學部尚書沈公墓志銘【《尚書都官員外郎陳君墓志銘》閱讀答案】
發(fā)布時間:2019-02-06 來源: 短文摘抄 點擊:
尚書都官員外郎陳君墓志銘
曾鞏
元豐元年,鞏為福州,奏疏曰:“臣所領(lǐng)內(nèi),知泉州事、尚書屯田員外郎陳樞,質(zhì)性純篤,治民為循吏,積十有五年,不上其課,故為郎久不遷。宜優(yōu)進其官,以獎恬退。”于是天子特遷君尚書都官員外郎。
君為人恂恂蹈規(guī)矩,有善不自伐。于勢與利無秋毫顧計心,于義所在侃然自任,人莫能及也。所至必興學校,以教化為先。初尉鄱陽,令得盜五人,屬尉使為功,君辭不受。令旌德,旌德之民歲輸米于蕪湖縣倉,路回遠,費甚,君請輸錢以便民。譙縣民輸豆于會亭倉,以給驛行者。君復請輸錢,以直給驛行者。罷縣,民絕橋閉門留君,以間乃得去。泉州歲兇,君筑室止窮民,饑者給食,病者給醫(yī),人忘其窮。使者搜兵于閩,以益戍廣西,君建言兵當搜者,父母老,或疾,至無他子,皆可聽免,詔定著于令。余嘗聞繁昌有大姓殺人,州縣不能正其罪。君時令旌德,或徙其獄屬君,君驗治僮客,盡得其隱伏。殺人者論死,人以為盡其情。又聞君之令旌德也,州有所賦調(diào),他縣皆奉行,至旌德,令獨計曰:“非吾土之所有也,非吾人之所堪也,不敢以賦民。”爭或至十反。守恚,出語詆君,君益爭,州聽然后止。后聞泉州旱,君圖所以賑民者,欲預為具;蜃I君近名,君不為動。此君之事,余得之于耳目者也。
君字慎之,湖州長興人。君進士及第,初尉饒之鄱陽,用薦者令撫之宜黃,避親嫌,令宣之旌德,用薦者遷秘書省著作佐郎,知亳之譙縣。今上即位,恩遷尚書屯田員外郎,用薦者知越州司錄。未至,丁父憂。服除,授三司鹽鐵判官。未至,丁母憂。服除,徙權(quán)發(fā)遣明州事。未至,又徙泉州,留再任,以疾請致仕,未報而卒。
君既行治高,世皆以謂宜不次用。然卒不得至中壽,而用止于此,其非命也夫!余與君好為最久,故不辭而銘君墓。辭曰:所處而安,絀外累也。所守而固,篤自強也。詩以銘之,其常存也。
(選自《元豐類稿》,有刪節(jié))
5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.積十有五年,不上其課 課:考核
B.使者搜兵于閩 搜:搜查
C.徙權(quán)發(fā)遣明州事 權(quán):暫代
D.詩以銘之,其常存也 存:思念
6.下列句子中,全都表現(xiàn)陳君“所守而固”的一組是(3分)
①所至必興學校 ②屬尉使為功,君辭不受
③君筑室止窮民 ④君驗治僮客,盡得其隱伏
⑤守恚,出語詆君,君益爭 ⑥或譏君近名,君不為動
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.陳樞生性淳厚篤實,為人謙恭低調(diào),從不夸耀自己的善行德政;為官以民為本,注重教化,體恤民生疾苦,曾多次為民請命。
B.陳樞擔任譙縣縣令期間,曾為了減輕百姓輸糧的負擔,多次請求以納錢的方式方便百姓,結(jié)果被免職,而百姓卻設法挽留他。
C.陳樞頗有吏才,當世的人都認為朝廷應該破格重用他,但事實上他卻因為性格耿直、家庭屢遭變故等緣故,仕途并不順達。
D.曾鞏與陳樞友情深厚,曾上書朝廷為陳樞久不升遷鳴不平。文中所敘寫的陳樞的事跡都是作者的所見所聞,因而真實可信。
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
⑴于勢與利無秋毫顧計心,于義所在侃然自任,人莫能及也。(4分)
⑵后聞泉州旱,君圖所以賑民者,欲預為具。(3分)
⑶留再任,以疾請致仕,未報而卒。(3分)
參考答案:語文網(wǎng)
5.(3分)B(搜:尋求、征調(diào))
6.(3分)D(①③④都不是表現(xiàn)陳樞對他為人處世原則及對“義”的堅守)
7.(3分)B(一是錯在“多次”,相對于在旌德縣令任上,是“再次”;二是錯在“請求以納錢的方式方便百姓,結(jié)果被免職”。)
8.⑴(4分)(陳樞)對權(quán)勢和利益沒有絲毫考慮的心,對符合義的剛毅正直,自覺承擔,沒有誰能比得上(他)。
評分建議:每句1分,語意通順,1分。
⑵(3分)后來(我)聽說泉州發(fā)生旱災,陳樞考慮救濟災民的各項措施,希望事先為賑災做好準備。
評分建議:“所以”、“具”、語意通順,各1分。
⑶(3分)(陳樞)被朝廷留下再次擔任官職,他因為身體有病請求辭官歸養(yǎng),沒得到朝廷回復就去世了。
評分建議:“致仕”、“報”、語意通順,各1分。
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