微笑閱讀短文
發(fā)布時間:2017-02-05 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
微笑閱讀短文篇一:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
篇一:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
(2)請把此句改成陳述句。(2分)
14.微笑是一種生活態(tài)度。(3分) 15.對比論證。(2分)通過富翁、窮人、殘疾人等面對生活的不同態(tài)度,證明“微笑是一種生活態(tài)度。跟貧富、地位、處境沒有必次從道理上分析其原因,最后以愛因斯坦的例子加以印證,條理清晰,論證嚴(yán)密。(3分)17.(1)“名片”表明了微笑在人際交往中的橋梁作用。(1分)同時,采用必然的聯(lián)系!保1分)增強(qiáng)了文章的說服力、感染力。(1分)【版權(quán)所有:21教育】 16.首先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的誤解時,微笑的力量會更大”,其問句的形式,加強(qiáng)了語氣,強(qiáng)調(diào)了“樂觀”心態(tài)的重要性。(1分)21教育名師原創(chuàng)作品 (2)微笑是人生最好的名片,人人都希望跟一個樂觀向上的人交朋友。(2分)
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篇二:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
《微笑是一種生活態(tài)度》
①生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。
②微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富,地位,處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能心情舒暢:一位殘疾人可能坦然樂觀;一位處境順利的人可能會愁眉不展。
③人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境并不會有任何的改變,相反,如果微笑著去生活,那會增加親和力,別人更樂于跟你交往,得到的機(jī)會也會更多。
④心里有陽光,就能感受到現(xiàn)實的陽光,如果連自己都?嘀,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當(dāng)我們哭泣時,生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時,生活也在微笑。
⑤微笑發(fā)自內(nèi)心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機(jī)會,他們變回除下面具,露出本來的面目。 ⑥在受到別人的誤解后,微笑的力量會更大,因為微笑會震撼對方的心靈,顯露出來的豁達(dá)氣度讓對方覺得自己渺小,丑陋。當(dāng)年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡的笑了笑,說,一百位?要這么多人?只要證明我真的錯了,一個人出面便行了。愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗,而那些人卻讓一個微笑打敗了。
⑦微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,另彼此之間倍感溫暖。
⑧微笑是一種修養(yǎng),且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會,總是容易取得成功。
22.選文的中心論點(diǎn)是什么? (2分)
23.第②段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3分)
24.第⑥段的論證思路是怎樣的?請簡要分析。 (3分)
25.結(jié)合全文,揣摩加點(diǎn)詞語,談?wù)勀銓Φ冖叨蝿澗句子的理解。(2分)
微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?
《微笑是一種生活態(tài)度》:福清教育網(wǎng)整理
22.(2分)微笑是一種生活態(tài)度。
23.(3分)舉例論證、對比論證。通過富翁、窮人、殘疾人等面對生活的不同態(tài)度,證明“微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富,地位,處境沒有必然的聯(lián)系”,增強(qiáng)文章的說服力、感染力。
24.(2分)首先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的曲解后,微笑的力量會更大”,其次從道理上分析其原因,最后以愛因斯坦的例子加以印證,條理清晰,論證嚴(yán)密。
25.(2分) “名片”表明了微笑在人際交往中的橋梁作用。同時,采用反問句的形式,加強(qiáng)了語氣,強(qiáng)調(diào)了“樂觀”心態(tài)的重要性。
篇三:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
篇四:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整日憂心忡忡,而一個窮人可能成天心情舒暢;一個殘疾人可能坦然樂觀,而一位處境順利的人也可能會終日愁眉不展。
微笑發(fā)自內(nèi)心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機(jī)會,它們便會摘下面具,露出本來的面目。 微知沒有功利目的,無論是對上司,還是對門衛(wèi),那笑容都是一樣。微笑是對他人的尊重,同時也是對生活的尊重。微笑是有 回報 的,人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也就越多。
在受到別人的誤解時,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑。通常微笑的力量會更大,因為微笑會震撼對方的心靈,顯露出來的豁達(dá)氣度,足以上讓對方覺得自己渺小、丑陋。
清者自清,濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執(zhí)是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個微笑,剩下的事就讓時間去證明。
當(dāng)年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡地笑了笑,說:一百位?要這么多人?只要證明我真的錯,一個人出面便行了。
愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗,而那些人卻敗給了一個微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心,無法偽裝。保持 微笑 的心態(tài),人生會更加美好。人生中有挫折,有失敗,有誤解,這也很正常。要想生活一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實質(zhì)便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸。
微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給予自己一個信主,也能給別人一個信心,從而更好地激發(fā)潛能。微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也罷,微笑都能接近你和他(她)之間的距離,令彼此之間備感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng),且是一種很深厚的修養(yǎng)。微笑的實質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑失 ,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會,總是容易取得成功。
我的一個同學(xué),大學(xué)畢業(yè)后沒有和我們一樣滿世界地找工作,他已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。因為...
篇五:微笑是一種生活態(tài)度閱讀答案
13.(2分)對比論證。(1分)通過舉出富翁和窮人、順境和逆境之人面對生活的不同態(tài)度,突出強(qiáng)調(diào)地論證“微笑是對生活的一種態(tài)度,跟貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系”的觀點(diǎn)。
(1分)14. (3分)先指出本段的觀點(diǎn)——“在受到別人的曲解后,微笑的力量會更大”;其次從道理上分析其原因;最后以愛因斯坦的例子作為事實論據(jù)充分有力地印證。
微笑閱讀短文篇二:微笑的魅力閱讀答案
微笑的魅力
在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。
在課堂上,如果老師微笑提問題,我會感覺到一股暖流從心里傳遍全身,聽課津津有味,做作業(yè)格外順利;氐郊依,當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容,我會感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我談話,我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……
微笑( )能給人溫暖,給人幸福和力量,( )使人與人之間友好相處呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆,我忙彎腰揀起來。一看,筆尖彎了!我早就聽說,這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的,她一直當(dāng)作寶貝那樣珍惜,今天卻被我摔壞了,她會怎么樣呢?她會哭起來,說不定還會罵我,叫我下不了臺……
誰知,當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆摔壞了,表示要賠她錢時,丹丹先是一驚,臉就變了!大概是看到我很難過,臉色又緩和了,微笑著安慰我:“菲菲,不要緊!一支鋼筆值啥?誰叫咱們是好朋友呢!”看著這動人的微笑、聽著這親切的話語,一剎那間,我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親!我撲過去,我倆緊緊地?fù)Пг谝黄稹?/p>
啊!微笑對人們太重要了!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!
1.在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.解釋下列加粗詞的意思。
津津有味—
忐忑不安—
3.用“‖”把文章分為4段。
4.用“____”畫出文中的過渡句。
5.文章具體地寫了一件什么事?這件事說明了什么?
6.“微笑的魅力”具體指的是什么?(用文中的一句話來回答)
7.小作者寫這篇文章的目的是什么?
《微笑的魅力》答案
1.不但……而且
2.津津——興趣濃厚的樣子。忐忑——心神不安。
3.第一段:“在人的喜怒哀樂……要數(shù)微笑了。”
第二段:“在課堂上……減輕了許多!
第三段:“微笑不僅能給人溫暖……摟抱在一起!
第四段:最后一自然段。
4.過渡句:微笑不僅能給人溫暖,給人幸福和力量,而且使人與人之間友好相處呢!
5.具體寫了我把好友丹丹一支心愛的筆弄壞了,而丹丹卻微笑著安慰我的事,說明了微笑對人們太重要了!如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!
6.它能給人溫暖,給人幸福和力量,使人與人之間友好相處。
7.目的是告訴我們微笑對人們太重要了!如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!《微笑的魅力》閱讀答案
微笑閱讀短文篇三:小學(xué)語文中高年級閱讀理解附答案微笑
小學(xué)語文中高年級閱讀理解附答案微笑
飛機(jī)起飛前,一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥?战愫苡卸Y貌地說:“先生,為了您的安全,請稍等片刻,等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后,我會立刻把水給您送過來,好嗎?”
15分鐘后,飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然,乘客服務(wù)鈴急促地響了起來,空姐猛然意識到:糟了,由于太忙,她忘記給那位乘客倒水了!空姐連忙來到客艙,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面帶微笑地說:“先生,實在對不起,由于我的疏忽,延誤了您吃藥的時間,我感到非常抱歉!边@位乘客抬起左手,指著手表說道:“怎么回事,有你這樣服務(wù)的嗎,你看看,都過了多久了?”空姐手里端著水,心里感到很委屈。但是,無論她怎么解釋,這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來的飛行途中,為了補(bǔ)償自己的過失,空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時,空姐都會特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,并不理會空姐。
臨到目的地時,那位乘客要求空姐把留言本給他送過去,很顯然,他要投訴這名空姐。此時,空姐心里雖然很委屈,但是仍然不失職業(yè)道德,顯得非常有禮貌,而且面帶微笑地說道:“先生,請允許我再次向您表示真誠的歉意,( )您提出什么意見,我( )將欣然接受您的批評!”那位乘客臉色一緊,嘴巴準(zhǔn)備
說什么,可是卻沒有開口,他接過留言本,開始在本子上寫了起來。飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后,空姐打開留言本,驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信,相反,是一封給她的熱情洋溢的表揚(yáng)信。信中有這樣一段話:“在整個過程中,你表現(xiàn)出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深地打動了我,使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機(jī)會,我還將乘坐你們的這趟航班!”
閱讀訓(xùn)練
一、 寫出下列詞語的近義詞。
真誠——( ) 理會——( )特意——( )
二、 根據(jù)意思寫出四個帶有“續(xù)”字的詞語。
1、接連不斷。( )
2、一個接著一個。( )
3、停止后隔一段時間接著進(jìn)行。( )
4、已經(jīng)停止后又有所補(bǔ)充。
三、 在文中括號里加一組關(guān)聯(lián)詞語。
四、 是什么使客人的投訴變成了表揚(yáng)?
五、 請你從空姐的語言中找出三個表現(xiàn)她禮或歉意的詞語。
六、 從哪些地方可以看出空姐道歉的真誠呢?
答案
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