文學(xué)色彩和可讀性,而且也暗示了屠呦呦的思想品質(zhì)。

2.屠呦呦身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請分點概括。

3.約瑟夫·戈爾斯坦曾說,生物醫(yī)學(xué)的發(fā)展主要通過兩種途徑,一是發(fā)現(xiàn),二是發(fā)明創(chuàng)造。屠呦呦在抗瘧藥物研究中的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造分別指什么?試簡要說明。

4.從屠呦呦的“抗瘧”之路中,你得到了哪些啟示?請談?wù)勀愕目捶ā?

答案:

1.C 2分 E 3分 B 1分

1.①追求真理、鍥而不舍的科學(xué)精神;②勤勉盡責(zé)、造福人類的高度責(zé)任感;③樸實無華、吃苦耐勞的務(wù)實態(tài)度。

1.①屠呦呦從中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻中得到啟發(fā),得到青蒿萃取液,提取出青蒿素,這是發(fā)現(xiàn);(3分)②屠呦呦合成出雙氫青蒿素,為人類研制出了一種比天然青蒿素的效果還要好得多的抗瘧藥物,這是發(fā)明創(chuàng)造。(3分)

1.示例:成功需要堅持不懈、團結(jié)合作、繼承發(fā)展。①在“抗瘧”這漫長的攻關(guān)歲月中,屠呦呦和她的同事們無怨無悔,鍥而不舍。經(jīng)過190多次失敗,才提取出青蒿素,這表明要想成功,需要經(jīng)得住挫折和失敗,要不懼艱難,堅持不懈,刻苦努力。②在“抗瘧”之路上,屠呦呦并不是孤軍奮戰(zhàn),這漫長浩大的工程是“523”團隊以及無數(shù)科研人員團結(jié)合作完成的。這表明現(xiàn)代科學(xué)研究需要團隊精神、合作意識。③屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素并獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎,證明了中醫(yī)中藥是個巨大的醫(yī)藥寶庫,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中醫(yī)研究,可以取得成功,造福于人類。(觀點2分,每一點2分,言之有理即可。) 答案解析: 1.A. 說“氯喹”的“抗瘧”效果“遠不如青蒿素藥物顯著”于文無據(jù)。B. 文中說的是“屠呦呦意識到可能是煮沸和高溫提取破壞了青蒿中的活性成分”。D. “雙氫青蒿素”不是從天然青蒿素中提純而來,而是人工合成藥物。

1.本題考查“篩選文中的信息”和“評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”考點,能力層次為分別為C和D,側(cè)重“分析綜合”“鑒賞評價”能力的考查。

1.本題考查“理解文中重要詞語的含意”考點,能力層次為B,側(cè)重“理解”能力的考查。

1.本題考查“對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀”考點,能力層次為F,側(cè)重“探究”能力的考查。這是一道探究題。答題之前,先對作品有充分的了解和準確的把握。面對一篇陌生的文學(xué)作品,要善于抓住關(guān)鍵語句,理清全文脈絡(luò),明白作品所表達的主題,對全文有一個整體認識和把握。具體答題時,還要切忌脫離文本,想當然地去套用鑒賞術(shù)語,避免空洞抽象的泛泛而談或不著邊際的任意羅列,更不能根據(jù)個人的主觀喜好冠作隧意的褒貶。本題可以從客觀與主觀兩方面去思考。

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